城關(guān)小學(xué)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 部為成員的作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：劉大海 副組長(zhǎng)：王田勝組 員：王福強(qiáng) 韓愛水 于慕源 閆尚舜 張京秋 柳天福 閻耀國(guó) 劉彩霞。（2）教職工方面：一是解決教師師德師風(fēng)問(wèn)題，重點(diǎn)解決教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，為教不廉、為師不正、歧視后進(jìn)生問(wèn)題；二是解決教職工社會(huì)價(jià)值觀問(wèn)題，重點(diǎn)解決教職工的奉獻(xiàn)精神，只求索取不講奉獻(xiàn)，有償家教，亂辦班、以教謀私；三是解決教職工的敬業(yè)責(zé)任心問(wèn)題，重點(diǎn)解決教職工工作上的行為問(wèn)題和消極情緒，幫助教職工樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的事業(yè)觀和職業(yè)觀；四是解決教職工思想政治問(wèn)題，重點(diǎn)解決傳播不當(dāng)信息和言論，在網(wǎng)上亂發(fā)不利于穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的帖子；五、時(shí)間安排與方法步驟第一階段：學(xué)習(xí)階段（2月3日至19日）1．召開領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，主要學(xué)習(xí)教體局作風(fēng)整頓文件。3．安排作風(fēng)整頓日程。第二階段：查擺問(wèn)題階段（2月20日至3月10日）（1）召開全體教師會(huì)議；實(shí)驗(yàn)小學(xué)作風(fēng)整頓問(wèn)卷調(diào)查；（2）教師分處室討論文件精神寫出討論稿上交學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)干部職工存在問(wèn)題整理分類、列出單子，分別制定出整改措施并進(jìn)行公示。：每個(gè)人都要寫出不少于500字的自我剖析材料。二、目標(biāo)要求按照縣委提出的“生態(tài)立縣、旅游活縣、農(nóng)牧穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、項(xiàng)目興縣、科教強(qiáng)國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞講道德、重民生、抓落實(shí)、促效益這條主線，進(jìn)一步完善執(zhí)政理念，以“治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣”為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力解決干部作風(fēng)方面存在的九個(gè)問(wèn)題，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)聚民心，為縣委“126556”發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施和實(shí)現(xiàn)“十二五”提出的奮斗目標(biāo)提供良好的作 風(fēng)保障。具體要求：根據(jù)縣委的總體安排，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議，并根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門工作實(shí)際，以解決領(lǐng)導(dǎo)干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的作風(fēng)整頓活動(dòng)方案，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持黨支部中心組學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)不少于三次。（二）查找問(wèn)題、集中整改（2月10日至2月25日）。二是相互提。同時(shí)主動(dòng)征求上級(jí)主管部門和縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、深入基層調(diào)研等方式，廣泛征求社會(huì)各界的意見建議，并接受群眾舉報(bào)。單位和個(gè)人對(duì)工作作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地制定整改措施。單位的整改情況要向全體職工通報(bào)并在一定范圍內(nèi)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。要切實(shí)維護(hù)群眾利益，認(rèn)真落實(shí)信訪接待制度，制定專人負(fù)責(zé)信訪工作，對(duì)信訪案件要做到件件有回音。建立健全服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、作風(fēng)投訴制、群眾評(píng)議制等各項(xiàng)規(guī)章制度，要將制度創(chuàng)新和制度體系建設(shè)貫穿于作風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，真正做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。具體要求：活動(dòng)結(jié)束前，召開全體干部職工大會(huì)，對(duì)本單位干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)報(bào)告縣委干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。上級(jí)部門將對(duì)抽查不合格的提出警告，并限期繼續(xù)整改，對(duì)繼續(xù)整改仍達(dá)不到要求的，追究“一把手”責(zé)任，班子成員集體誡勉；三是對(duì)作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度的落實(shí)情況，縣紀(jì)委將牽頭進(jìn)行督促檢查，跟蹤問(wèn)責(zé)問(wèn)效，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力。（二）落實(shí)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。（三）加強(qiáng)督查，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。第五篇：作風(fēng)整頓教育活動(dòng)實(shí)施方案金旺小學(xué)關(guān)于開展深化作風(fēng)建設(shè) 狠抓工作落實(shí)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)縣教體局及城關(guān)鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于集中開展教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的要求, 為進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，我校開展以“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)集中教育整頓活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省、市、縣會(huì)議精神，通過(guò)規(guī)范管理、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重考核，加強(qiáng)教育，切實(shí)解決校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工在思想、作風(fēng)、師德和紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)明紀(jì)律、整改問(wèn)題，營(yíng)造良好的教育工作環(huán)境，著力實(shí)現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務(wù)水平有新提高，確保學(xué)校教育教學(xué)工作起好步、開好局。全校教職工、干部工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提振，領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究的廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路和工作重點(diǎn)進(jìn)一步明晰，領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三、重點(diǎn)整頓問(wèn)題(一)進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念，民主決策。堅(jiān)決整治領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的思想認(rèn)識(shí)不清，缺乏責(zé)任意識(shí)，謀劃工作沒思路、沒想法、沒舉措，落實(shí)工作不主動(dòng)、不創(chuàng)新。對(duì)在工作中存在的鋪張浪費(fèi)行為，堅(jiān)決予以制止。(二)對(duì)照檢查階段(3月9日3月11日)通過(guò)我們自查自糾、召開座談會(huì)、征求意見，全面反饋、集中整改，形成制度等方式，廣集民意，接受監(jiān)督。五、工作要求(一)落實(shí)工作責(zé)任。(二)嚴(yán)明政治紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，決不允許對(duì)上級(jí)決策部署陽(yáng)奉陰違、選擇性執(zhí)行、變通性應(yīng)對(duì)。要加強(qiáng)思想宣傳工作，使全校教職工充分認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步明確開展集中教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義和總體要求，切實(shí)提高大家參與的積極性和自覺性。2015年3月7日
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