1初中作文常見寫作技巧-副本-預(yù)覽頁
【正文】 哪一天，你的作品里需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富秋天的作文300 秋當(dāng)葉子開始飄落。凝視著秋天的圖畫。寫秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天很麥，美在于景色。碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激。自從學(xué)習(xí)了英語，我便給一年中的四季起了名。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙“的響聲，很好聽，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴”天然藥草恐怕就形成了吧。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩秋。我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。另一方面還要靠課外閱讀，堅(jiān)持寫摘錄式的讀書筆記。如果一邊讀書，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的?！呤科錄]有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”——泰戈?duì)柖?、要按循序漸進(jìn)的規(guī)律訓(xùn)練 提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長(zhǎng)期打算，因此，要安排好作文訓(xùn)練的序列。后練習(xí)寫別人轉(zhuǎn)述的事 ，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達(dá)?？鞓肥且浑p飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。是有著夢(mèng)幻般的童話故事??每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會(huì)到。記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事，仔細(xì)思考后，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)是一樣的，還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。我樂在其中!我真是好運(yùn)連連，剛好學(xué)校考試也寫這個(gè)題材的作文，我又得了高分，被評(píng)為范文而在班上宣讀。”——泰戈?duì)柣蛟S青春就有那些尖礪與背離；或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家?！蹦鞘悄赣H與外婆的十年?！蔽议]上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來。遠(yuǎn)處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我想對(duì)車輪說：我不能留住你的經(jīng)過，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。3．雙關(guān)式《冬日暖陽》《花落春仍在》（話題：溫情）《從心做起》（話題：親情）等。（三）、懸念法如《讓腦袋作360度轉(zhuǎn)動(dòng)》，腦袋怎能360度轉(zhuǎn)動(dòng)，讓人大生好奇之心，作者有意設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣?！锻馈发崎_門見山，直截了當(dāng)我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。”我欣賞這樣有彈性的人生態(tài)度。２．總結(jié)升華式如《文武之道，一張一弛》的作者這樣結(jié)尾：綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實(shí)，但是我們的忙應(yīng)有張有弛，這樣，才能保證生活的質(zhì)量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶來國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福。四、讓作文變亮的技巧亮點(diǎn)一：巧用新穎題目亮點(diǎn)二：善用整句開頭，最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式。再如《選擇》中有一段：“用心靈選擇，給人一片綠陰；用意志選擇，撐出一道晴空。亮點(diǎn)六：巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。因此在閱讀時(shí)，學(xué)習(xí)作者怎樣選擇材料，怎樣用詞做句，怎樣安排材料，怎樣表達(dá)自己的感情等等。要多觀察。還應(yīng)參加更多的社會(huì)活動(dòng)，參觀、訪問、出游、看電視、勞動(dòng)等，都是積累作文的原始來源。要多思考。這樣在寫人記事的時(shí)候，就會(huì)有一定的深度，另一方面在作文之前要多想，做到想好再寫。★平時(shí)寫作還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(一)審清題意不跑題。生命》；省略式題目要抓其省略；如《現(xiàn)代科技帶來的》；要求式題目要抓其要求等等。(三)結(jié)構(gòu)合理不混亂。(四)語言通順求流暢。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡(jiǎn)練。字跡是作文的臉面，同樣不容忽視。語文學(xué)習(xí)中的字音和字形屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分，也是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第五篇：初中作文寫作技巧初中作文寫作技巧許多初中學(xué)生在面對(duì)作文的時(shí)候通常會(huì)有以下的循環(huán)問題：看到題目不知道寫什么，想到了寫什么又不知道如何下筆，下了筆之后又不知道怎么繼續(xù)，寫到后來看看題目，覺得自己偏題了，然后再審題。那接下來我就簡(jiǎn)單介紹一下初中生寫作方法。比如2006年中考語文作文題目《我們的名字叫_______》。 上海中考作文:我們的名字叫：坐在最后一排的人“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。“是啊，三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽聽，蠻有道理?！耙灰?jiǎng)駝袼麄?？”“好的，我們不僅僅是過路人，更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人。雖說語言是為內(nèi)容服務(wù)的，但是具有個(gè)性風(fēng)格的語言運(yùn)用，會(huì)收到意想不到的作用。
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