【正文】 答題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)(1): 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生設(shè)計教學法是美國教育家克伯屈于l918年創(chuàng)立的一種教學組織形式。我國小學德育的途徑有多種，其基本途徑是思想品德課與其他學科教學。(2)課外活動與校外活動。(4)少先隊活動?？梢哉f，班主任是從縱橫兩方面構(gòu)建德育的“立體網(wǎng)絡(luò)”的中堅人物。教學的首要任務(wù)是引導學生掌握科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能。(3)發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平。通過教學，可以培養(yǎng)學生正確的政治觀點、道德觀點以及其他思想觀點；通過教學，還可以形成學生正確的審美觀念，培養(yǎng)和發(fā)展學生感受美、創(chuàng)造美的能力。五、論述題(共12分)(1):(1)生產(chǎn)力對教育的制約作用表現(xiàn)在：①生產(chǎn)力的發(fā)展決定教育目的的確定；②生產(chǎn)力水平制約著課程設(shè)置和教學內(nèi)容；③生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度以及學校結(jié)構(gòu)；④生產(chǎn)力水平還制約著教學方法、教學手段和教學組織形式。加強教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實踐中；熱愛學生是師德的核心，教師應(yīng)關(guān)心學生，尊重、信任學生，嚴格要求學生；為人師表，教師應(yīng)嚴格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學生做榜樣；樹立終身學習的思想，不斷鉆研，不斷進取。(2)有針對性：能切實解決問題，主題從學生和社會實際出發(fā)，并通過活動使學生受到了深刻的教育。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：第二篇：2012年教師資格《小學教育學》全真模擬試卷中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2012年教師資格《小學教育學》全真模擬試卷(5)總分：100分及格：60分考試時間：150分一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)(1)教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是（）。 (5)小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。(9)教學從本質(zhì)上講是（）。 (12)實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生的（）為重點。這種說法是典型的（）。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (19)教科書通常按（）分冊。(3)一堂好課的標準有：目標明確、內(nèi)容正確、方法得當、表達清晰、__________。(7)素質(zhì)教育的核心是__________。三、判斷題(每小題1分。（）(4)學習問題的理論是教學的基本理論，歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學過程作過種種的探索，提出了各自的見解。（）(8)教學永遠具有教育性。答案和解析一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)(1):A(2):C(3):C(4):D(5):A(6):C(7):C(8):C(9):B(10):A(11):A(12):A(13):B(14):D(15):B(16):B(17):D(18):A(19):C 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(20):A二、填空題(每空1分，共10分)(1): 發(fā)展(2): 全面總結(jié)(3): 氣氛熱烈(4): 組織化觀摩(5): 小組教學(6): 學校教育(7): 培養(yǎng)創(chuàng)新能力(8): 培養(yǎng)全面發(fā)展的人(9): 輔助(10): 教育方針三、判斷題(每小題1分。其二，從主觀上講。盡管如此，教師專業(yè)化將是今后教師職業(yè)的一個發(fā)展方向。第三，要建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。拓展型課程高度重視學生知識與能力的拓展，關(guān)注學生知識視野的開拓，全方位發(fā)展學生各種不同的特殊能力。屬一級課程，管理權(quán)屬中央級教育機關(guān)。②班級教學。隨著高新技術(shù)在教學領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，以及人們學習方式的變革，教學組織還會出現(xiàn)一些新的變化。(4)教學與智育的關(guān)系是（）。 (9)班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。 (12)我國目前小學教學原則包括（）。 (16)以改進教師的教和學生的學為目的、側(cè)重于過程的評價被稱為（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生、普及性和統(tǒng)一性 、選擇性和統(tǒng)一性 、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 、基礎(chǔ)性和發(fā)展性(20)提倡對學生進行和諧的全面發(fā)展的教育的教育家是（）。(4)二戰(zhàn)后綜合中學的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通教育__________、職業(yè)中學普通化的趨勢。(8)反思性教學是指對__________的反思。三、判斷題(每小題1分。（）(4)作為“教育者”的教師和作為“撫養(yǎng)者”的教師之間沒有什么質(zhì)的不同。（）(8)德育的過程具有唯一性。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(2)教學過程的基本特點有哪些?