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讀《漂亮老師和壞小子》有感[精選5篇]-預(yù)覽頁

2025-11-15 23:20 上一頁面

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【正文】 體現(xiàn)了她對學生的尊重;在畢業(yè)考試前她竟然領(lǐng)著學生出去郊游......自從她來到白果林小學,來到了六(3)班,學生們的學習和生活開始變得多姿多彩,他們是多么的自在??!我是多么向往這種新的教學方式啊!但我認為這是一種比較理想化的教學方式,是人們的美好希望。從此沒有了休息、沒有了睡懶覺和看動畫片的愉快。這里面的漂亮老師是米蘭米老師,壞小子們有:肥貓、豆芽、米老鼠、兔巴哥幾個人。米蘭老師不僅能管住六年三班的這些淘氣鬼,而且米蘭老師也是非常有同情心的,非常的善良。讀《漂亮老師和壞小子》有感8小蝸牛好可憐,天空不保護它,大地不保護它。聽到這點你應(yīng)該很疑惑吧?李小俊正是他的學生,他與其他男孩不一樣,有許多女孩子的玩具,經(jīng)常豎蘭花指。這事傳到了校長那,李小俊對校長說:“米蘭老師沒有教我打架,他在教我用自已的力量保護自己,老師讓我記住,我是個男子漢我的拳頭就是我的力量。文中的李小俊用拳頭保護自己。忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?我是你爸爸的同事,你爸爸讓我接你回家,這是我剛給你買的糖,給!”我看了看,我不認識他。他一看見,被嚇跑了。怎么會一下從陌生人轉(zhuǎn)變成了老師呢?難道是四個壞小子騙了米蘭嗎?你們可能有所不知,只要把書本往后翻一頁,就能知道答案了。當校長說要用三個月的試用期時,剛才還是活潑可愛像晴空萬里一樣的笑臉,忽然就烏云密布,笑容頓消了。我覺得米老師像一個害羞的月亮,羞答答地從后山露出半邊臉,偷偷地向人間窺視,直到發(fā)現(xiàn)有什么動靜,才一閃身,出現(xiàn)在天空中。”這次的米蘭就像這位外星人一樣,莫名其妙的當了四個壞小子的朋友。米蘭可能想:我已經(jīng)失去了當一名主持人,這次,我可不要再失去當這些好同學的老師呀!讀《漂亮老師和壞小子》有感10最近,我剛看完一本書——《漂亮教師和壞小子》。四個壞小子趴在窗戶上傻乎乎地看著……米蘭老師能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那樣奔放,像現(xiàn)代舞那樣抽象,像芭蕾舞那樣優(yōu)雅,令全校都羨慕六?三班有一個會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師。人人都在贊美春天,夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。不“人云亦云”,這是最難能可貴的。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致?老師和學生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念,給予我深刻的啟迪。他們幾個人在一起組成了一個隊伍,隊伍的名字叫“H4”。有一次,米老鼠他沒有來上課,同學們都以為米老鼠曠課了, 不喜歡來上學,可是呢,事情不是這樣的,是米老鼠他們家的貓難產(chǎn)了,米老鼠給米老師打電話,把真相告訴了米老師,米老師一聽立馬來到了寵物醫(yī)院,米老鼠說他身上沒有錢,而貓馬上還要做手術(shù),米老師問他家里人在哪里,米老鼠說:“我的家人不愿意給他做手術(shù),本來它特別特別的受寵,長了一身雪白雪白的絨毛,因此,家里的人都叫它公主。這本書講的是:在一次偶然機會中,大學生米蘭被白果林小學應(yīng)聘去做了六(3)班的老師,六(3)班是年級里最壞最調(diào)皮的班。開始是因為六(3)班的同學和六(2)班的同學為了給米蘭老師打不打99。 h4 問了米蘭有沒有一個非常好的職業(yè)。好像這件事情像剛剛才發(fā)生的一樣。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念,就是她為什么會贏得這么多同學喜愛的重要因素。我非常羨慕有這樣一位老師,她的許多做法在別的老師眼里覺得不可思議,但在學生的眼里卻是非常受歡迎的。而現(xiàn)在我們身邊真正讓學生喜歡的老師,實在太少了。里面的故事常常讓我哈哈大笑,不光只是內(nèi)容,還有他們的綽號,如:米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花輪等,從這些名稱中就可以明顯看出六(3)班的學生們有多么調(diào)皮、多么富有想象力。由愛生懂,由懂更愛,我希望遇到這樣的老師,也希望自己有朝一日成為這樣的老師。我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。要是平常,老師都不會帶全班同學去踏青,何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼上呢?這種類型的老師為什么會受到這么多學生的喜愛和擁護呢?我個人認為,因為她是年輕老師,有著一顆童心,比我們大不了多少,就像一個大姐姐一樣;她的童年也離她不是多么的遙遠,因此,我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。讀《漂亮老師和壞小子》有感7“我們大可以看看本分以外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住”這是魯迅先生的名言,意思是我們應(yīng)該多讀讀課外的書,不能總看我們課內(nèi)的書,讀《漂亮老師和壞小子》有感400字。可是,前幾天因為有事沒有面試成,當了老師。