【正文】 整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升。二、工作目標(biāo)樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，辦人民滿意教育。扎實(shí)開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。落實(shí)重慶市教委提出的減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃及“2+2”項(xiàng)目活動(dòng)，按方案開(kāi)展活動(dòng)。聽(tīng)課過(guò)程中，要做到一聽(tīng)、二看、三反饋。定期征求教學(xué)意見(jiàn) 每半期采用學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式掌握和監(jiān)控各科教學(xué)的實(shí)際情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作。抓評(píng)價(jià)不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評(píng)價(jià)方案，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以評(píng)價(jià)促提高，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,促使學(xué)校內(nèi)部形成強(qiáng)烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。六年級(jí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。每個(gè)教研組每個(gè)月必須有一次公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，成員必須全部參加并有集體備課和評(píng)課記錄，以此強(qiáng)化教研活動(dòng)有效性。采用教研活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的模式，完善學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，抓好落實(shí)。認(rèn)真組織教師參加教科所組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取三個(gè)以上學(xué)科有人獲獎(jiǎng)。（七）認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題教育。認(rèn)真組織參加上級(jí)布臵的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。各班應(yīng)落實(shí)好《公共安全與生命教育》課程，并聯(lián)系實(shí)際，多形式地開(kāi)展好健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、民防知識(shí)教育、法制教育、民族教育、三峽人文精神教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。健全和完善“留守兒童”檔案，加強(qiáng)教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童”，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，合理安排作息時(shí)間和教育教學(xué)活動(dòng)。四、具體工作安排： 二月份：完善學(xué)籍上報(bào)資料控輟保學(xué)工作新教材培訓(xùn)擬訂教務(wù)工作計(jì)劃擬訂個(gè)人教學(xué)計(jì)劃教研組長(zhǎng)工作會(huì)擬訂教研組工作計(jì)劃及制定提高教學(xué)質(zhì)量措施“2+2”項(xiàng)目班級(jí)展示活動(dòng)訓(xùn)練 三月份：各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)教學(xué)常規(guī)工作抽查開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)（“1+5”行動(dòng)計(jì)劃）。各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)工作檢查。小專(zhuān)題研究會(huì)數(shù)學(xué)課題階段性小結(jié)及其資料的收集整理。資料收集整理。二、堅(jiān)持立足實(shí)際，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活 動(dòng)。二、具體工作實(shí)施目標(biāo)與措施：（一）、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作：堅(jiān)持搞好課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)控：目的是努力提高課堂教學(xué)的效率，努力推動(dòng)新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用、完善和提升。開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開(kāi)課，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。課堂狀態(tài)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)：白天課堂上課情況是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，更是課堂教學(xué)模式運(yùn)用的環(huán)節(jié)，加大管理與評(píng)價(jià)力度，是推行課堂新模式、提高教學(xué)質(zhì)量的最重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)加大檢查、評(píng)比與獎(jiǎng)懲。加大本部與南校區(qū)教師間的交流，對(duì)于愿意到南校區(qū)的工作交流的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于本部愿意到本部進(jìn)行講課，培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師在政策上應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)和照顧，加大兩校區(qū)在業(yè)務(wù)上的往來(lái)。加強(qiáng)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的情況監(jiān)控，確保優(yōu)秀生不流失。結(jié)合實(shí)際推廣多媒體教學(xué)，普及教師電化教學(xué)的水平。通過(guò)校區(qū)“南校風(fēng)云”和“南校精英”兩個(gè)微信群的工作建設(shè)指導(dǎo)，通過(guò)微信群的建設(shè)和規(guī)范使用，推動(dòng)學(xué)校教務(wù)處高效率化辦公，屆時(shí)教務(wù)處將通過(guò)微信群的消息發(fā)布，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)微信群內(nèi)部的通知安排，及時(shí)更新工作思路和工作方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。以質(zhì)為帥，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，打造有效課堂。以技能大賽為抓手，深化以賽促學(xué)、以賽促教。