【正文】 托物言志，詠物 “不即不離 ”，狀物 “似與不似 ”——由形寫神，物我一境 ——所寫似物非物，意在寫人——寫時曲盡 “物 ”之妙處而寄情其中。 ② 借物喻人 ——贊美或批判社會上某類人。來去固無跡，動息如有情。具有高風(fēng)亮節(jié)。 ”）或表自己不愿同流合污的品質(zhì)（元人王冕《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤 ”）。具有美女似的純潔，君子似的風(fēng)范，勇士似的氣概。遲遲白日晚，裊裊秋鳳生。 ② 情景交融 ——全詩皆寫景，但融情于景，注意景物色彩，特別是注意常用的寄托某種情思的意象（景物）。開頭兩句描寫明媚的春景圖，流露出詩人喜悅之情。只能倚窗見 到千年不變的茫茫雪山，滿眼異地風(fēng)光。 ⑵ 寫景詩類別及其常常抒發(fā)的感情： ① 田園詩 原是歌詠恬靜悠然情景的田園生活。 ——遠(yuǎn)離塵囂，表現(xiàn)不與世同流合污、不媚俗，不改變志向的高潔品質(zhì)。 ——表現(xiàn)中國古代知識分子典型的耕讀生活。 ——描寫江南稻鄉(xiāng)安靜富庶的田園風(fēng)光。 ——辛勤勞動，秋收時的歡快心情。即對農(nóng)民們艱苦生活的同情。 ——把農(nóng)家苦與王孫樂對比，表達(dá)希望農(nóng)民與王家 “不饑不寒，上下一般 ”的美好理想。 ——表現(xiàn)自然美的藝術(shù)境界。 ——遠(yuǎn)離塵囂，不與世同流合污、不媚俗，不改變志向。 ——表現(xiàn)自然恬淡的情趣以及掩蓋不住的內(nèi)心的孤清和寂寞之情。 ③ 四季圖及其它風(fēng)景詩 ——希望、喜悅之情 ，熱愛大自然之情。 （想象詩歌畫面，融繪畫欣賞技法于其中。） ——表現(xiàn) 邊塞生活的艱苦。 ——表達(dá)外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。） ——揭露統(tǒng)治者窮兵黷武政策給老百姓帶來的痛苦。 ” ② 展現(xiàn)出主體意愿與嚴(yán)酷現(xiàn)實的矛盾，前者 “欲留不能，欲舍不忍 ”，后者 “撫存感往，物是人非 ”，以感情的悲劇性沖突和心靈的巨大波蕩喚起讀者的共鳴、同情與悲憫。 ③ 領(lǐng)會詩中典故含義。“晴 ”諧 “情 ”, “蓮 ”諧 “憐 ”，愛憐，借以表達(dá)愛情。 ① 詩中所寫地點或物象： 【地點】 ⑴ 閨閣庭院 ———亡妻生前所生活的空間。欲去復(fù)不忍。 ６．鄉(xiāng)思詩、 .行旅詩、記游詩。這與純粹的山水詩略有區(qū)別，是 “以記抒情 ”為主的。 ② 鄉(xiāng)思詩還有寫節(jié)日之鄉(xiāng)思。（劉皂《旅次書朔方》）劃線句出乎意料，又在情理之中。 比興、象征、聯(lián)想等是其主要手法。 8． 游仙詩 ——歷代文人被壓抑的情況下而產(chǎn)生的不平則鳴的文藝成果。） ——講農(nóng)民勞作之苦，或揭露統(tǒng)治者窮兵黷武政策或 苛捐雜稅政策，表達(dá)對人民的深切同情。羅隱）、《題臨安邸》（南宋 ——歸結(jié) “怨 ”字。） ② 征婦怨 ——婦人獨守空閨，對遠(yuǎn)在邊關(guān)的良人（丈夫）的思念。如金昌緒《春怨》 “打起黃鶯兒，休教樹上啼。如李益《江南曲》 “嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期，早知潮有信，嫁于弄潮兒。含蓄是好的干謁詩的必備條件之一。造化鐘神秀，陰陽隔昏曉。如清代仇兆鰲評： “首聯(lián)遠(yuǎn)望之色，次聯(lián)近望之勢，三聯(lián)細(xì)望之景，未聯(lián)極望之情 ”。 ㈡借助物象分清作者情感， 【部分常見意象所寄寓的情感】 思鄉(xiāng)類： 孤燈、孤云 ——孤苦的思鄉(xiāng)、思親情、游子情，或孤獨、失落的感覺。 杜鵑 ——渲染哀怨悲凄的氣氛或思?xì)w的心情 鴻雁、雁書、雁足、魚雁、雙鯉、鯉魚、鯉素 ——傳遞書信 ,信、音訊。 浮云、孤雁、飛蓬、孤蓬、歸蓬落帆、斷鴻、 ——:孤寂的游子。 