【正文】 ，薰暖的陽光，一切都讓人感到清新明朗。6．睹物思昔法 截取材料中某個(gè)具有特殊意義的事物，通過描述呈現(xiàn)在讀者面前，再接寫由這個(gè)事物引起的作者或作品人物對往昔的回憶、懷念，然后展開情節(jié)，寫出事情的全過程。現(xiàn)在我不知道自己能否還那樣自然的微笑，想到這里不禁感到若有所失。有的是有意識的去參加的考試，也有的是暗暗得潛在生活中令人難以察覺的考試，但卻有著深刻的意義?！V、篤、篤’，一陣輕微而有節(jié)奏的敲門聲?！薄渡盏案狻?．開頭提問法 在展開完整的記敘之前，開頭先緊扣文章主題，提出一個(gè)或幾個(gè)問題作為文章的起點(diǎn)，引起讀者的思考，造成懸念，吸引讀者，然后再引入具體的情節(jié)?！薄睹涝谒麄冎虚g》11．交代寫作目的法 這樣寫可以讓讀者了解讀者寫作的動(dòng)機(jī)，溝通與作者的感情，有利于進(jìn)一步認(rèn)識文章的主旨。例如：“一看見他像一黑黝黝的放娃牛，好象是閏土的后代。這樣寫有提起下文的作用。昨天放學(xué)時(shí)下大雨黎明同學(xué)借傘給人、回校關(guān)窗的許多美，值得我們謳歌！”《班長好辛苦》的開頭：“俗話說，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。比喻擬人的修辭能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，具體事物人格化，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深?yuàn)W生疏事物解說、幫助人深入理解。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！扒遑?，潔白樸素的生活，正是我們革命這能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”《清貧》，提出希望（展望未來，鼓舞斗志）“新中國站在每個(gè)人民的面前，我們應(yīng)該迎接它新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線，我們應(yīng)該拍掌歡迎它。斗爭的事實(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了我對為國犧牲的將士們的崇敬之情?！恫杌ㄙx》的開頭，寫作者舊在異國他鄉(xiāng)，極其懷念祖國，曾想請人畫一副畫。只要你仔細(xì)觀察，處處都有語言的美，行為的美，心靈的美。你們聽見了嗎？這就是我，一個(gè)初中畢業(yè)生的誓言?！薄盎璋档臒艄庀?，雪依舊飛舞。愉快的夏令營就要結(jié)束了。，淡而無味好的結(jié)尾應(yīng)該有啟發(fā)鼓舞的作用，言有盡而意無窮。風(fēng)吹過來，小風(fēng)車就呼嚕呼嚕地叫著，興高采烈地打起轉(zhuǎn)來。，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無痕跡。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。例： “五十七號床，該輸液了。我才想起，父親有一天沒來了。例：夜，靜悄悄的，月兒已掛在中天。，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。例： 藍(lán)天上，一串五彩的氣球漸飛漸遠(yuǎn)。示例： “天空不留下小鳥的痕跡，但我已飛過。人生沒有失敗，因?yàn)槲覀冇啦谎詳?。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。”在昏黃的油燈下，在一個(gè)男人粗暴的呵斥聲中，一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著“春眠不覺曉——”如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就是“撞鐘”。結(jié)尾的方法也有很多：一、自然結(jié)尾收束式。生如夏花般，開得無比絢麗。你說是“老眼光”不認(rèn)真觀察，還是他們的“規(guī)范”和“創(chuàng)新”過火了一點(diǎn)兒？（《兩份病危通知單》）五、委婉含蓄回味式 例：藍(lán)天空曠，沒有大雁飛過。② 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。⑤ 生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。⒉理想與信念① 春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。⑤ 風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。⑥ 在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終生.⑦ 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。③ 母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。⑥ 愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。② 快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼．③ 什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。⑤ 寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。朋 友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…② 友誼，源于愛心。友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。③ 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。⑥ 希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。⑥ 成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。⑧ 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。] ⑤ 我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的伙伴。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。金錢是財(cái)富，但財(cái)富決不僅僅是金錢！人生的財(cái)富千萬種，它是一切有價(jià)值的東西。① 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時(shí)間、事件和環(huán)境交代清楚。