【正文】 教師的幸福很遙遠(yuǎn)，那是孩子的將來(lái)。這句話就是：常常提醒自己要注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。看完這部書，我覺(jué)得其中最精彩的部分是：我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。要珍惜此刻擁有的幸福。作家畢淑敏用自我涓涓如流水的文筆，將自我對(duì)于自然、生命的崇敬合成一杯上等的黑咖啡一般的書。在《一厘米》這個(gè)故事里，因?yàn)樾∫埠芨叱^(guò)一米一一厘米的原因，陶影與檢票員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，原本她是能夠跳起來(lái)像潑婦一樣和檢票員吵架，但為了在小也面前挽回自我的尊嚴(yán)并為了給兒子做示范，避免給兒子成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)，便拉著小也的手沒(méi)進(jìn)廟，但她卻十分在意小也沒(méi)進(jìn)寺廟受到的心理傷害?！蹦侨藦阶源蜷_(kāi)車門，瞥了媽媽一眼，說(shuō)：“誰(shuí)明白你在倒車。“可憐天下父母心”！我想，天下的父母親應(yīng)當(dāng)都是這樣的吧！他們時(shí)時(shí)刻刻在子女面前維護(hù)自我身教重于言教的形象，以給子女作為良好的示范。就像畢淑敏老師說(shuō)的：幸福無(wú)處不在，但是幸福也是需要提醒的。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。幸福是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際炫耀著紅色的光芒。其實(shí)幸福二字對(duì)我們的要求并不高，只要有一顆知足的心就好?！毙腋２⒉慌c財(cái)富、地位、婚姻、聲望同步，它垂青的是那些留意生活，熱愛(ài)生活的人。總說(shuō)“我愛(ài)你”的婚外情人，因?yàn)槟愕穆淦请x你而去，陪伴你的是不懂得浪漫風(fēng)情的妻子，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在身邊。幸?？孔约焊兄?，把握和珍惜，畢淑敏的散文只是提醒你，幸福著你的幸福。其實(shí)，這是觀念和心靈的問(wèn)題，是對(duì)幸福的不敏感，是對(duì)幸福的麻木無(wú)知。我這把年紀(jì)了，不能再要人提醒，我得自我體會(huì)幸福。我每一天都過(guò)得很充實(shí)，自我也感覺(jué)活得有價(jià)值，這應(yīng)當(dāng)是幸福。??！我好喜歡：幸福的朦朦朧朧，幸福的樸實(shí)無(wú)華，幸福的喬裝打扮，幸福的心靈振顫……我要提高對(duì)于幸福的警惕和敏感，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)侯，活力地享受幸福的每一分鐘。不要管以后的風(fēng)霜雨雪。所以，我要常常提醒自我：我很幸福！讓我的心暖洋洋亮光光。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?！短嵝研腋！分?，多次解釋什么是幸福。迷糊之中，我看見(jiàn)爸爸媽媽的眉頭一直沒(méi)有展開(kāi)。“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們不能忽視幸福；不能忽視愛(ài)發(fā)出的，哪怕一絲的光；不能忽視從心靈流露的，哪怕一滴凈水。幸福是對(duì)未來(lái)的憧憬?！短嵝研腋！愤@一篇文章就經(jīng)過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋?。這些人早已練就了災(zāi)難的從容，卻不明白災(zāi)難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。所以，我們應(yīng)當(dāng)多多注意幸福！那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對(duì)，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。因?yàn)槲乙酝钸^(guò)。他們每時(shí)每刻都知道幸福陪伴在他們身邊，他們高興地去工作，無(wú)論多累都會(huì)想著幸福會(huì)伴隨著他。（二）用非專業(yè)的話來(lái)說(shuō)，人生中的所有事都可以用“災(zāi)難and幸?！眮?lái)說(shuō)，而人們總是用“災(zāi)難or幸?！眮?lái)說(shuō)，為什么呢？事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。所以，我將默默祈禱；人們啊，當(dāng)災(zāi)難來(lái)時(shí)，苦多甜少時(shí)，不要將那一點(diǎn)點(diǎn)的苦忘記，這樣你們的人生將會(huì)更精彩，更有價(jià)值，更值得回味！第三篇：提醒幸福讀后感提醒幸福讀后感 篇1有一次我去書店看書，正當(dāng)我快速掃視書架時(shí)，我看到了一本書，書的名字吸引了我。在這本書里有幾篇讓我印象深刻的文章。每一個(gè)班級(jí)都要有一位圖書管理員，李瑤瑤主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任了她們班的圖書管理員，并且每天中午要在閱覽室讀書。不得不說(shuō)她很厲害。看不懂的地方要多讀幾遍，也可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解。而且這本書在描寫上也有很大的特點(diǎn)?！笨墒钱吺缑魠s突發(fā)奇想，要我們記得提醒幸福。優(yōu)美意境呢？這不也是一種幸福嗎？城市里，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉(xiāng)村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧?kù)o與淳樸。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看云起風(fēng)涌”，這便是樂(lè)觀的幸福。淡淡的，竟是幸福啊！提醒幸福讀后感 篇3初次讀《提醒幸?！