【正文】 羨慕，但這也不等同于幸福。無絲竹亂耳，無案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應(yīng)有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風(fēng)；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。自然地很多人會首先想到“借酒消愁”，卻不知“舉杯消愁愁更愁”。人生就像品茗，開始會苦一陣，但不會苦一輩子。當(dāng)一千根琴弦彈斷時(shí)，一生的悲苦仿佛走到了盡頭，而生命也在琴弦中得到了真正的意義。由此可見，幸福是當(dāng)我們對自己及周圍環(huán)境或人生目的感到滿足時(shí)的一種狀態(tài)，是擁有身心的平和與寧靜，不管境況或順或逆，都能知足常樂，惜福感恩?！捌凡琛嬀?、彈琴”是古人推崇的高雅之舉，當(dāng)然，在古代生產(chǎn)力比較落后的背景下，能品上茶，喝上酒，彈上琴的畢竟是少數(shù)，大部分勞動人民還是為生計(jì)而奔波，最多喝碗粗茶，飲杯劣酒罷了，彈琴之類的就更談不上了。沒有儀式感，人生就不莊嚴(yán)，心就不平靜。讀《人生》有感4《人生》這本書可能大家不太熟悉，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，許多人可能不太了解之前的時(shí)代，但在面對人生時(shí)往往有許多都是相同的、選的路有時(shí)候也是相同的。這個(gè)他一直向往的地方。加林人生道路上的曲折，掙扎在幸與不幸的邊緣，最后加林的抉擇也符合了他自己內(nèi)心的需求，他詮釋了一個(gè)典型的人生模式，他身上其實(shí)有我們每個(gè)人的影子。讀《人生》有感5理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心?；侍觳回?fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國內(nèi)外乒乓球比賽獎?wù)?！是什么使她不斷?jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。記?。貉鐾强帐俏覀儾蹲嚼硐氲拈_始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自我點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！讀《人生》有感6讀了《耐磨的人生》一文，我深受啟發(fā)，文章里作者的朋友在一次事故中失去右手，炎炎夏日里，他到小書屋去選書，本來要穿短袖衫出門，但還是穿上了長袖衫。比起我們快樂又幸福的日子，還不好好學(xué)習(xí)，真是浪費(fèi)了時(shí)間。我們這些炎黃子孫該慶幸我們的先輩給我們留下了這些不朽的永恒的思想，讓我們在生活中進(jìn)退自如，游刃有余。綜合起來看，可以發(fā)現(xiàn)中國古代的文人都會有一種共同的心理。但是，過分的禁欲卻是我不能認(rèn)同的。天才是由99%的汗水和1%的天賦構(gòu)成的，結(jié)合我們大學(xué)生的實(shí)際情況，在大學(xué)生涯里你不去學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。我們的未來都是自己決定的，也許幸運(yùn)之神不會總是眷顧你，但你要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。有的人認(rèn)為佛法的智慧就是智慧，然而，世俗的愚昧就只是愚昧，將愚昧和智慧區(qū)分的特別明確，小乘佛教的人都抱有這種觀點(diǎn)。實(shí)際上，他們超越了是非的界線，當(dāng)沒有了是非，善惡的糾纏后，就達(dá)到了物我皆忘的狀態(tài)，即使深陷于煩惱的泥潭中也不會感覺到煩惱。不管天空是黑暗的還是明亮的，天空就在那里，還是那片天空不會有絲毫改變。沒有了是非善惡，怎么能區(qū)別好人和壞人，這個(gè)社會的倫理道德也會被扭曲；不能懷疑的是是非善惡都是人的本性體現(xiàn)，屬于同一性質(zhì)。只有我的生命存在時(shí)，天地才開闊，萬物才鮮活，一切才賦予了和價(jià)值。有的會啟發(fā)我們，有的會隨著時(shí)代的變遷變得落后愚昧，我們需要有一顆明辨是非曲折的心，從實(shí)際出發(fā)，從書中得到更多人生哲理。不由讓我對人生的感悟，又有了新的收獲。