20xx年小學(xué)班主任工作培訓(xùn)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 二、要善于激勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能美國心理學(xué)家威廉”所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，強化學(xué)生的集體意識，而且能教育和影響每一位學(xué)生。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀?！弊鹬鼐鸵馕吨湃?、理解、寬容、善待和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們?yōu)槲姨峁┑倪@次學(xué)習(xí)機會，也要感謝做報告的優(yōu)秀班主任,謝謝給我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗。晚上我詳細地整理資料，并進一步琢磨，現(xiàn)在我就把自己學(xué)到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。這一點丁老師的話給了我很大的啟示，使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)勞動是自己的事。當(dāng)班主任最要緊的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。二、班主任要注重學(xué)生的心理健康發(fā)展。（1）社會競爭將越來越激烈，這種競爭通過學(xué)校、家庭、社會最終都壓在學(xué)生身上，學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會不斷地出現(xiàn)。也就是要認真研究孩子的心理。一切教育要求與評價都應(yīng)以心理規(guī)律做指導(dǎo)，尊重學(xué)生的心理，教師的專制思維傾向會使學(xué)生屈服、厭惡、推卸責(zé)任，進而造成學(xué)生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。否則就會對學(xué)生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。對于學(xué)生的喜好，班主任要學(xué)會尊重。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當(dāng)，但通過這次學(xué)習(xí)，我有了新的認識。以《中小學(xué)心理健康教育》為藍本，每周抽出一節(jié)課時間與班隊會結(jié)合，在活動中教育學(xué)生，比如：同學(xué)心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦？趕走妒忌心等等。使老師成為學(xué)生最信賴的朋友。我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，在我處理班級事務(wù)方面受到了的啟發(fā)。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學(xué)生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。這源于一份強烈的責(zé)任心，對班級負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，更是對自己良心負責(zé)。教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學(xué)生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。平時要愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結(jié)。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn)，讓我深深懂得了作為一個班主任的重要性，班主任是班級工作的管理者、策劃者、領(lǐng)導(dǎo)者，有著至高無上的權(quán)利。一、在教育教學(xué)中要注意觀察。考慮到她的自尊心強，不易接受批評，我就主動和她一起值日，不失時機地與她談心，委婉地教育她要學(xué)會關(guān)心別人、尊重別人、放寬心胸。首先是愛心的投入。要做到這一點，需要老師經(jīng)常深入班集體，深入到學(xué)生中，并在學(xué)生面前時時處處顯示出自 己的人格力量。”我們教師，就在從事這一神圣的職業(yè)。我國著名學(xué)者夏丐尊先生說過：“教育之不能沒有感情、沒有愛。列寧指出“沒有人的感情，就從來沒有，也不可能有人對真理的追求。因此，老師的批評語言一定要讓學(xué)生體會到教師真摯的情懷和情感的力量?！叭朔鞘ベt，孰能無過。六、在教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干，還要在苦干中學(xué)習(xí)一些技巧，你不僅僅苦干了、巧干了！你還能懂得一些反思，在反思中認識自我。當(dāng)今社會，信息濤濤，紅塵滾滾，物欲橫流，誘惑遍地。要做到三個“樂”：在順境中要助人為樂、平時要知足常樂、逆境中要自得其樂。所以說積極的心態(tài)對于我們來說是十分必要的，今后我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn)。
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