分挥X(jué)得它很質(zhì)樸真實(shí)。這種大境界的幸福只有教師才能享受，然而，每一名教師能從自己的內(nèi)心真正感到幸福嗎？是否對(duì)這種幸福而渾然不知呢？由此可見(jiàn)，教師的幸福也同樣需要提醒。這種幸福，很多時(shí)候都需要提醒教師從最細(xì)微的地方發(fā)現(xiàn)、感悟。把握自己的心，提醒自己要幸福。幸福是什么?它是你內(nèi)心的一種感覺(jué)。正因?yàn)樗倪@些特質(zhì)，常常會(huì)使身處幸福中的我們忽略它的存在，特別是當(dāng)幸福長(zhǎng)久圍繞在你身邊時(shí)，你會(huì)習(xí)慣于在你看來(lái)好像天經(jīng)地義就該屬于你的幸福，從而幸福感知變得遲鈍甚至麻木，對(duì)別人認(rèn)為很幸福的事，你卻視其平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。但也許你的事業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，你依然可以自豪地說(shuō)：“這不算什么，因?yàn)槲矣袦剀昂湍赖募彝?，我也很幸福。機(jī)遇、友情、成功，它們都酷似幸福，但它們都不等同于幸福。做夢(mèng)都想發(fā)財(cái)，嫌工資積累太慢，期盼著彩票中獎(jiǎng)，但當(dāng)你“發(fā)”的那一天，才曉得錢買得起豪宅香車，卻買不來(lái)幸福。幸福已象歲月一樣地流逝了，它再不會(huì)回頭眷顧我，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。它使我對(duì)幸福很不敏感了，常常是別人看我很幸福，而我自己竟感覺(jué)不到幸福。只要我肯去體會(huì)，肯去追求，可以說(shuō)幸福是到處皆有、無(wú)處不在的。我的幸福感該如涓涓細(xì)流，長(zhǎng)流不絕。“既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉浸幸福。心中有幸福，幸福就會(huì)與你常相隨。提醒幸福，并不是要我們及時(shí)行樂(lè)，而是提醒我們要記得捕捉生活中的快樂(lè)感覺(jué)。擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到平和、寧?kù)o和滿足。我徜徉在茉莉花般的書海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉于成長(zhǎng)的幸福中。讓你在輕簡(jiǎn)便松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。它不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說(shuō)：我很幸福?！毙腋＞驮谖覀兩磉?！讓我們提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，活力地享受每一分鐘！并對(duì)自我說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。不經(jīng)意間，一個(gè)趣味的標(biāo)題躍進(jìn)了眼簾，引起了我深入閱讀的欲望。幸福也需要提醒嗎？作者的回答是肯定的。幸福多數(shù)都是平凡的。提醒幸福讀后感 篇9初讀《提醒幸?！愤@本書時(shí)就像咖啡一樣，看似苦澀，但小口小口地回味，舍齒間散發(fā)著一種淡淡咖啡獨(dú)有的芬香。雖然家庭條件不怎么寬裕，但她仍然盡可能為小也創(chuàng)造順利成長(zhǎng)的條件。媽媽搖下車窗對(duì)那車?yán)锶撕暗溃骸拔以诘管?，你怎么就占了我的車位。但她像陶影一樣選擇了忍耐和沉默。常常很悲觀、很頹喪、也很無(wú)奈。按照畢淑敏的思維方式我捫心自問(wèn)：此刻我幸福嗎？答案是肯定的：此刻我很幸福！我已經(jīng)學(xué)習(xí)體會(huì)幸福了。我已經(jīng)沒(méi)有痛苦的感覺(jué)了，這就是幸福。我還要訓(xùn)練自我對(duì)幸福感應(yīng)的心靈振顫，要象傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，用心去傾聽(tīng)幸福、感知幸福、感覺(jué)擁有幸福的心靈振顫?！凹热环N子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉浸幸福。心中有幸福，幸福就會(huì)與你常相隨?！短嵝研腋！愤@本書通過(guò)一些平凡的小事來(lái)告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來(lái)之不易的幸福。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)……似乎整天都是不愉快的事情。記得我前段時(shí)間長(zhǎng)了闌尾炎，一直吐黃水。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛(ài)著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。下面為大家一一道來(lái)。平日里，我們倘要珍惜一粒米，一葉菜，難道可以對(duì)億萬(wàn)粒萩粟，億萬(wàn)滴甘露滋養(yǎng)出的萬(wàn)物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？同學(xué)們，你們看了這僅僅1小節(jié)的內(nèi)容，就覺(jué)得很精彩吧！相信你們和我一樣，對(duì)這本書會(huì)產(chǎn)生出幾分敬佩之情了吧！其實(shí)，書中的內(nèi)容和我們平時(shí)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分相似，就如書中寫的這樣優(yōu)美，富有詩(shī)情。也許他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋的了。提醒注意路滑，提醒謹(jǐn)防上當(dāng)，提醒遇人不淑……提醒大家，只要有人說(shuō)任何話，我們都會(huì)容易相信，并為此憂心忡忡地做著準(zhǔn)備。許多人窮盡一生都在追隨“幸?！保航疱X、地位、名譽(yù)是他們眼中的幸福。幸福大多是樸素的，它親切地將我們包裹起來(lái)。