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，如never forget(永遠(yuǎn)無法忘記)、remember(記得)、unforgettable(難以忘懷的)、exciting(令人激動(dòng)的)、surprising(令人驚訝的)、sad(難過的)……如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to It was really an unforgettable experience I 、疑問性開頭在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。s a...自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(學(xué)英語能為我們帶來許多樂趣)” 的結(jié)尾可以是：If we learn English well，we can …Don39。第五篇：作文開頭、中間、結(jié)尾寫作技巧作文開頭、中間、結(jié)尾寫作技巧一．開頭技巧⑴欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口唉，老師怎么讓我和他坐一個(gè)桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑷自然交代，平引下文新學(xué)期一開始，我就注意到一個(gè)問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個(gè)男生和一個(gè)女生同坐一桌的危機(jī)。我就有著這樣的一個(gè)好朋友?！杜笥选发蛯Ρ扔骋r，突出重點(diǎn)隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個(gè)身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。——《攀比風(fēng)，可休矣》⒀聯(lián)想象征，奇妙無窮一個(gè)夢，曾經(jīng)在西方強(qiáng)盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。老樹的根枯了，它把生命的 汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹。軍人，有保家衛(wèi)國的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心理說：“陳老師，你誤會(huì)了??我怎么能不愛我們的班級體呢？”二．“結(jié)構(gòu)”技巧中考滿分作文結(jié)構(gòu)方式很多，如寫記敘文，可以物或情為線索結(jié)構(gòu)文章，可以欲揚(yáng)先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結(jié)構(gòu)文章，還可以采用抽絲剝筍式的結(jié)構(gòu)方式，這里就以總分總方式結(jié)構(gòu)全文的“分”——“虎腹”的部分的結(jié)構(gòu)形式作一些解讀。或在每一小節(jié)最后用一句話總結(jié)全節(jié)。提示段式例：2005年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》開頭采用欲揚(yáng)先抑的手法，寫自己對小街寧靜與陳舊的厭惡，然后從三個(gè)方面贊美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美的，美在古樸；最后以詩化的語言結(jié)尾。最后是總結(jié)全文。解讀：精明的考生目光深邃，以耳朵為依托點(diǎn)，每個(gè)小標(biāo)題又用對比的形式諷刺了官僚作風(fēng)、奉迎折馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現(xiàn)象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因。破折號起到了解釋說明的作用。例：2005年江蘇宿遷命題“掌聲又響起來”的滿分作文《掌聲又響起來》中間三個(gè)小標(biāo)題用了王國維的學(xué)習(xí)三境界 引用的三句詞：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那從卻在燈火闌珊處。小標(biāo)題的形式很多，可以用鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三的形式，也可以用戲劇第一幕、第二幕、第三幕的形式，還可以用日記形式，這里不再羅嗦。還有從家庭生活選材的：掙錢的“頭子”（寫爸爸），管錢的“頭子”（寫媽媽），省錢的“頭子”（寫自己），結(jié)構(gòu)也非常合理。第三個(gè)小標(biāo)題，寫的是病危的女孩還想著捐獻(xiàn)眼角膜時(shí)，吹散一朵蒲公英的花的醉人?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把 本可悟出的含義一語捅破。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。如中考作文《特殊答卷》的結(jié)尾：“6年過去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”。如：中考作文《幸福的感動(dòng)》的結(jié)尾：“記得有位詩人這樣說：‘讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春 風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!”?！?再如《我多想擁有你，童年》的結(jié)尾：“‘假如時(shí)光會(huì)倒流，我愿回到童年的時(shí)候，媽媽你是否依然站在小屋的門口??’歌聲依然那樣清脆、悅 耳”。如考場作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了。作文考場氣氛緊張，競爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。這種結(jié)尾的分別，更深刻地表達(dá)出作者對蔡老師的感情。如《回憶我的母親》的結(jié)尾：“母親現(xiàn)在離我而去 了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。愿母親在地下安息！”作者在結(jié)尾把主題升華到一個(gè)新的高度：由愛母親推而廣之到贊美中國普通的勞動(dòng)人民，立意深 刻。愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。??張維維當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。1假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗 隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