【正文】 高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改?！拘W數(shù)學秋季教研組工作計劃】相關(guān)文章：第三篇：數(shù)學教研組秋季工作計劃數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。2．信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，使信息技術(shù)服務(wù)于教學，整合數(shù)學學科與信息技術(shù)，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂效率。（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。（八）積累和完善教學資源，1．各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。3．九年級模擬考試。十月份主要工作。、八年級期中考試。5．專題研究《如何搞好變式訓練》 十二月份主要工作。七、八年級期末復習。初中數(shù)學教研組第四篇：數(shù)學教研組秋季工作計劃數(shù)學教研組秋季工作計劃5篇數(shù)學教研組秋季工作計劃 篇1一、指導思想本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。三、具體措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達到教學相長的目的。扎實開展教研月活動，深化課程改革。本學期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長、教導主任不少于30節(jié)。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。加強教研工作：（1）切實做好每一次教研組的`教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。分年級制訂教學計劃。集體備課。十二月集體備課。舉行期末考試教研組工作總結(jié)數(shù)學教研組秋季工作計劃 篇3一、指導思想：以養(yǎng)成教育為特色；以立足課堂搞科研，搞好科研為課堂為原則。（一）理論知識學習。為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。為全體數(shù)學教師提供互動的平臺。我們本著“學無止境、教無止境、研無止境”的思想，努力學習，教書育人，積極研討。組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學實況錄象，使老師們從精彩的課堂教學中汲取精華，促進自身教學水平的提高。狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。堅持做好學生作業(yè)的常規(guī)檢查。開展45歲以下（含45歲）數(shù)學教師開課、聽課、評課活動協(xié)助教導處定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的39。各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。數(shù)學教研組秋季工作計劃 篇4為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。（1）深化數(shù)學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設(shè)的目標。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證。引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現(xiàn)在課堂教學之中，這樣就會實現(xiàn)教師整體教學水平的有效提升。根據(jù)學校的教研整理規(guī)劃，抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。（2）提升教師教學素養(yǎng)。常規(guī)檢查常抓不放松。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。請本組有經(jīng)驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用。力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位數(shù)學組成員必須積極參加教研活動。每位老師要多學習，多實踐，多反思，多練筆，多投稿，養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。二、基本情況數(shù)學教研組16年級有8個教學班，3個學前班，由11位數(shù)學教師組成。加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學教研活動，提高教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，促進教學質(zhì)量的提高。四、主要措施教研組長配合教導處加強對數(shù)學教學工作的`指導和管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執(zhí)行學校教導處的計劃。確定四次專題研討會。教師全員參加“六個一”教學實驗活動，即（即每人承擔“四環(huán)節(jié)教學模式的實驗與研究”一個子課題，每人上一堂實驗課、設(shè)計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節(jié)課。五、工作安排八月份：制定教研組計劃審閱學科計劃學習“四環(huán)節(jié)”教學新理念九月份：公開課教學研討集體備課十一月份：試卷分析教學研討集體備課十二月份：數(shù)學口算比賽校級示范課教學研討一月份：教學成果收集教研組工作總結(jié)、評價。加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。五、活動安排九月各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)本校數(shù)學教研活動2次聯(lián)校數(shù)學大教研組織教師聽課 6 月考十月本校數(shù)學教研活動2次聯(lián)校數(shù)學大教研組織教師聽課 4 月考十一月本校數(shù)學教研活動2次聯(lián)校數(shù)學大教研組織教師聽課 4 月考 十二月本校數(shù)學教研活動2次聯(lián)校數(shù)學大教研組織教師聽課 4 月考一月本校數(shù)學教研活動2次聯(lián)校數(shù)學大教研組織教師聽課 4 口算測試有效復習研討期末檢測及學期總結(jié)