記得那年改革精簡，在既沒有領(lǐng)導(dǎo)向我作任何的思想工作，也沒有和自己的家人商量；我以內(nèi)退的理由，我向其領(lǐng)導(dǎo)小組遞交了申請書；當(dāng)時(shí)有人真誠感動地說，“我們單位多有幾個(gè)這樣的同志樂意謙讓，該有多好”！就這樣，抵制了親朋好友的勸說，舍棄了幾十年拼搏的“飯碗”，從容地踏進(jìn)了賦閑于家的門。自己常說，人要有兩種精神，一是要樂于做拉鏈——能上能下；二是要勇于做鋸條——能進(jìn)能出；只有這樣，生活覺得充實(shí)，人生才有意義。因?yàn)閺娜葑畲蟮臄橙瞬皇峭庠诠ぷ鞯木o張，而是內(nèi)在狀態(tài)的焦慮。雖說從容是人生的極致，但面對現(xiàn)實(shí)生活中，我們會遇到各種各樣形形色色的人、物、或這樣那樣的困難和挫折，此時(shí)，誰擁有著克服困難的勇氣，他就能走得更遠(yuǎn)。古人云，從容日月長。高加林高中畢業(yè)后，沒能考上大學(xué)，就在縣城上當(dāng)了一名民辦教師，可惜沒幾年，為了讓自己的兒子有一個(gè)體面的工作，托干部馬占勝走了個(gè)后門，讓三星頂了高加林的位置，而高加林只好灰頭土臉的回到農(nóng)村。巧珍是一個(gè)有著白楊般的身材和出眾相貌的農(nóng)村女孩，卻遺憾沒讀過書，大字不識一個(gè)。先說說主人公高加林吧。作為和他年齡差不多的我來說，這簡直就是災(zāi)難。再說說這個(gè)愛高加林如命的女孩。來到縣城的高加林，很快進(jìn)入了工作，在城市里，他盡情地施展他寫作與技術(shù)的才能，在城市中立刻受到了全縣人的矚目，同時(shí)也受到了他高中同學(xué)黃亞萍的關(guān)注。突然，有個(gè)和黃亞萍去大城市南京發(fā)展的機(jī)會給到了高加林，在前途與愛情面前，他選擇了前途。這是本書的下篇。巧珍的結(jié)局真的很讓人心疼，以后的一輩子就要和她不愛的男人過著農(nóng)民的生活。在人生的漫漫長路上，我們走的每一步都要遵從自己的內(nèi)心，問問自己心中的想法，別給自己后悔的機(jī)會?！按竽苋恕备呙鳂堑亩鹤尤鞘且粋€(gè)靠走后門才上了高中的遲笨人，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)沒有工作，便把沒什么背景的高加林頂替了下來。高加林是個(gè)有血性的青年，他不甘屈服在命運(yùn)的壓迫之下，他有自己的理想，也曾幻想未來美好的生活，可他憤怒、困惑、絕望，這都是人生帶給他的教育，他可能在人生的岔道走對了的路，又有可能在他人的推波助瀾下走錯(cuò)了路，可誰有說的準(zhǔn)呢?是錯(cuò)是對都是相對而言的，高加林總覺得生活不順，可他也找到了好些快樂幸福不是嗎，有好些人在高加林選擇了城里姑娘黃亞萍的時(shí)候大罵高加林沒良心，是個(gè)負(fù)心漢，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代大背景之下，也許選擇了黃亞萍就是多了一份在城里生活的保障，而選擇機(jī)靈漂亮又樸實(shí)可愛但是個(gè)文盲的劉巧珍，在日后的生活中兩人的分歧可能會越扯越大。他的人生如此跌宕起伏，三起兩落把他摧殘的險(xiǎn)些失去生活的希望。我用著兩只手勞動過，種過五谷，栽過數(shù)，修過路……遮羞難道不是活得有意思馬?——那你們年輕人的詞說教幸福。這……這才是人生，也許經(jīng)歷過挫折，跌入谷底，墜入深淵，可只要人活著，生活在這土地上，就是人生，每個(gè)人獨(dú)一無二的精彩的人生。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。前進(jìn)吧，不要害怕，不要抱怨，勇敢的做出選擇，活出屬于自己的精彩人生。一開始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門，所以三星才把高加林換了下來，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來，幸運(yùn)女神再次傾向了他。在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的選擇不僅使他沒能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。也許你會問我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路；然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況；最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。