班主任德育工作經(jīng)驗交流總結(jié)（范文模版）-預(yù)覽頁
【正文】 實好各種措施。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。第二篇：班主任德育工作經(jīng)驗交流材料班主任德育工作經(jīng)驗交流材料尊敬的各位領(lǐng)導,老師:大家好!在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗實在是不敢當，在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺堋５厣系募埿?，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，那么我就彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。,衛(wèi)生習慣,行為習慣三個方面來培養(yǎng),例如:寫字姿勢要端正,作業(yè)本要整潔干凈,書包要整理好,書桌里要干凈沒有廢紙,”三心”“愛的力量是無窮”。精誠所至，金石為開。大至教育教育學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心?！鞭D(zhuǎn)化后進生成了每個班主任都會遇到的問題。我總想，只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生，就“沒有過不去的關(guān)”，“沒有解決不了的問題”。簡要地分為以下幾個方面：完善班干部隊伍。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。班級水盆壞了,李娜主動從家拿來盆。通過召開“三愛三節(jié)”主題班會，教師與家長密切配合，共同做好學生勤儉節(jié)約好習慣的養(yǎng)成工作。第三要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。第四篇：班主任德育工作經(jīng)驗交流材料班主任德育工作經(jīng)驗交流材料(20122013年第二學期)班主任：黃玲尊敬的各位領(lǐng)導,老師: 大家好!在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗實在是不敢當，在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺堋Ｗ约耗茏龅?，我努力動手去做。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。班主任還應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心細心?！鞭D(zhuǎn)化后進生成了每個班主任都會遇到的問題。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。也有人說：班主任是學校里最苦最累的崗位。一、用愛心樹立班主任的威信。因此對于一些無傷大雅的舉動我總是寬容對待,用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長,欣賞他們的可愛之外,保護他們珍貴的童心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。二、用細心培養(yǎng)學生的能力。為此,我認真做好“六個勤”,即“勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。關(guān)注學生點滴的進步,及時鼓勵、表揚。”給予學生充分的信任,其實就是給學生最大的鼓勵。俗話說:“十個指頭伸出有長短。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評均無濟于事，一副“軟硬不吃”的樣子。四、用真誠溝通學生的世界。加之現(xiàn)代家庭教育正在發(fā)生著某些特殊的變化，家長往往對孩子的學習特別重視，而對孩子的思想、勞動和健康方面的情況都比較忽視，因此，班主任要多與家長取得聯(lián)系，了解學生的家庭背景和父母的期望，要尊重家長，禮貌待人，和家長平等溝通，真誠溝通，讓家長給孩子一個準確的定位和發(fā)展空間，“當好孩子的引路人，為孩子掌握好心靈之舵”，從而有效地利用家庭教育資源，激發(fā)學生的學習熱情。父母常年在外不回來，忽視與孩子的心理溝通與交流，致對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。每學期初，我都要對留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學生從關(guān)愛中尋求前進的力量，從關(guān)愛中吸取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。
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