【正文】 的牙好看，還是不健康的牙好看三、教小朋友正確的刷牙的方法。（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。請(qǐng)家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。愛護(hù)牙齒教案7活動(dòng)由來：最近一段時(shí)間，很多幼兒開始換牙。牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動(dòng)課件活動(dòng)一牙齒的故事活動(dòng)過程：談話：（1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過?；顒?dòng)反思：家長在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星。活動(dòng)二刷牙歌活動(dòng)過程：利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。3）小結(jié)。（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)橛變簾o法看到自己的上牙，所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。就要讓孩子們了解刷牙的重要性。四、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣活動(dòng)難點(diǎn)：了解刷牙的時(shí)機(jī)．五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時(shí)貼（笑臉寶寶）6個(gè)。師說：“老師要用手里的小魔棒給每個(gè)小朋友變一樣?xùn)|西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”“那請(qǐng)小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它變出來好不好？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦！）（5）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒，放在幼兒相對(duì)應(yīng)的地上。）（15）師示范刷牙的動(dòng)作（一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。?6）師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？”七、活動(dòng)結(jié)束：讓幼兒和師一起隨音樂＜＜刷牙歌＞＞動(dòng)起來！體會(huì)刷牙也是一件快樂的事情。愛護(hù)牙齒教案9活動(dòng)設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在人的生活越來越好了，小孩吃的零食也多。培養(yǎng)幼兒愛牙意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等活動(dòng)過程認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能(1)從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。愛護(hù)牙齒教案10活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。活動(dòng)過程：一、猜謎引題。提問：大家猜猜看是什么？小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒，今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要開認(rèn)識(shí)下我們的牙齒和牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。提問：我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么作用呢？提問：對(duì)，牙齒使用來咬東西的，怎么咬呢？提問：你是怎么將蘋果咬下一塊的？請(qǐng)幼兒嘗試。五、律動(dòng)：《刷牙歌》活動(dòng)延伸：孩子們?cè)诩夷軌蛟缤碛谜_的方法刷牙愛護(hù)牙齒教案11活動(dòng)目標(biāo)：?！端⒀栏琛罚?）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒?dòng)反思：《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛牙，護(hù)齒的意識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識(shí)的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護(hù)牙常識(shí)，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問題一一解決。三、掌握正確的刷牙方法教師示范正確的刷牙方法，最后讓學(xué)生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：茶杯、鏡子（每個(gè)小朋友各一）；牙齒模型一個(gè)、奧利奧餅干；ppt《愛護(hù)我們的牙齒》。因此，我們?cè)诔詵|西時(shí)，要用門牙咬斷食物，再用磨牙磨碎食物，這樣，食物的營養(yǎng)才能被人體吸收，我們才能長高、長大。我們?cè)趺礃硬拍馨咽澄锱裟?？學(xué)習(xí)正確漱口、刷牙的方法，并進(jìn)行練習(xí)。和家庭合作，共同幫助孩子養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。二是利用圖片、視頻等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。活動(dòng)過程：一、視頻觀看幾種類型的牙齒：了解有關(guān)牙齒的知識(shí)。師生共同小結(jié)：嬰兒出身時(shí)不長牙——56個(gè)月開始長出乳牙——乳牙長全后56歲開始換牙——老了就開始掉牙。（2）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護(hù)自己的牙齒而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗(yàn)相溶合達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食?；顒?dòng)準(zhǔn)備牙模具一只，主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班2(秋季)一盒，錄音機(jī)一臺(tái)?！鄙潞⒆觽冋媛斆?牙齒的本領(lǐng)可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒，牙齒還影響美觀請(qǐng)幼兒拿出課前準(zhǔn)備好的“醋泡雞蛋”小實(shí)驗(yàn)。)小組討論：如何預(yù)防齲齒?并與其他組交流。(四)學(xué)習(xí)刷牙，掌握方法師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會(huì)損害健康的牙齒(出示牙模具)幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)刷牙的方法幼兒評(píng)判這樣刷牙是否會(huì)損害牙齒拿出鏡子觀察自己的牙齒小組內(nèi)交流正確刷牙的方法引導(dǎo)總結(jié)正確刷牙的方法(五)讀唱《刷牙歌幼兒聽歌曲《刷牙歌》，邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)正確刷牙，讓幼兒在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。