周末,男同學在一起商量周末計劃,后來他們決定和米蘭老師一起去上上游玩,他們在山上發(fā)現(xiàn)了有兩個山民背著一個大口袋,于是,他們就去詢問,他們說一些草藥,米蘭從口袋上的洞發(fā)現(xiàn)是一只金絲猴,后來他們采用一些鬼點子成功營救出了金絲猴。米蘭是那樣得善解人意,懂得學生們的心,連四個壞小子都被她治得服服帖帖的。不過,只要米蘭是孩子們心中公認的好老師,喜歡的漂亮老師,也就足夠了。其中有一段故事,我記憶十分深刻,它講述的是五月份的時候,是六年級的學生畢業(yè)考的時候,所有六年級的學生都被關(guān)在教室里,在題海中煎熬,老師們還不停加倍的布置作業(yè)。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的,而正是這種種的“不可思議”,正是學生們喜歡的。但這卻是一本好書!讀《漂亮老師和壞小子》有感10最近,我剛看完一本書——《漂亮教師和壞小子》。四個壞小子趴在窗戶上傻乎乎地看著……米蘭老師能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那樣奔放,像現(xiàn)代舞那樣抽象,像芭蕾舞那樣優(yōu)雅,令全校都羨慕六?三班有一個會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師。人人都在贊美春天,夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。不“人云亦云”,這是最難能可貴的。什么樣的39。發(fā)現(xiàn)了許多學生的優(yōu)點,許多幾乎絕望的家長也漸漸變得樂觀起來?!碑敃r是凌晨一點她也一刻沒有遲緩,把我火速送到了醫(yī)院。當我讀到“她在升學畢業(yè)考前夕,帶學生出去踏青。故事主要講述了:從師范大學中文系畢業(yè)的米蘭,在肯德基偶然遇見了六(3)班的H4(因為他們有四個壞小子,壞拼音的第一個字母是h所以取名為H4),經(jīng)過這四個壞小子的推薦他當上了六(3)班的班主任。讀了這本書后我深有感觸:生活中,老師不一定經(jīng)常嚴格要求同學,而是該考慮怎樣能當一個在學生心目中好老師,而不是校長心目中或自己心目中的好老師。于是姜老師便語重心長地對這兩位同學說:“馬上你們就要畢業(yè)了,等多年以后想起這件事你們一定會笑了起來?!边@兩個人若有所思的點了點頭。每次教師節(jié)的時候她收的禮物總是最多的。老師應(yīng)該換一種態(tài)度,換一種想法說不定會起到更好的作用呢!我們也和老師們一樣換一種做法換一種思維,也許有意想不到的效果呢!讀《漂亮老師和壞小子》有感13《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮而率真的師大中文系畢業(yè)生米蘭,偶遇白果林小學的四位壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥后,在他們的慫恿下應(yīng)聘為白果林小學六三班的班主任,因此與這四位壞小子發(fā)生了一系列溫暖而又讓人捧腹的故事:漂亮的米老師帶領(lǐng)學生們跳芭啦芭啦舞;米老師去豆芽兒家家訪時,編著“謊言”送偏方;米老師教“男生女相”的李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;畢業(yè)考試前米老師帶著全班同學去郊外踏青,用計謀巧妙地保護金絲猴,保護學生和自己……書中給我印象深刻的片段是:六三班的男生和六二的男生為了給米蘭老師打分的事情打起來了,米蘭迅速趕到現(xiàn)場,和學生一起撒謊說他們是在練“拳擊”,從而阻止了治安老大爺把他們送往派出所。結(jié)果米蘭就被校長找去談話了。其次,兩個班的孩子很快就和好了,說明他們已知錯。我想有孩子的喜歡應(yīng)該足夠的了吧!讀《漂亮老師和壞小子》有感14我是一個“鐵桿櫻桃”,每當我讀到楊紅櫻阿姨的書時都會言不由衷的感到親切,雖然我讀了《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、《五正是這一系列既溫暖又風趣的故事,告訴了我們她的與眾不同,也是這些事,培養(yǎng)了她與h4之間深厚的感情。當米蘭老師發(fā)現(xiàn)同學們有錯誤時,并不是懲罰他們,而是讓他們感受到自己犯下的錯并改正;當米蘭老師有問題時會與同學們商量,并不是按照自己的意思來辦;這樣的老師才會受學生歡迎和尊重。第二天,就死了一條魚!“米老師,又死了一條魚!”當?shù)诙烨宄棵滋m剛踏進校門的時候,左岸就風風火火的跑過來,向米老師匯報情況。在這篇文章里,有一段讓我感觸很深:米奇說:“這些魚好傷心哦,我們在看魚流眼淚?!蔽艺J為非常正確,為什么老師作怪了學生,就不能給學生道歉呢?第三篇:讀《漂亮老師和壞小子》有感讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸,但最多的還是羨慕。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的,而正是這種種的“不可思議”,其實才真正是學生們最喜歡的。所以,現(xiàn)在真正讓學生喜歡的老師,不是太多,而是太少。這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任和同學們發(fā)生了許多故事。也許許多老師都認為米蘭雖然是一個學生喜歡的老師,但是是一個不負責任的老師。一大部分小孩都戴上了眼鏡,好似一個書呆子。書中描寫了很多的故事,其中讓我印象最深的莫過于這樣一個細節(jié)了: 小說主人公兔八哥、米老鼠、豆芽兒和肥貓因晚上在教書逗留,被米蘭老師誤判為殺死魚兒的真兇。米老師說:“老師和學生的關(guān)系,首先應(yīng)該是平等的關(guān)系。但是,我想我們的身邊也一定也有如米蘭老師般可親可敬的好老師的。
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