(3)簡述《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。(2):中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(3):(1)遵守法律、法規(guī)；(2)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；(3)努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)；(4)遵守所在學校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：第四篇：2012年教師資格《小學教育學》全真模擬試卷(8)中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2012年教師資格《小學教育學》全真模擬試卷(8)總分：100分及格：60分考試時間：150分一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)(1)學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(5)教學與教育的關(guān)系是（）。這是一種（）。 (11)以下屬于道德討論中深入提問的策略有（）。 (15)主觀題包括（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(19)下列說法不正確的是（）。(3)課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是__________。(7)規(guī)定著一個國家各級、各類學校教育的系統(tǒng)包括各級各類學校的性質(zhì)、人物、入學條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫__________。三、判斷題(每小題1分。（）(4)任課老師在學生個體的發(fā)展中有不可替代的作用，必須對全班學生的情況十分了解，在德、智、體等方面全方位地養(yǎng)成學生的素質(zhì)。（）(8)美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學”學習相結(jié)合。(2)為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?(3)小學階段課程的性質(zhì)是什么?(4)主題班會的形式有那些?(5)簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。其原因在于：第一，人接受環(huán)境的影響不是消極、被動的，而是一個積極、能動的過程。第二，環(huán)境對人的影響是廣泛的、潛移默化的，也是自發(fā)的、零星的、無計劃的、無目的的、不系統(tǒng)的，有時甚至是相互矛盾的。(5): 兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中。影響兒童身心發(fā)展的因素：遺傳因素、環(huán)境因素、學校教育因素。錯選、多選或未選均無分。（） (5)社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于（）。 (9)__________認為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (13)所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。 (17)幼兒教育目標的入手點是（）。(21)一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答：（）A.“老師不知道?！?22)3歲前兒童的思維主要是（）。A.《愛彌兒》 B.《教育漫話》 C.《人的教育》 D.《母親讀物》二、名詞解釋(本大題共5小題。(4)簡述幼兒園教育教學的主要途徑。請將其代碼填寫在括號內(nèi)。(3):B 略。因此，答案為D。配有輔導員，負責兒童的管理、活動指導和安全工作。(9):A 杜威是兒童中心論者。(11):D 內(nèi)化就是兒童將外在的觀念轉(zhuǎn)化為自己的信念的過程。(15):B 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生教師在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。(19):B 皮亞杰認為成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程，是制約兒童心理發(fā)展的四個基本因素。(22):D 學前兒童思維發(fā)展的一般特點為：3歲前兒童的思維主要是直覺行動思維，3歲后直覺行動思維繼續(xù)發(fā)展，并且發(fā)生質(zhì)的變化。二、名詞解釋(本大題共5小題。(4): 移情法：移情法是學前教育的基本方法，強調(diào)認知情緒系統(tǒng)的交互作用，綜合運用認知提示、情感換位、鞏固深化和情境表演等技術(shù)，由近及遠、由淺人深、由具體到抽象地展開兒童認知和行為的教育。(3):(1)我國幼兒教師的基本權(quán)利包括：①進行保育教育活動，開展保育教育改革和實驗的權(quán)利；②從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利；③指導幼兒的學習和發(fā)展，評定幼兒成長發(fā)展的權(quán)利；④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利；⑤參與幼兒園民主管理的權(quán)利；⑥參加進修或者其他方式的培訓的權(quán)利。(3)日?；顒优c生活。這就是說教師必須帶著明確的目標來準備環(huán)境，將周圍的人際因素和物質(zhì)條件精心地加以組織，讓環(huán)境中的一切負載教育的信息，讓環(huán)境去告訴幼兒該做什么。③盡可能讓幼兒感到環(huán)境是由自己而不是教師決定的。(2)控制環(huán)境教師控制環(huán)境的作用是指教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己。教師要對環(huán)境與幼兒的相互作用保持高度的敏感，最好每一天甚至每次活動后都重新審視一下環(huán)境，及時地通過調(diào)整來保持環(huán)境的發(fā)展性、教