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20xx年秋季學(xué)期控輟保學(xué)工作方案-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:27 上一頁面

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【正文】 教育。學(xué)?;蚶蠋煵荒芤?qū)W生的成績差而勸其退學(xué),更不能也任何借口開除學(xué)生,畢業(yè)班學(xué)生不準(zhǔn)提前離校。實(shí)行學(xué)籍電子制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),對正常的學(xué)生變動(dòng),一定要履行學(xué)籍管理手續(xù),作好記錄,各種證件要妥善保管。制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動(dòng)方案,明確各部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。全面開展勸返活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處要建好相關(guān)“控輟保學(xué)”基礎(chǔ)臺(tái)賬,臺(tái)賬要求準(zhǔn)確無誤,材料詳實(shí),轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)、輟等情況一目了然。國家開始實(shí)施義務(wù)教育法以來,我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作。二、主要措施(一)以法控輟,綜合治理學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《XXXX小學(xué)控輟保學(xué)工作措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效地控輟方案。認(rèn)真執(zhí)行省教委學(xué)籍管理規(guī)定,強(qiáng)化學(xué)籍管理。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,從簽訂責(zé)任書之日起,到學(xué)期結(jié)束,全體教師都要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能感到學(xué)校的溫暖。班主任要做好全體學(xué)生的思想工作,每學(xué)期至少對二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪,特別是學(xué)習(xí)成績差的、家庭困難的學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行家訪,對學(xué)困生、貧困生要多幫助,使其進(jìn)得來,留得住。規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。深入開展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的樂園來吸引學(xué)生。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心地上學(xué),以滿腔熱情把“雙困生”留住。三、考核辦法每學(xué)各班控輟工作納入學(xué)校常規(guī)考核和績效工資考核。三、主要工作(一)以法控輟,綜合治理。(二)以管控輟,措施保學(xué)。安排教師、學(xué)生以及其他相關(guān)人員密切關(guān)注跨區(qū)域招生、非法宣傳等不軌行為,發(fā)現(xiàn)外來人員到我校區(qū)域招生,立即報(bào)告負(fù)責(zé)人,予以制止。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,我校采取獎(jiǎng)懲制度,對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。深入開展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。(四)以德控輟,以情勸學(xué)。召開家長座談會(huì),鞏固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。一、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會(huì)氛圍每學(xué)年開學(xué)初(9月)為控輟宣傳月,以年級(jí)組為單位召開家長座談會(huì),對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。開展豐富多彩的各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。(一)對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請,經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí),學(xué)校向上級(jí)請示申請“助學(xué)基金”。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定”,貫徹省市教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。八、開展控輟保學(xué)先進(jìn)評比活動(dòng)對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰,并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入考核。第五篇:控輟保學(xué)工作方案中學(xué)控輟保學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,特制定我校控輟保學(xué)工作方案。(二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭,讓他們感到學(xué)校的溫暖。(四)建章立制,實(shí)行全員管理。2012年3月
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