20xx秋人教版音樂六上第一單元《自新大陸第二樂章》-預(yù)覽頁
【正文】 式，帶領(lǐng)學(xué)生用自主探究的學(xué)習(xí)方法來解決教學(xué)中的重難點；初步了解音樂作品 的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。 連連看：請同學(xué)們辨別幾個片段的主奏樂器是什么？ 設(shè)計意圖：開門見山 “ 以聽為主 ” ，通過 “ 辨別音色、模仿演奏姿勢、探究、聯(lián)想 ” 等環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生熟識 “ 自新大陸 ” 第二樂章的兩個主題及各樂器組的經(jīng)典片段，為后面大段欣賞做鋪墊；通過有目的、有 梯度的加深學(xué)生對樂曲旋律的印象，幫助大篇幅的音樂作品 “ 瘦身 ” ，讓學(xué)生感到親切易接受，為交流對作品的感悟提供了充分的感知基礎(chǔ)。 （ 2）木管類的第二主題片段。 （ 4）英國管短小的幾個樂句。交響性音樂的名稱來源于希臘。 三、感知《自新大陸交響曲》 探索第一主題：隨琴視唱?！蹲孕麓箨懡豁懬返牡诙氛戮褪撬浅Ｖ拇碜?。 欣賞第二主題。熟悉嗎？（木管組一長笛、雙簧管）。 師：老師也在心中勾勒了一副曲線圖，并給它起了個好聽的名字（蝶戀花），現(xiàn)在，把它展示給大家。那種動人的感情強烈地震撼了德沃夏克先生，他將從詩中獲得的感受全部傾注到了音樂創(chuàng)作中，同時也寄托了自己對波西米亞故鄉(xiāng)的無限懷念和眷戀之情。 參與：完整地欣賞《自新大陸交響曲》的第二樂章。德沃夏克先生從對故土、親人的遙想、思念中回到現(xiàn)實，看到的是印第安人的悲慘生活，他感到 十分心痛，柔軟的鄉(xiāng)愁浸透了孤獨，惆悵、悲痛、嗚咽和慘淡的氣氛，于是慢板的最后是重重的哀嘆！ （ 3）《自新大陸》的美譽?！?念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛，天甚清 ，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。 師：懷念遙遠祖國的愁思化作樸實優(yōu)美 、富有歌唱性的旋律，再加上我國著名的音樂家李抱忱先生在上世紀三、四十年代填寫的歌詞，使這首《念故鄉(xiāng)》也深受中國人民的喜
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