【正文】 進行“寒假作業(yè)展評”交流活動。抓學生課堂認真傾聽、積極參與的習慣教育。教育學生見客人也要恭敬地問好敬禮。評比“班級每月優(yōu)秀學生”和 “小明星”，以榜樣示范。參加學?！敖逃蒲泄?jié)”活動。參加學校組織的學生藝術(shù)節(jié)活動。組織學生結(jié)對子，相互幫助，交流學習方法，共同進步。第三篇：一年級下班隊工作計劃一年一班20112012班隊工作計劃班主任 余滿江一、指導思想以學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，塑造德智體全面發(fā)展的兒童。一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，學生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強。遵守學校規(guī)章制度，在“常規(guī)評比”中表現(xiàn)優(yōu)異。（二）禮貌教育見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。（三）能力培養(yǎng)充分發(fā)揮班干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力，鍛煉他們管理班級紀律、管理同學早讀、檢查作業(yè)完成情況、以及幫助學困生學習等等。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。（五）科技、藝術(shù)工作組織好學生參與科技、藝術(shù)日活動。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。第四篇：一年級下班隊教案一年級下冊班隊計劃 一、活動目的通過活動使小朋友認識到雙手的作用，會用手，用好手。YOU ARE GREAT!小熊：HELLO！EVERYBODY!剛才，一(6)班的小朋友果然厲害，我也想來考考大家,再給大家猜個謎吧。主持人：剛才，兩位小朋友說得多好??！看看我們班的小朋友還想用他們靈巧的小手為大家?guī)硎裁茨?繪畫 剪紙 ??主持人：我們的手不僅能描繪出美麗的圖案,還能干好多好多的事呢？想一想，我們的雙手還能做些什么呢?學生發(fā)言:手的作用。集體舞：《娃哈哈》，主持人:小朋友,你們?yōu)橛羞@樣的小手而快樂嗎?那,就用你們的手去描繪燦爛的明天吧!今天的主題班會到此結(jié)束了,請輔導員講話。三、教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程： ①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。）5．辨是非升華認識（投影出示題學生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。（隨著歌聲班會結(jié)束）活動目的：讓學生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗親情的無私和偉大，主動愛媽媽。學唱兩首歌。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學習，給媽媽一個擁抱，給媽媽一個親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時光。有些孩子的媽媽因為工作不能來到我們的課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。（學生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨自行走獨木橋很害怕，媽媽鼓勵； 沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了??）7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。意在以真實的家庭故事教育學生。在現(xiàn)代，兒童文學家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。中隊長：2009年的 10月13日，是少先隊第六十個建隊日。中隊長：前輩們?yōu)樽鎳慕裉熳龀鼍薮筘暙I，我們也要為祖國的明天做出新貢獻。，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。及時認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。我們要從小事做起，更要從實際出發(fā)，制定具體切實可行的目標，為實現(xiàn)理想做好準備。品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，是我們生活中最重要的為人處事原則，老師經(jīng)常教導我們，要做一個品德向上，團結(jié)互助的好隊員。三、游戲活動“找一找”身邊的好少年，“夸夸”他好在什么地方。五、全班齊誦《四好少年童謠》少年先鋒要牢記，爭做四好是必須。體魄強健真神氣，活潑開朗有朝氣。希望同學們把這些目標轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習慣，今天，就讓我們一起遨游文明的世界！、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——一主題班會現(xiàn)在開始！我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請聽《三字經(jīng)》古老的神州向世界展示了文明古國的風采。身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!２、三句半:《校園禮儀》我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外別亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀學習好，要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！預備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓呼號要響亮，要有力！同學之間要友愛，互幫互助樹新風，不打架來不罵人，講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！３、校園童謠 拍手歌一：你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。不挑吃穿愛糧食。你拍八，我拍八，保護環(huán)境不折花。讓課發(fā)言要積極。我學功課不怕難。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。動動腦筋想辦法。認認真真學知識。同學之間是伙伴。關心集體做好事。果皮垃圾不亂丟。言談舉止要文雅。爭當禮儀小衛(wèi)士。手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。文明不是拘束，文明也不是紀律。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。我相信通過今天的主題班隊會，同學們一定對“文明禮一儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契?；顒舆^程 ：引入：同學們，你們好！我們一年級 “ 安全警鐘應長鳴”主題隊會現(xiàn)在開始。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②攀越圍墻、滑樓梯。③左右行都可以。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。安全知識時時記，注意安全處處提。作為二（５）班的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。二、強化日常行為規(guī)范教育，加強“三自”能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務?，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。促進學生“主體意識”的確定。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。