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20xx年急診科人員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:27 上一頁面

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【正文】 衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì),加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),以滿足社會對醫(yī)院急救醫(yī)療發(fā)展的需求,確保醫(yī)療安全,結(jié)合我科實際,目前科室醫(yī)療急診搶救技術(shù)不能滿足本縣發(fā)展的需求,經(jīng)科室研究確定,急診科2014年進修人員如下:選派于獻泉到新疆醫(yī)學(xué)院急診外科專業(yè)進修3月。具體安排如下:選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí),計劃如下:選派楊汝義到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院心內(nèi)科進修學(xué)習(xí)半年。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標,培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人,學(xué)科帶頭人,重點安排進修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批未來技術(shù)支撐體系。,熟練掌握負責(zé)分管床位患者的“十知道”,以及為入出院患者提供正確的健康宣教。形式:根據(jù)科室人員調(diào)配,進行每周一次小講課,每月一次護士長查房學(xué)習(xí)(小講課的形式可分為:床旁學(xué)習(xí)和護士站個案知識講解)。,或您遇見卻理解不深刻的問題予以討論。提高急診護士的專業(yè)思維能力、應(yīng)對重癥患者、院前急救和突發(fā)事件的分析解決能力。掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項護理技術(shù)。二、培訓(xùn)時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。近日,急診科連續(xù)召開全員會議,討論爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象窗口。四、加強政治及醫(yī)療業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平,為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第二個月急診科專業(yè)技能強化培訓(xùn)。第四篇:急診科培訓(xùn)計劃急診科培訓(xùn)計劃篇一:急診科培訓(xùn)計劃為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,降低醫(yī)療風(fēng)險,加大急診急救技術(shù)技能及“三基三嚴”理論和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長,具體負責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則,危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。(3)基本技能:包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。第三季度:;,法律學(xué)習(xí)月??剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí),并進行相應(yīng)的考核。四、實施措施根據(jù)護士工作年限,資歷層次,針對性的繼續(xù)教育形式有全員培訓(xùn),專項培訓(xùn)。②主管護師:進行??浦R與技能,護理論文書寫,護理質(zhì)量管理等方面培訓(xùn),每年給本科室護士講課或護理查房1次。③急救技能訓(xùn)練。五、繼續(xù)教育培訓(xùn)考核計劃參照“三基”培訓(xùn)考核計劃。完善急診、入院、手術(shù)“綠色通道”使急診服務(wù)及時、安全、便捷、有效。立足使急診留觀病人于24小時內(nèi)診斷明確、病情穩(wěn)定后安全入院。認真執(zhí)行首診負責(zé)制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責(zé)、依據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。嚴格院內(nèi)感染。延伸服務(wù)范圍,保證服務(wù)質(zhì)量,全面提高醫(yī)療服務(wù)水平,提高患者滿意率,要制定各級各類人員培訓(xùn)考核計劃,加大在崗培訓(xùn)力度,有計劃的開展中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目。同時,樹立一批醫(yī)、德雙馨的先進典型,促進人才的全面發(fā)展。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率,急診專業(yè)醫(yī)護人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識和技能,提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率,使中醫(yī)藥參與率在30%以上。增加院前急救設(shè)施,加強院前急救知識和技能的培訓(xùn),提高院前急救水平。特制定2015年急診科急救技術(shù)技能及三基三嚴培訓(xùn)及考核計劃。完成對全科室人員培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達100%,三基考試每月一次,三基考核合格率力爭100 %,急救技術(shù)要求人人過關(guān)。如:各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并進行綜合評分并記錄在案。第四季度:簡易呼吸器的使用及吸痰技術(shù);進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),法律知識學(xué)
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