望著汗水在父親襯衫后畫出一片片不規(guī)則的圖案，我鼻子一酸，心里卻是從未有過(guò)的甜。作家畢淑敏用自我涓涓如流水的文筆，將自我對(duì)于自然、生命的崇敬合成一杯上等的黑咖啡一般的書。在《一厘米》這個(gè)故事里，因?yàn)樾∫埠芨叱^(guò)一米一一厘米的原因，陶影與檢票員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，原本她是能夠跳起來(lái)像潑婦一樣和檢票員吵架，但為了在小也面前挽回自我的尊嚴(yán)并為了給兒子做示范，避免給兒子成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)，便拉著小也的手沒(méi)進(jìn)廟，但她卻十分在意小也沒(méi)進(jìn)寺廟受到的心理傷害。”那人徑自打開(kāi)車門，瞥了媽媽一眼，說(shuō)：“誰(shuí)明白你在倒車?！翱蓱z天下父母心”！我想，天下的父母親應(yīng)當(dāng)都是這樣的吧！他們時(shí)時(shí)刻刻在子女面前維護(hù)自我身教重于言教的形象，以給子女作為良好的示范。還是《一厘米》這篇文章。這個(gè)故事讓我想起不久之前，我與媽媽一齊去菜市場(chǎng)買菜，路上車不多，但菜市場(chǎng)門口那條街上幾乎停滿了車，中間留下的距離只夠兩車勉強(qiáng)經(jīng)過(guò)。”撂下這一句話，扭頭就走了。這或許也是一種無(wú)聲的愛(ài)的表達(dá)吧！提醒幸福讀后感2漫步在書房中，四個(gè)清秀的大字映入我的眼簾——提醒幸福。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。因?yàn)樗鼈兌际钦嬲媲星械男腋?。幸福是心靈的顫動(dòng)，靈魂的興奮?！短嵝研腋！愤@本書通過(guò)一些平凡的小事來(lái)告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來(lái)之不易的幸福。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)……似乎整天都是不愉快的事情。記得我前段時(shí)間長(zhǎng)了闌尾炎，一直吐黃水。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛(ài)著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。我泡了杯茶，漫無(wú)邊際地翻閱著。很多人對(duì)未發(fā)生的不幸投入了太多的關(guān)注，而獨(dú)獨(dú)不見(jiàn)提醒幸福?！弊x到這兒，我的心也被震顫了。豐收的季節(jié)，要提醒先燒一鍋香噴噴的新米飯，而不是留著災(zāi)年備用；唱歌跳舞時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝驯M情享受音律和宣泄之暢美，垂垂老矣后的生活不用此刻擔(dān)憂……幸福的時(shí)刻需要提醒自我和親朋好友，活力地享受每一分鐘，并盡可能地調(diào)動(dòng)已有的資源做一道加法。迫不及待翻開(kāi)閱讀，我在字里行間尋找答案?？僧?dāng)災(zāi)禍真正降臨時(shí)，先前做的準(zhǔn)備能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)卻非常有限。可幸福不喜歡喧囂浮華，它常在平凡中降臨。只不過(guò)它總是朦朧般神秘，只是悄悄撲面而來(lái)，不經(jīng)意間使我們置身于愛(ài)的溫暖。就像即使是在炎炎夏日，也能感到微風(fēng)徐徐。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一齊說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許立刻就要降臨……”我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。當(dāng)我們大睜著眼睛枕戈待旦之時(shí)，風(fēng)暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。事先能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無(wú)限的。人生總是有災(zāi)難。請(qǐng)從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當(dāng)……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們幸福。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。當(dāng)一名教師用自己的言行影響學(xué)生的行為，讓學(xué)生從中受益，懂得如何做人；當(dāng)教師精心營(yíng)造一個(gè)個(gè)課堂，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。它雖然沒(méi)有燦爛的鮮花與澎湃的掌聲相伴，但它本著最簡(jiǎn)單的線條在生活中帶給教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。多看看自己的內(nèi)心，幸福與否就在自己的心靈。第五篇：《提醒幸?！纷x后感《提醒幸?！纷x后感2篇《提醒幸?！纷x后感1幸福需要提醒嗎？是的，我們經(jīng)常聽(tīng)到父母、朋友，同學(xué)提醒自己，不要悲觀，不要失望，卻從來(lái)沒(méi)人提醒自己珍惜幸福！于是乎，我們整天哀嘆生活的困苦與艱難，日子的平淡與無(wú)聊，工作的平庸越乏味，情感的冷漠與冰冷，再也評(píng)為不到幸福的感覺(jué)。家里，捧著母親為自己熱好的飯菜，難道你不感到幸福嗎？幸福無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，全心珍惜，你就是世界上最富有的人。當(dāng)你看到垂危的病人留戀這個(gè)世界時(shí)，你不為自己又健康的身體感到幸福嗎？當(dāng)你工作后，帶著疲憊的身體，回到家里，吃著母親為自己做好的飯菜，你不感到幸福嗎？幸福無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，就是世界上最富有的人！