【摘要】解決分數(shù)除法應用題的一般步驟：（1）審題；（2）找準單位“1”；（3）畫線段圖分析；（4）列出數(shù)量關系式；（5）列方程或用除法計算；（6）驗算;(7)寫出答語。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的問題。找準單位“1”，列出數(shù)量關系式1、科技書的本數(shù)占
2024-08-14 07:48
【摘要】復習目標：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，
2024-12-12 17:24
【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑如下圖：1號坑2號坑3
2024-11-17 02:47
【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學洪志偉一、基本訓練?1、男生占全班人數(shù)的3/5，女生占全班人數(shù)的（）。?2、一堆煤，用去了4/7，還剩下（）。?3、今年比去年增產(chǎn)2/9，今年相當于去年的（）。534、說出下面關鍵句中的單位“1”的量，寫出等量關系式．（1）一本書，已經(jīng)看了23把“一本書的頁
2024-12-12 22:36
【摘要】一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??（2）分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同嗎？（分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。）說出下面各除法算式的意義。595?32
2024-12-11 12:25
【摘要】總復習——數(shù)與代數(shù)分數(shù)乘法意義計算方法分數(shù)乘整數(shù)表示求幾個相同分數(shù)的和的簡便運算；一個數(shù)乘分數(shù)表示求一個數(shù)的幾分之幾是多少。用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（能約分的要約分）分數(shù)乘法應用題求一個數(shù)的幾分之幾是多少要用單位“1”的量（一個數(shù)）×幾分之幾。分數(shù)乘法
2024-12-13 16:14
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》基礎練習一、細心填寫：1、72×6表示的意義是（）。16×83表示的意義是（）。2、一根繩子長109米，3根這樣的繩子共長（）米。二、準確計算
2024-11-15 02:57
【摘要】圓的回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復習一、整體回顧某商場計劃做一個具有旋轉功能的展示臺，你認為設計成什么形狀比較合適？為什么？想一想，你學習了哪些有關圓的知識？二、系統(tǒng)梳理名稱關系畫法圓的認識繼續(xù)圓的認識二
2024-11-17 02:48
【摘要】總復習——圖形與幾何圓圓的認識圓是由一條曲線圍城的封閉圖形，圓上任意一點到圓心的距離都相等。圓具有對稱性，是軸對稱圖形。圓的各部分名稱畫圓時，固定的點是圓心，圓心一般用字母O表示，圓心決定圓的位置；連接圓心和圓上任意一點的線段叫作半徑，半徑一般用字母r表示，圓的半徑?jīng)Q定圓的大??；通過圓心并且兩端都在圓
【摘要】倒數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法一、情境導入觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個這樣的例子嗎？二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？能舉幾個這樣的例子嗎？15665×＝1711117
2024-11-17 18:15
【摘要】分數(shù)除法的復習把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7＝÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.1717273份
2024-12-11 07:40
【摘要】課題：分數(shù)除法11課時上課時間：年月日單元教材分析：本單元是在學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘法的基礎上，學習分數(shù)除法和比的初步知識。主要內容包括分數(shù)除法的意義和計算；解決問題；比的意義與基本性質，求比值一化簡比，以及比的應用。通過本單元的學習，學生可以比較系統(tǒng)大掌握了分數(shù)的四則運算；另一方面又開始了比
2024-12-03 10:34
【摘要】《分數(shù)乘除混合運算》參考教案教學目標：1、探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法。2、能綜合方法，并正確計算這類題和解答相關的應用題。3、綜合運用有關知識，形成知識網(wǎng)絡。教學重、難點：探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法，正確計算這類題和解答相關的應用題。正確計算分數(shù)連除和乘除混合運算題并能解答相關的應用題。
2024-12-08 00:22
【摘要】-1-分數(shù)除法課題分數(shù)除法備課執(zhí)教設計理念利用游戲來進入新課的學習，讓學生在輕松自主的學習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，體會了學習的樂趣，在學習過程中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，并通過小組交流等形式讓學生自主學習學習目標知識與能力掌握求倒數(shù)的方法
2024-11-24 17:05
【摘要】人教版六年級上冊數(shù)學第三單元測試題姓名：家長簽名：得分：一、填空。（21分）1、5月份用煤比4月份多41，5月份用煤相當于4月份的（——）。2、單打一份稿件，10天完成。每天完成這項工作的（——），8天可以完成這
2024-11-15 06:35
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