【正文】 片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。(幼兒集體討論)觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。在演練中要提醒幼兒聽(tīng)到警笛后，立刻停止一切活動(dòng)，按照老師的要求(抱頭或用小手絹捂住口鼻)一個(gè)接一個(gè)的離開，在跑的過(guò)程中不要推擠，防止摔倒。在本次活動(dòng)中，考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力，所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。中班安全知識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)教案4活動(dòng)目標(biāo)：知道火警電話 “119”，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。你剛才看到了什么?別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。中班安全知識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)教案5設(shè)計(jì)背景：近年來(lái)，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，校車超載事故，也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力活動(dòng)準(zhǔn)備：111110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。師：小朋友，老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不同的聲音代表了什么出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。(出示圖片)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。三、第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn)。全體師生開展游戲：逃生。教學(xué)反思：《教學(xué)綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”，教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。通過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。鞏固認(rèn)識(shí)09數(shù)字。電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)11110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)活動(dòng)過(guò)程：拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。你剛才看到了什么?走丟了應(yīng)該怎么辦?B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦?提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。但也還有個(gè)別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號(hào)碼，課后應(yīng)注意讓家長(zhǎng)配合這方面的教育。使學(xué)生成為健康成長(zhǎng)、有能力保護(hù)自己的新一代！教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法和技能；掌握獲得法律幫助的方式和途徑。請(qǐng)求別人保護(hù)，不如擁有自護(hù)的本領(lǐng)。你說(shuō)我說(shuō)學(xué)生討論：？，你受到了什么啟發(fā)？，你會(huì)怎么做？ 指名學(xué)生回答：學(xué)生總結(jié)陳述：（略）教師引導(dǎo)：保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己?！保ù谁h(huán)節(jié)可小組抽簽，也可搶答進(jìn)行。第三篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)教案《學(xué)會(huì)自護(hù)》教案教學(xué)設(shè)想：本節(jié)心理健康課選自河北省中小學(xué)地方課程教學(xué)用書五年級(jí)自助讀本。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張，冷靜想辦法。教學(xué)難點(diǎn)：樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。這就要求我們像小羊那樣機(jī)智勇敢地面對(duì)不法侵害，只有自己擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木X(jué)，掌握一定的自護(hù)方法，遇事機(jī)智靈活，才能最有效地保護(hù)自己不受各種侵害。環(huán)節(jié)三：出謀劃策出示問(wèn)題，學(xué)生帶著問(wèn)題看圖片。）教師引導(dǎo)：（略）評(píng)出誰(shuí)是本環(huán)節(jié)的“智多星”。知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解最常見(jiàn)的，可能遇到的突發(fā)暴力危險(xiǎn)，并進(jìn)行自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：情境表演。4月28日上午9時(shí)，鄭民生被執(zhí)行槍決，28日上午9時(shí)，鄭民生被執(zhí)行槍決，4月28日下午，雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件，16名學(xué)生和1名教師受傷。課件出示案例：小明被綁架。師結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都希望自己平平安安，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我們真的遭到綁架的時(shí)候，千萬(wàn)不能驚慌，要鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)來(lái)決定對(duì)策，還要留下一些暗號(hào)，讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)你，不到迫不得已時(shí)，不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，要用智慧斗歹徒。遇到壞人拐騙怎么辦（1）課件看完了，想必同學(xué)們的收獲很大。他就要下樓來(lái)了，我在這兒等他。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生強(qiáng)搶了人就走的情況。如能掙脫，應(yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會(huì)幫助你的。當(dāng)然，在平時(shí)的生活中，我們還是應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。第五篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)、安全伴我行學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！自1996年起，我國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。學(xué)生的安全健康，關(guān)系到自己的前途命運(yùn)，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。要注意食品安全。橫穿馬路要走人行橫道，穿行前先左右巡查。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，避免與不良人員接觸。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想，讓我們共同祝愿，祝愿我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一生平安！謝謝大家！