20xx學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 的管理水平和對課堂的駕馭能力，特別是對調(diào)皮學(xué)生的教育問題。對于一年級小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。二、備好課認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。四、夯實基礎(chǔ)促知識技能形成。建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第三篇：小學(xué)20212022學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)南仁小學(xué)20212022學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校在本學(xué)期緊緊圍繞貫徹縣局有關(guān)文件精神，努力實踐 “以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務(wù)。凡學(xué)校重大事情，均經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子會和教師會通過，有效地確保了決策的準(zhǔn)確性，同時也保證了學(xué)校管理的透明、公開。嚴(yán)抓教學(xué)管理，提高質(zhì)量。報名時征詢家長意見，了解是否讓孩子自參與課后服務(wù)，經(jīng)了解學(xué)生家長全部愿意讓學(xué)生自愿參與課后服務(wù)，并在《南仁小學(xué)自愿課后服務(wù)征詢表》中簽字。落實每天課后服務(wù)考勤、檢查制度，領(lǐng)導(dǎo)班子每天堅持檢查課后服務(wù)情況并做好記錄。學(xué)校對教師的聽課評課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,上學(xué)期檢查四次作業(yè)、教案，并評選出優(yōu)秀教案倆人，立出標(biāo)榜，帶動其他教師，讓理論指導(dǎo)實踐，讓理論運用于實踐當(dāng)中。大家實實在在地評課，研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。四、安全方面由于疫情的緣故，對校園安全管理提出了更高的要求。師生基本能堅持每天按時如實填報健康日記。在大家的共同努力下，上學(xué)年我校無不安全事故發(fā)生。總之，學(xué)校的工作千頭萬緒，要搞好學(xué)校工作必須從一點一滴抓起，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗。2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。狠抓落實，將工作做深、做細(xì)、做實，確保師生安全。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。金牛小學(xué)2010––2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) 1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步做好課程結(jié)構(gòu)的改革，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。2．繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和后勤隊伍建設(shè)，提高后勤保障能力和服務(wù)水平,不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。2010年的工作千頭萬緒，在大家的共同努力下，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校的每一份榮譽里都有我們每一位同志的心血和汗水，但是我們沒有時間為過去的成績而留戀不已，我們應(yīng)信心百倍，抖擻精神去迎接2011的挑戰(zhàn)，希望新的一年里我們能團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的工作，我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步！五堵鎮(zhèn)金牛小學(xué)2011年1月4日第五篇：小莊小學(xué)2010——2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)小莊小學(xué)2010——2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校在各項工作中都能夠認(rèn)真貫徹教育局教育工作會議的部署，堅持以人為本，以加強(qiáng)管理和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺，抓投入，逐步改善辦學(xué)條件，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時，學(xué)校通過“保先”教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊伍建設(shè)，加強(qiáng)自身政治理論及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提高素質(zhì)，從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師的凝聚力和向心力，達(dá)到“樹立教育良好形象，創(chuàng)辦人民滿意教育”的目的。（2）學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)校師德考核工作，堅持以正面教育為主，針對學(xué)校教師在行風(fēng)中存在的問題，加大整治力度，抓好典型，以點帶面，推動學(xué)校師德教育工作的開展。加強(qiáng)學(xué)校校本研究工作制度建設(shè)，制度并完善的校本培訓(xùn)制度，這樣做極大地促進(jìn)老師綜合素質(zhì)的全面提高。（2）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生一日生活管理，規(guī)范學(xué)生言行，對學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。規(guī)范人性化、生動化的警示語、提示語和班規(guī)設(shè)計，突出環(huán)境建設(shè)的育人功能。經(jīng)費管理工作。老師們（特別是我們的臨時代課教師）取得的成績遠(yuǎn)不止這些，所作出的犧牲也絕非僅僅如此。（1）教學(xué)上不求上進(jìn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)太差；（3）只圖檢查過關(guān)，“上課”與“備課”截然分開，不求業(yè)務(wù)上的“精”而“特”。部分教師“小集體”利益看得太重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)。整體社會聲譽
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