巧珍是我最喜歡的人物，她漂亮、善解人意、要強(qiáng)、有眼力，個(gè)性是當(dāng)她愛一個(gè)人的時(shí)候，那種徹頭徹尾的勁，即使他負(fù)了她，可他仍執(zhí)迷地去愛他，默默地，執(zhí)迷地去愛他，并為他做事。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄?，高加林也開始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題?？v觀他的人生，總是充滿跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去。我認(rèn)為人生就是在這過程中對生活的種種選取，或?qū)蝈e(cuò)。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的：“娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起來，那就變成死狗了……”而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。無法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣！作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。古人說：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們構(gòu)成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。人最怕應(yīng)對的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。讀《人生》有感5“這天很殘酷，明天更殘酷，后天很完美”這句話一說出來，估計(jì)大家都很熟悉。店員說還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。故事中幾個(gè)人物浮此刻我們的眼前。黃亞萍（干部子女，有點(diǎn)任性）。明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。受到社會上，村里面的指責(zé)。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農(nóng)村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。先做人，后做事，無論任何時(shí)候都是最重要的。一時(shí)的利弊斷定就把自己推到生活的懸崖。而我看《人生》，每個(gè)人物的命運(yùn)都是公平的，每個(gè)人的抉擇都是正確的，盡管小說的結(jié)尾是完了，但把它放在人生的大劇幕中，它不過是一段插曲，生命的路還很長。當(dāng)她知道高加林的教師被下了之后，那種矛盾的心理，不知是喜是悲，她愛加林不愿讓他受苦受氣，她愛他，她多么希望加林回到村里和自己一樣是個(gè)農(nóng)民，她就可以和他在一起了，不會有太多的阻隔了。你愿意讓他走，因?yàn)槟銗鬯?。?dāng)加林拋棄了你，你哭著接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，你那癡迷的愛，竟得到了這樣的離別，你哭了，哭得心都碎了。巧珍，你不該難過，盡管光陰短暫，但你實(shí)實(shí)在在地?fù)碛羞^，你開心過，夢里想的都變成了現(xiàn)實(shí)，你知足了。我有點(diǎn)佩服高加林，盡管小說的結(jié)尾是凄涼的，但我前面已經(jīng)說過了，這不過是人生中的一個(gè)片段。一個(gè)剛出社會的孩子，肯定會想著實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓社會承認(rèn)自己的能力?？墒菍τ诩恿帜兀帜苷f些什么？第五篇：讀《人生》有感讀《人生》有感最喜歡小說的最后一句話，“我的親人哪。切身的教訓(xùn)，叫人清醒。為了亞萍，她有知識，可以和他談天說地可以和他談國際問題，他選擇了舍棄巧珍，覺得她沒有文化，也是為了以后可以去更大的而世界發(fā)展。在巧珍騎上自行車狂奔而逃得時(shí)候，我被感動了，她的愛，跟如花一樣，錯(cuò)付了。而我也是相信他是深愛她的，只是虛榮將對她的愛掩埋了起來，只是掩埋，終有一天它還是會破土發(fā)芽，提醒他它的存在，不曾離開。經(jīng)歷過，高加林回歸本真，“我的親人啊。他們的愛，只得各自深埋了，把各自的回憶葬在回憶，那是心里的一份美好。小說對于愛情觀的探討，只是做了一個(gè)選擇，簡單卻同樣