戰(zhàn)爭類： 投筆 ——棄文從武。 撞金 ——止行陣。 千嶂、孤城 ——邊塞之荒涼 山水田園詩類： 閑云、野鶴 ——隱居之閑適、怡然自得。 紅豆 ———愛情或相思。 鷓鴣 ——襯托處境的艱難或心情的惆悵 五柳 ——隱者 鴻鵠 ——人有遠(yuǎn)大志向 東籬 ,采菊 ——辭官歸隱后的田園生活或閑雅的情致 雕蟲 ——微不足道的技能 ,多指文字技巧 三徑 ——隱士居住的地方 風(fēng)騷 ——優(yōu)秀的文學(xué)作品或文采 勞歌 ,渭城 ——,陽關(guān) :送別時唱的歌曲 夕陽 ——離別時的心情或暮年 老年 牧童 ——淡泊 ,田園生活 吳鉤 ——:武器或有勇武豪情 青云 ——高的地位 青紫 ——高官顯爵 丁香 ——愁心或情結(jié) 青梅竹馬 ——男女小時天真無邪一起玩耍 蟬鳴 ——悲秋 青天 ——清官 落花 ——:傷春 落葉 ——:秋天 黃昏、日暮 ——死亡迫近的憂懼或蒼茫的歷史意味，有時也有思鄉(xiāng)之意。 ① 春日 ——喜慶、美好、希望。 【借助的物象】 子規(guī)、蠶桑、蛙聲、鳴蛙、蜻蜓、黃梅、梅子、雨蓑、琵琶、種瓜、菜花、芙蓉、小荷、蓮花、蓮葉、荷葉、荷香、藕花、榴花、榴紅、早菱、初蓮、白鷺、鳴蟬、螢火、濃蔭、稻畦等。 ② 冬日 ——傲寒、狩獵、艱難、旅景、艱難、詠雪。 【書信】鴻雁、鯉魚、青鳥、青鸞、尺素、錦書、函、箋、簡、札、書札、尺牘。 【月亮】蟾蜍、蟾宮、蟾、玉兔、素娥、姮娥、嫦娥、嬋娟、銀闋、珠宮、銀盆、玉輪、冰輪、玉環(huán)、玉盤、清輝、桂樹、桂花。 詩眼，即點睛之筆，著此一筆，境界全出。 ３．動詞的使動用法 或形容詞或名詞活用使動用法 ——言簡 意賅。 “斜 ”狀燕兒之輕盈，兩字皆詩眼） ６．注意詩中與標(biāo)題相照應(yīng)的詞 如： “前村深雪里，昨夜一枝開 ”《早梅》，其中 “早 ”與 “一枝 ”相呼應(yīng)。說明把未展芭蕉葉比作卷起的 “書札 ”書札包藏的是因為害怕什么羞于展開心曲的 “芳心 ”。構(gòu)成超現(xiàn)實的 ……藝術(shù)境界，寄托詩人的 ……理想和情懷。 ① 諧音雙關(guān)，含蓄，富有情趣。例： 明代楊慎曾批評杜牧的《江南春絕句》 “千里鶯啼相映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。因為前兩句 “千里 ”虛寫，其余景物實寫，實中有虛，使得 “實景清而空景現(xiàn) ”，描繪了廣袤美麗的江南春景圖，意境開闊，若 “千里 ”改作 “十里 ”，則無此表達(dá)效果。（加點的文字引自語文課文第五冊《中國藝術(shù)表現(xiàn)的虛與實》，課文的有關(guān)知識要熟知。 ⑼ 設(shè)問，一問一答，富有情趣；反問，增強(qiáng)說服力，發(fā)人深醒。 ⑶ 句式（語法） ① 對仗工整，整齊美 ② 運(yùn)用不完全句（多是省謂語句），言簡意賅，語言跳躍，激發(fā)聯(lián)想想象，含蓄美。） ④ 假設(shè)句，聯(lián)想、想象豐富，或造成正反對舉，強(qiáng)調(diào)某種情感。 ⑵ 賦比興 賦（直陳其事，交代事件；鋪寫了 ……的場面；渲染了 ……的氣氛）、 比（比喻，形象生動地表現(xiàn)了 ……特征或生活畫面）、興（先言他物引起所詠之物，渲染了 ……的氣氛）。或摹狀聲色行態(tài)，或強(qiáng)調(diào)某種情感。 ㈢語言表達(dá)手法： １． 敘述描寫 ⑴ 用第一人稱寫，便于表達(dá)感情，更加自然親切，真實感人。描繪出（開闊、雄渾、壯美、明麗、明朗、優(yōu)美、 祥和、民風(fēng)淳厚、和諧、清雋、寧靜、淡雅、質(zhì)樸、沖淡、清遠(yuǎn)、慘淡、陰晦、凄美、悲壯、沉郁、蒼涼、幽靜、清幽 ……）的 ……（行旅圖、行軍圖、春色圖、離別場面、戰(zhàn)爭畫面、漁家生活畫面、農(nóng)家生活畫面、 ……）生活畫面。 ２．抒情 ⑴ 直抒胸臆 ——熱情奔放或富于激；， ⑵ 以曲筆抒寫胸臆，即間接抒情 ——耐人尋味，富有情趣。 ⑺ 自然流暢，不事雕琢 ⑻ 清麗 ⑼ 雋永 …… 【說明】以上是不完全歸納，可按此法從詩歌鑒賞題中歸納出其它特點