《多快樂呀,多幸?！方贪?預(yù)覽頁
【正文】 曲《多快樂呀，多幸?！发儆泄?jié)奏的朗讀歌詞。積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動(dòng)作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂,并能用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《多快樂呀，多幸?！方虒W(xué)難點(diǎn)：用簡單的打擊樂器,固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。學(xué)會(huì)唱《多快樂呀、多幸?！?積極學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動(dòng)作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂。師生一邊欣賞《多快樂呀，多幸福》的歌舞表演“你會(huì)跳一兩個(gè)里面的舞蹈動(dòng)作嗎？” ① 個(gè)別學(xué)生模仿 ② 跟老師模仿 ③ 全體模仿④ 拉起小伙伴跳一跳。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《多快樂呀多幸?！贰?播放音樂)師:小朋友們真不錯(cuò)!你們知道真不錯(cuò),你真棒用藏語怎么表示嗎?巴扎嘿!我們一起來一遍。②找出襯詞部分“查拉羊卓拉”。師：請(qǐng)你們聽老師把這首歌唱一遍。④生自己唱第二段。)⑥齊唱。師:有哪位小朋友學(xué)會(huì)了,愿意上臺(tái)來表演一下嗎?(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)跳舞,師彈琴)加入聲勢。/ 5教學(xué)目標(biāo)：能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。二、欣賞《渴望春天》。（出示竹林的圖片）師：春天多美好，連竹林里的誰也在泥土里藏不主了，著急的要申出頭瞧瞧美麗的春色呢（學(xué)生答）對(duì)了！讓我們再來聽一首小春筍的歌吧！教師范唱歌曲。歌表演。最后集體合著音樂選擇自己喜歡的角色表演。/ 5/ 5第四篇：《多快樂呀多幸?！穮⒖冀贪浮抖嗫鞓费蕉嘈腋！穮⒖冀贪附虒W(xué)內(nèi)容：欣賞：《玩具兵進(jìn)行曲》。3．在聽賞音樂時(shí)，能初步做到與歌曲感情發(fā)展配合，做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。二、唱師生問好歌。，要求把歌曲前兩句唱出來。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《多快樂呀，多幸?！方虒W(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動(dòng)作，自編動(dòng)作參與歌曲《多快樂呀，多幸?！返谋硌萁叹撸赫n件 電子琴 教學(xué)過程一、走進(jìn)西藏導(dǎo)入：同學(xué)們想不想去旅游，這堂課，老師當(dāng)導(dǎo)游，帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方，猜猜看，我們?nèi)ツ睦镅?？播放課件：介紹西藏談話：看到了什么？你對(duì)西藏了解多少？能談?wù)勀阈哪恐械奈鞑貑?？看，熱情好客的藏族人民迎接你們來了，讓老師代表藏族人民獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，歡迎你們！向小朋友們問一聲：“扎西德勒”！學(xué)說藏語：“扎西德勒”——吉祥如意“巴扎嘿” ——你真棒二、入鄉(xiāng)隨俗過渡語：西藏人民喜歡唱歌，喜歡跳舞，所以他們要邀請(qǐng)能歌善舞的小朋友們參加聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你們先完成一個(gè)律動(dòng)，才能參加他們的晚會(huì)?！澳銜?huì)跳一兩個(gè)里面的舞蹈動(dòng)作嗎？” ① 個(gè)別學(xué)生模仿 ② 跟老師模仿 ③ 全體模仿④ 拉起小伙伴跳一跳學(xué)唱藏歌：“西藏小朋友看到你們太高興了，他們有很多話要跟你們說，聽一聽，他們說什么了？”聽《多快樂呀，多幸福》的范唱；① 說一說② 找出襯詞部分“查拉羊卓拉” ③ 有節(jié)奏的朗讀歌詞。（三）學(xué)跳藏舞，品嘗青稞酒。（用純牛奶代替）。②自信投入的邊唱歌邊表演。學(xué)生們載歌載舞走出教室
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