要做一個學生喜愛的老師-預覽頁
【正文】 不同的教育方法。第二篇：我要做一個學生喜愛的信息課老師Microsoft Word 文檔我要做一個學生喜愛的信息課老師 寬松和諧的課堂氛圍，和藹可親、寬容樂觀、認真敬業(yè)、精通業(yè)務、懂得贊賞的老師，是吸引學生的一個關鍵因素。信息課老師，要能運用現(xiàn)代的教學手段，讓學生體會到做學生的快樂，身心成長的同時，明白做人的道理。你有這樣的想法嗎？也許多年以后，再看到這些話，能無愧于心地說：“我對得起自己的工作。孩子的作業(yè)沒有完成不知道；孩子放學后晚回家的原因也不過問；甚至孩子多次偷父母的錢去玩網絡游戲也不知道??這一切的一切，令我很茫然，我不知道為什么？我以為是到了四年級，家長認為孩子就這樣的水平，從而失去了信心。中午留下來補做，學生成了“囚犯”，老師則成了“監(jiān)獄看守員”。再加上孩子五年級了，有自己的想法，家長的話不聽了，不知道怎么管了。我以為：家長會動起來，學生會動起來，可是，沒有（有也不多），我失望了！我該怎么辦？薛瑞萍老師說：“如果教師把應該由家長完成，應當完成在家庭的事情攬到課內，攬到自己身上，那是對寶貴的課堂時間的浪費，也是對教師精力的不珍惜。我要把自己的精力放在盡量讓最優(yōu)秀、最勤奮的孩子得到最大的利益上。10月27日去安福聽課，有幸觀摩了吉安市語文教研員周老師執(zhí)教的繪本閱讀課《大腳丫跳芭蕾》。之所以選擇這節(jié)課，一是為繪本做廣告，希望星星之火可以燎原，大家都來嘗試繪本教學；二是豐富自己的生命體驗，借由繪本教學契機，近距離走近兒童文學，師生共品兒童哲學的大餐。這樣他們的體驗和感受，就慢慢地轉化為知識和智能。我們在讀文賞圖的過程中或者在讀完整個故事之后，有必要引導孩子前后對照著品味細節(jié)，以產生心靈的頓悟。是啊，有夢想才會有追求，多看這樣經典的、給孩子們打精神底子的書，我們肯定會夢想成真！讓我們的課堂變?yōu)閷W生喜歡的有效的課堂。關愛每一個學生，師生關系融洽，所教學科教學效果明顯，所帶班級班風班貌良好。各校統(tǒng)計班主任老師在學生調查問卷中的所得分和參與評比學生的總分數的百分比，從高到低確定本?！皩W生最喜愛的老師”推薦人選，上報校長室。5月30日中午午睡前召開全體教師會議，傳達《關于開展濮陽市第一屆“學生最喜愛的老師”評選活動的通知》文件精神和本校的評選活動方案。第五篇：做一個學生喜愛的老師做一個學生喜愛的老師謝顯清到底怎樣做才能塑造一個學生喜愛的老師呢？博學多才對一個教師來說是十分重要的。因此，作為老師，得讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育理念，改進教學方法，尤為重要。平時，要抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生之間的距離，增進師生之間的相互了解。特別是學困生，更要給于關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康地成長。據有關調查表明，喜歡淵博知識老師的學生占百分之三十一，而喜歡具有師愛型老師的達到百分之五十三，他們希望自己的老師溫和、可親，具有
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