書(shū)法：《撇的寫(xiě)法》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 組長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)得好的組給予表?yè)P(yáng)，發(fā)小紅花。四、板書(shū)撇種類：短撇、平撇、斜撇等五、作業(yè)“生””千”每個(gè)字寫(xiě)兩行。老師提示寫(xiě)法基本相同,.（起筆稍重,行筆先豎后撇,撇出的部分較短.）平撇：老師邊寫(xiě)邊提示學(xué)生觀察,請(qǐng)學(xué)生自己看會(huì)寫(xiě)法.（起筆較重,行筆方向較平.）“假”并做講單人旁的撇是斜撇,豎要寫(xiě)的有力度,有精神,因?yàn)樗鼈兪且患胰?要團(tuán)結(jié)在一起,這是講究對(duì)稱美,但中間這部分卻很小,這是講究錯(cuò)落美,、老師范寫(xiě)“秧”字,“假”和“秧”的異同處.（“假”字的左邊又細(xì)又長(zhǎng),“秧”字的禾字旁上邊是平撇,“秧”字的禾字旁“捺”要變成“點(diǎn)”,因?yàn)?中國(guó)字講究謙讓精神,要給右邊的字讓地方.）老師范寫(xiě)“升”請(qǐng)學(xué)生觀察并說(shuō)出寫(xiě)法和特點(diǎn).（“升”字的懸針豎比豎撇長(zhǎng),橫較長(zhǎng).）老師范寫(xiě)：“有”字請(qǐng)學(xué)生觀察并說(shuō)出寫(xiě)法的特點(diǎn).（“有”字的橫長(zhǎng),像挑扁擔(dān)一樣,先低,后高,后邊回筆.“有”字里有弧撇,“月”字的“撇”變成“垂露豎”,底端平齊.）二、實(shí)踐練習(xí)：書(shū)寫(xiě)時(shí),要一氣呵成,不能看一筆,、反饋：.（寫(xiě)撇時(shí),提筆過(guò)快,會(huì)把撇尾寫(xiě)的過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng),我們叫它“鼠尾”.另外,不抬筆,沒(méi)有筆鋒,我們叫它“圓尾”.寫(xiě)“秧”字時(shí),中間的豎,.）四、再實(shí)踐,、讓學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中,、發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)審美、四人小組互相交流討論,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,、選出一位同學(xué)的作品,、在全班的范圍內(nèi),有各組的小講解員評(píng)議本組的代表作品,、每人發(fā)一張各種不同形狀不同顏色的格言卡,請(qǐng)你寫(xiě)一條你最喜歡的格言,展示你漂亮的字,送給你的好朋友,傳遞友誼,、挑幾張有特點(diǎn)的格言卡,又教學(xué)生如何做人,同時(shí)鞏固了寫(xiě)字技能,、故事結(jié)尾,勉勵(lì)大家：練字要持之以恒,扎扎實(shí)實(shí),.
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