【正文】 的李小俊，拾起尊嚴(yán)，在家練直拳，用自己的力量抗擊肥貓和米老鼠的欺侮和嘲諷，幫李小俊找回了自信，讓他成為一名真正的男孩子。輕輕的，教育將會(huì)無(wú)痕。作為一名教師，我一定要向米蘭老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓孩子們從內(nèi)心真正喜歡的老師。三班的同學(xué)，又嫉妒六。她是一個(gè)心里健康充滿(mǎn)陽(yáng)光的好女孩，她又是一個(gè)心理專(zhuān)家，讓李小俊從一個(gè)柔弱的男生，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，她還是一個(gè)福爾摩斯，是她解開(kāi)了小魔女被綁架的事件，她還是一個(gè)所有學(xué)生都喜歡的老師，米蘭她是一個(gè)主持人，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，這就是米蘭，米老師。什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺(jué)老師和學(xué)生根本不是平等的。教室里有一缸魚(yú)，但最近卻接二連三地死魚(yú)。在別的老師看來(lái)，這簡(jiǎn)直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。那位女生原來(lái)叫米蘭，那幾個(gè)壞小子是全白果林小學(xué)聞名的四個(gè)壞小子：肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐。有責(zé)任心。絕不帶病容面對(duì)學(xué)生。它的名字叫《漂亮老師和壞小子》，它很有趣，我很喜歡它。那一天米蘭和四個(gè)壞小子一起走進(jìn)了白果林小學(xué)，米蘭走進(jìn)了校長(zhǎng)室。在日常生活中，學(xué)校里都可能會(huì)有不聽(tīng)話(huà)的小孩，可我一定不做那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感5我第一次讀這本書(shū)，就被幽默而曲折的故事情節(jié)深深的吸引住了。這本書(shū)很好笑，我一邊看，一邊笑倒在床上。今天一個(gè)下午，我都坐在書(shū)房里如饑似渴地看書(shū)。這不，遇到了六(3 )班的`四個(gè)壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽?jī)?、兔八哥，并去?dāng)他們班的班主任。她跳巴拉巴拉舞好極了?！皦男∽印眰冋?qǐng)的老師怎就這么好？！學(xué)生犯了錯(cuò)，不僅不給家長(zhǎng)打電話(huà)，而且還不體罰，只是讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，慢慢的去改正；舞跳的39。她去家訪(fǎng)編著謊言送偏方。畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)出去踏青……在這些故事里米蘭走進(jìn)了一個(gè)個(gè)壞小子的內(nèi)心，也融入了六三班這個(gè)溫暖的大集體!我覺(jué)得米蘭老師的性格十分開(kāi)朗，教育學(xué)生很有自己的好方法?！镀晾蠋熀蛪男∽印肥且槐疚说臅?shū)，書(shū)中的女主人公米蘭老師是一個(gè)理解學(xué)生的好老師，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且善于領(lǐng)導(dǎo)，和教導(dǎo)學(xué)生。六年級(jí)時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位膽小的男生叫李小俊。米蘭老師就是這樣總會(huì)做出驚人的舉動(dòng)來(lái)教育學(xué)生。米蘭和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)?，兔巴哥，發(fā)生了一些溫暖又幽默的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞。畢業(yè)的時(shí)候竟帶著全班同學(xué)到郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了六三班。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)風(fēng)趣郊外踏青。在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作者是我們喜愛(ài)的著名兒童作家——楊紅櫻女士?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感13寒假的一天，我和媽媽去書(shū)店，我買(mǎi)了一本楊紅櫻老師寫(xiě)的《漂亮老師和壞小子》，回到家，我迫不及待的看起來(lái)，我邊看邊笑，書(shū)中一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)深深的吸引住了我，我甚至忘了時(shí)間，一氣把這本書(shū)看完。我有這樣的老師，我真幸福呀！這本書(shū)也留給我們這樣的問(wèn)題。這個(gè)本書(shū)講的是六三班的班主任，結(jié)果姜校長(zhǎng)同意了。三班和六二班的顏老師叫了所有打架同學(xué)的家長(zhǎng)。一放假后，米老師見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，就讓同學(xué)們這節(jié)課睡覺(jué)，讓同學(xué)們下節(jié)課好好上。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得米蘭這樣的老師很好，她受學(xué)生的喜愛(ài)，方法又獨(dú)特，是難得的好老師。書(shū)中講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任。我也希望我能有這樣的老師，從心底里不再懼怕老師，在老師面前不再低著頭，我們能平等交流，把心里話(huà)都告訴老師，那學(xué)習(xí)也成了輕松的快樂(lè)的事。暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，我臨窗而坐無(wú)意間翻閱到了楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。”米奇是因送難產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。這樣的老師是多么的難能可貴??！除此之外，米蘭老師還有一套與眾不同的教學(xué)方法，這讓我不禁羨慕起了六年級(jí)三班的那些孩子來(lái)。H4知道米蘭有三個(gè)月的試用期就讓別的班給米蘭打分。自從六(3)班換了新老師后，肥貓媽媽就等著被老師喊到學(xué)校去，但米蘭遲遲不到。肥貓把家訪(fǎng)的事告訴H4，豆芽?jī)汉芟Ｍ滋m到他家去家訪(fǎng)，當(dāng)豆芽在幻想送什么事喚醒了對(duì)職業(yè)的憧憬。上完之后姜校長(zhǎng)把米蘭留了下來(lái)??讀了上面的種種故事，剛好表明了米蘭是一個(gè)大方、漂亮、遇事不緊張的好老師，可這樣的老師并不多了，讀完這本書(shū)之后我開(kāi)始羨慕起H4和喜歡米蘭這樣的老師，我真希望我們也有這樣的老師。米蘭以一套獨(dú)特的教學(xué)方式，深受學(xué)生和校長(zhǎng)的喜愛(ài)。讀完這本書(shū)，我認(rèn)為米蘭不僅是位長(zhǎng)得漂亮的老師，她贏(yíng)得學(xué)生喜愛(ài)主要因?yàn)樗男愿?，她潑辣，毫不掩飾自己，喜怒哀?lè)全在臉上，特別有活力。