他帶了一包禮物：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西糖?！贝罄匣⒄⒀?，狐貍來了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀。老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉，我就讓他做大王?！鞍?，只要不痛，就拔吧。老虎還挺感激狐貍呢，說：“還是狐貍好，又送我糖吃，又替我拔牙。我事先特地布置了任務(wù)，讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)，不僅是培養(yǎng)了幼兒實(shí)踐的能力，同時(shí)也給幼兒與家長之間的創(chuàng)造了一個(gè)合作，交流的平臺(tái)，增進(jìn)感情。不足之處由于平時(shí)在課堂上少給幼兒分組討論問題的機(jī)會(huì)，所以在分組討論問題時(shí)，他們討論問題不夠熱烈，課堂氣氛不夠濃。愛護(hù)牙齒教案15教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的，并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生，懂得怎樣愛護(hù)牙齒。不要在走路或坐車時(shí)看書。三、請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說說視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。六、請(qǐng)同學(xué)說說是怎樣愛護(hù)牙齒的。三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請(qǐng)幼兒討論）出示幼兒的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化哪？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。門牙的作用是咬碎食物，好像剪刀一樣；齲齒的作用是拉碎食物，好像鉗子一樣；臼齒的作用是把事物磨碎。直到20歲左右，才能全部長齊，共有32顆恒牙，它們將伴隨我們的一生。蛀牙對(duì)我們兒童的危害是非常大的，但是蛀牙也是可以預(yù)防的。晨起刷牙，飯后漱口。第三篇：愛護(hù)牙齒教案（最終版）《愛護(hù)牙齒》教案面向?qū)W生：小學(xué) 班級(jí)： 講師： 課時(shí)：一、教材分析牙齒健康是人體健康的一面鏡子，也是身體健康的重要指標(biāo)之一。因此，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，關(guān)注牙齒健康的過程，既能增進(jìn)全身的健康，延長生命，又能珍愛生命，提高生活質(zhì)量。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步了解自己的牙齒及牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的意義。六、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣謎語導(dǎo)入：今天，老師想給同學(xué)們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。學(xué)生匯報(bào)牙齒數(shù)量。六齡齒和后長出的牙齒叫恒牙，那是我們的第二副牙齒，也是最后一副牙齒，如果脫落，就不會(huì)再長了。牙齒生了病，就不能很好地幫我們吃食物，我們的身體就會(huì)受到影響。（課件介紹，怎樣正確刷牙）A、明確每天刷牙的次數(shù)和時(shí)間 B、學(xué)生演示自己刷牙的方法。E、學(xué)生練習(xí)，教師檢查學(xué)生的動(dòng)作三、拓展練習(xí)，知識(shí)延伸除了這些保護(hù)牙齒的方法，平時(shí)的生活習(xí)慣也會(huì)影響牙齒的健康。我們國家早在1989年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為“全國愛牙日”?！康谒钠簮圩o(hù)牙齒教案《愛護(hù)牙齒》教案一、教學(xué)目標(biāo)：；，保護(hù)牙齒； 、漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（課件出示謎語：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)牙齒的衛(wèi)生與保健知識(shí)。課件出示牙齒的作用：咀嚼食物，幫助發(fā)音，美觀。保護(hù)牙齒的方法大探秘（1）同桌議一議我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？（2）學(xué)生匯報(bào)，說說自己想到的保護(hù)牙齒的好辦法。課件演示刷牙方法，唱刷牙兒歌。課時(shí)安排： 第一課時(shí) 教具準(zhǔn)備： 課件、鏡子、相機(jī)。揭示課題。人人都希望自己擁有一口健康潔白的好牙，露齒一笑，多美呀！你的牙齒健康嗎？你的笑容自信嗎？小小牙齒究竟藏著多少秘密?我們一起去看看吧?。ò鍟赫J(rèn)識(shí)牙齒）二、認(rèn)識(shí)我們的牙齒師：我們每天都要用到牙齒吃東西，你有沒有關(guān)心過它們的成長呢？你仔細(xì)觀察過它們的模樣嗎？老師這里有小鏡子，請(qǐng)大家仔細(xì)地瞧瞧自己的牙齒，呆會(huì)兒老師要給大家照一張合影，看看誰的笑容最自信，最燦爛？如果愿意的話，老師還可以為你照一張臉部開心特寫。（我的牙齒有20顆，牙齒潔白；我的牙齒有點(diǎn)發(fā)黃，有小洞；我的牙齒排列很整齊；我的牙齒寶寶不聽話，沒有排好隊(duì)；我的牙齒有的扁扁的，有的是尖的，有的身材寬大……）運(yùn)用課件，帶學(xué)生一起認(rèn)識(shí)牙齒的一般分類、基本特征和主要功能。師：小朋友，你知道小牙齒為什么會(huì)生病嗎？你得過齲齒嗎？（1）什么叫齲齒？（課件演示）（2）你得過齲齒嗎？談?wù)勀愕母惺?（3）齲齒的成因。（4）齲齒有什么危害?（課件演示）齲齒早期可無任何癥狀，若不及時(shí)治療，齲洞向深層組織發(fā)展，就可引起根尖周圍炎，當(dāng)遇到冷、熱、酸、甜等刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生疼痛，進(jìn)一步發(fā)展可使牙槽骨遭到破壞，整個(gè)牙齒就會(huì)失去功能。（牙髓炎、根尖周炎、牙周炎、牙齦炎等）哪些不良生活習(xí)慣會(huì)影響我們的牙齒健康？師：盡管牙齒是人類最堅(jiān)硬的部分，但也需要我們細(xì)心呵護(hù)。（5）你還知道哪些不良習(xí)慣對(duì)牙齒有影響？（課件演示）偏側(cè)咀嚼、咬唇、咬鉛筆或舔牙等不良習(xí)慣也會(huì)損害牙齒，導(dǎo)致牙齒排列不整齊，不僅影響美觀，還會(huì)影響口腔清潔和咀嚼功能。你以后打算怎么做？(要有良好的生活習(xí)慣，在課外多學(xué)護(hù)牙知識(shí)等)四、小測驗(yàn)牙齒健康是人體健康十大標(biāo)準(zhǔn)之一，你的牙齒是否達(dá)到了健康標(biāo)準(zhǔn)？（課件演示）五、結(jié)束語今天，老師和小朋友們一起認(rèn)識(shí)了我們的牙齒，了解到了牙齒寶寶生病的原因，我們下堂課再向你們介紹如何保護(hù)我