【摘要】欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:欣賞珍珠:東方之珠——中國香港理解課文:?香港在我國處于什么位置??課文具體描寫了香港哪幾個地方的景象,表現(xiàn)它是無比璀璨的“東方之珠”呢?(板書)淺水灣浪平沙
2025-06-18 02:17
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計年級:小學(xué)六年級課時:一課時課型:以欣賞為主的綜合課教材分析:無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長,連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞,把這首民歌改編成無伴奏合唱曲,使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿,色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn),互相呼應(yīng),加上濃郁和諧的和聲效果,使音樂
2025-11-09 19:50
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點3、復(fù)習《小黃鸝鳥》并學(xué)習它的第二聲部教學(xué)目標:1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部,在學(xué)會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點,同時能夠
【摘要】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-13 16:01
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一,但由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子,但隨著圣誕節(jié)的慶?;顒犹嵩玳_始進行,延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚,指的是圣誕節(jié)前夕,特指12月24日全天,但大
2024-12-14 22:48
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進、跳進的含義嗎?音樂知識級進音階中相鄰音級之間的連接成為級進,如:跳進音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進,如:。。這首作品的旋律中既有跳進、也有
【摘要】第一篇:東方之珠教學(xué)反思 一、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,突破重點、難點,化難為易,高效學(xué)習,東方之珠教學(xué)反思。 1.要領(lǐng)會語言文字的美,必須創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生帶入語言的情境之中,通過試聽教材和語言文字的有...
2025-11-01 01:50
【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標:1、通過學(xué)唱《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu),主動去參與學(xué)習,進而獲得知識。教具準備:電子琴、多媒體課件。
2024-11-19 12:15
【摘要】東方之珠教學(xué)目標:1、有感情地朗讀課文,試背課文。2、通過對課文的誦讀品味,知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時:三課時教學(xué)過程:第二課時一、復(fù)習感知。1、師生共寫課題:"東方之珠"通過上節(jié)課的學(xué)習,我們知道了"東方之
2025-10-28 12:57
【摘要】第一篇:歌曲東方之珠教案 第三節(jié) 東方之珠 教學(xué)目標:、通過學(xué)唱《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。 2、主動...
2025-11-05 20:38
【摘要】東方之珠教學(xué)設(shè)計 東方之珠教學(xué)設(shè)計1教學(xué)分析: 《東方之珠》這篇課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”,贊美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。在教學(xué)中,利...
2024-12-06 02:41
【摘要】《東方之珠》教學(xué)設(shè)計 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習內(nèi)容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風光,贊美了香港的美麗、迷人。.表達了作...
2024-12-06 00:21
【摘要】《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》教學(xué)反思1《東方之珠》這篇課文“總-分-總”文章結(jié)構(gòu)清楚,學(xué)生只要抓住重點、難點幫助引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,學(xué)生就能把課文讀懂,并在讀的實踐中掌握讀書方法,提高閱...
2024-12-06 00:38
【摘要】[教學(xué)目標]1、感受體驗“自新大陸”交響曲第二樂章的主題音樂,使學(xué)生對歐洲交響樂產(chǎn)生興趣,喜歡聆聽德沃夏克的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識;認識英國管,能辨聽音色。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,通過多種參與形式,帶領(lǐng)學(xué)生用自主探究的學(xué)習方法來解決教學(xué)中的重難點;初步了解音樂作品的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容,提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。3、
2025-11-10 01:44
【摘要】第一篇:《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是新蘇教版三年級上冊的內(nèi)容,全文共六個自然段,是按照“總—分—總”的方式來布局全篇的,而中間的第2、3、4、5自然段的構(gòu)段方式是“總—分”,是非常值得三年級...
2025-11-01 01:27