做好“雙師型”教師培養(yǎng)、考核、評(píng)議工作。舉辦學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和影響力。加強(qiáng)教科研建設(shè)，推進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化工作。抓好電大教學(xué)及考試管理，完善電大各類(lèi)檔案資料及學(xué)籍管理工作。1大力開(kāi)展職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)、“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)、推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作和“中國(guó)成語(yǔ)”大賽。一是各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃提前檢查，及時(shí)反饋，確保落實(shí)到位。二是改革課堂教學(xué)模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”、“唱獨(dú)角戲”的陳腐教學(xué)現(xiàn)狀，推行自主學(xué)習(xí)、探究合作、合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。二是抓好14級(jí)、15級(jí)技能高考班工作。加強(qiáng)安全教育與管理。在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。建設(shè)綠色、生態(tài)、環(huán)保校園。繼續(xù)落實(shí)“做中學(xué)、學(xué)中做”教學(xué)模式改革，鼓勵(lì)各教師參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課等競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革。六是辦好《宜都職教》，組織好社團(tuán)活動(dòng)(清江文學(xué)社)，及時(shí)宣傳教改成果。辦好學(xué)校首屆“職業(yè)技能活動(dòng)周”，實(shí)現(xiàn)師生技能競(jìng)賽全覆蓋。三是繼續(xù)抓實(shí)健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。認(rèn)真布置、批改作業(yè)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。(二)強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。組織召開(kāi)2018年中考動(dòng)員大會(huì)。認(rèn)真組織好九年級(jí)的各類(lèi)模擬考試、體育測(cè)試、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見(jiàn)。通過(guò)研究、交流等多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠(yuǎn)，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。（1）校內(nèi)學(xué)習(xí)。不放棄任何校內(nèi)校外的聽(tīng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是鼓勵(lì)青年教師和教學(xué)骨干要外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，并將外出學(xué)習(xí)取經(jīng)作為對(duì)優(yōu)秀教師的激勵(lì)。每學(xué)期初各村小學(xué)科教研組對(duì)所有教師進(jìn)行分析并形成梯隊(duì)，在要求和指導(dǎo)上體現(xiàn)針對(duì)性和個(gè)性化。（3）發(fā)揮我校骨干教師的輻射作用，帶動(dòng)各校不同教研組內(nèi)教師加強(qiáng)研究，形成良性的合作、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，共同創(chuàng)建智慧型、研究型、共享型的合作團(tuán)隊(duì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)和興趣小組要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的有效性。抓教研實(shí)踐活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。主講人：每次教研活動(dòng)之前確定一個(gè)主講人。（三）將音、體、美課堂教學(xué)工作落到實(shí)處音樂(lè)課堂教育和體育、美術(shù)課堂教育是小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生終身發(fā)展的需要。音 樂(lè)：針對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)生興趣，根據(jù)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展好課外興趣小組。讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)地參與到體育課活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課間生活。定期舉行不同年級(jí)不同類(lèi)型的作品展。二是從中心小學(xué)和縣教研室近幾個(gè)學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的情況看我校的教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)，因此要求各校教務(wù)主任對(duì)本校的各年級(jí)各學(xué)科特別是主要學(xué)科，每單元必須對(duì)本單元教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。通過(guò)橫向、縱向的比較來(lái)評(píng)估各校各教教學(xué)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。四是六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考迎考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，各校要有針對(duì)性的對(duì)本校的六年級(jí)進(jìn)行教學(xué)常態(tài)化的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)有效的解決，教師的教學(xué)手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法思想動(dòng)態(tài)都是需要注意的，尤其是各校六年級(jí)的后進(jìn)生，特別是要在學(xué)習(xí)上給予有效的輔導(dǎo)，通過(guò)多種辦法幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心，以此來(lái)確保全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生的合格率100%這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各校在財(cái)力分配上要給予六年級(jí)相應(yīng)的傾斜。中心小學(xué)教導(dǎo)處組織六年級(jí)月考（3—6月每月一次）。期中抽查各村小教師教案和作業(yè)，進(jìn)行常班抽考、五六年級(jí)統(tǒng)