【正文】 擔(dān)任指導(dǎo)教師，也應(yīng)有校內(nèi)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)助指導(dǎo)工作。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目或?qū)W科競賽等成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備與材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報(bào)告、成員分工等；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、商業(yè)計(jì)劃書編制、項(xiàng)目可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行方案、計(jì)劃參加的企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告（計(jì)劃）、成員分工等。第十二條 項(xiàng)目評選要經(jīng)過學(xué)院初評、學(xué)校評審與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審批等過程。第十四條 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（一）項(xiàng)目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識和良好 的心理素質(zhì)，溝通實(shí)踐能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)具有基本的專業(yè)與特長組合；（二)項(xiàng)目選題建立在充分的市場分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中進(jìn)行選擇；（三)技術(shù)型項(xiàng)目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場開發(fā)價(jià)值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟(jì)的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益；（四）應(yīng)建立清晰的公司化運(yùn)作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色分工；（五）要編寫規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計(jì)，有較詳細(xì)的公司運(yùn)營計(jì)劃，有明確經(jīng)營目標(biāo)，基本運(yùn)作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)；（六)應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。每批項(xiàng)目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。第十六條 每個(gè)項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個(gè)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過2個(gè)。第十七條 學(xué)校及學(xué)院對所有項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查。實(shí)施末位淘汰機(jī)制。在立項(xiàng)后第一次學(xué)期檢查時(shí)經(jīng)學(xué)院專家組評審?fù)?，可以進(jìn)行項(xiàng)目名稱、研究范圍、實(shí)驗(yàn)方法等方面的微調(diào)，但項(xiàng)目的主要內(nèi)容不得變更，實(shí)驗(yàn)工作量不得減小。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更，由原負(fù)責(zé)人提出變更申請，經(jīng)學(xué)院“工作組”審查，報(bào)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批。第十九條 項(xiàng)目結(jié)題實(shí)行申請制。第二十一條 項(xiàng)目按計(jì)劃完成后，項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請、結(jié)題報(bào)告，附加發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品實(shí)物原件、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、項(xiàng)目實(shí)施記錄本等資料。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守國家法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。第二十四條 學(xué)院應(yīng)做好項(xiàng)目的檔案資料及工作總結(jié)材料管理工作。第二十六條 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合以下要求：(一)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專款專用，任何單位或個(gè)人不得截留、挪用、變更用途。支出額度不能超過項(xiàng)目的資助額度。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，或需要場地、技術(shù)、政策，可向教務(wù)處申請協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目順利完成。第三十條 學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對訓(xùn)練成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。第三十三條 學(xué)生在項(xiàng)目研究過程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、惡意套取項(xiàng)目費(fèi)等行為，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，終止項(xiàng)目。為規(guī)范計(jì)劃管理，特制定本辦法。二、管理機(jī)制第四條 學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，成員包括教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、科技園辦公室等單位的主要負(fù)責(zé)人。學(xué)院“工作組”負(fù)責(zé)本學(xué)院計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施與管理，包 括組織項(xiàng)目申報(bào)、管理項(xiàng)目實(shí)施、提供實(shí)驗(yàn)條件、驗(yàn)收項(xiàng)目結(jié)果、管理經(jīng)費(fèi)等工作。參與學(xué)生應(yīng)能夠按培養(yǎng)方案規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對科學(xué)研究與發(fā)明或創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣，敢于探索與實(shí)踐，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，具備良好的學(xué)術(shù)道德和社會公德。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高級（含）以上職稱，熟悉該項(xiàng)目涉及的研究領(lǐng)域。（1）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。（3）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。項(xiàng)目內(nèi)容難易適度，可行性強(qiáng)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?？鐚W(xué)院組隊(duì)項(xiàng)目由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院受理立項(xiàng)申請。第十三條 創(chuàng)新訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（1)項(xiàng)目成員具備一定的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)和基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有初步的綜合研究能力，鼓勵跨學(xué)科、跨年級組建團(tuán)隊(duì)；（2)項(xiàng)目選題具有一定的先進(jìn)性和實(shí)際意義，研究目的明確、原理可靠、方法科學(xué)，具備研究的可行性；（3)項(xiàng)目應(yīng)在研究對象、應(yīng)用理論、采用方法或?qū)崿F(xiàn)路徑等某一或某幾方面具有創(chuàng)新性；（4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及指導(dǎo)教師對課題領(lǐng)域的研究具有一定工作基礎(chǔ)，研究的技術(shù)路線清晰、階段劃分合理、階段性任務(wù)及成果明確；（5)項(xiàng)目的難易程度適合團(tuán)隊(duì)能力，所需研究及實(shí)驗(yàn)條件能夠得到基本滿足；（6)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、建立明確的經(jīng)費(fèi)使用制度，設(shè)備、材料等管理責(zé)任明確；（7)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員分工合理，指導(dǎo)教師具備專業(yè)能力并指導(dǎo)到位，項(xiàng)目經(jīng)努力能夠按時(shí)完成。四、項(xiàng)目運(yùn)行與管理第十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，由學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行宏觀管理，項(xiàng)目所在學(xué)院具體實(shí)施。項(xiàng)目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資料須在報(bào)告中注明出處。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成項(xiàng)目內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。項(xiàng)目組要定期向?qū)W院提交進(jìn)展報(bào)告。每次檢查要形成書面報(bào)告，并存檔。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目人員變更事宜，限定在項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間的前1/2時(shí)段內(nèi)進(jìn)行。第十九條 校級項(xiàng)目如需延期或提前結(jié)題，須提交書面申請。國家級項(xiàng)目，原則上不得延期。項(xiàng)目終止可由項(xiàng)目 6 組提出申請、學(xué)院“工作組”研究批準(zhǔn)后終止，或校、院專家組建議終止。跨學(xué)院的項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院受理結(jié)題申請。通過評審的項(xiàng)目由學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批后即可結(jié)題。項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目運(yùn)作達(dá)到或基本達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，鼓勵項(xiàng)目做大做強(qiáng)，并以多種方式引入技術(shù)、資金、生產(chǎn)和市場等合作者。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，由學(xué)院“工作組”組長負(fù)責(zé)。(4)使用經(jīng)費(fèi)，首先由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出申請(經(jīng)辦人)，項(xiàng)目合作者證明(驗(yàn)收人)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人)，學(xué)院“工作組”組長(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn)，方可分批支付。第三十條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目無償提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。第三十二條 學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對訓(xùn)練成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作 8 突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。第三十五條 學(xué)院及指導(dǎo)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用過程中，如違反管理要求，截留、挪用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，將受到相應(yīng)處理。為加強(qiáng)我校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的組織與管理，保證立項(xiàng)項(xiàng)目研究工作的順利開展，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。第四條 項(xiàng)目由大學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，自主選題，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)和自主開展研究工作，以“研究過程”為主，強(qiáng)化實(shí)踐能力和個(gè)性培養(yǎng)，兼顧“研究成果”。申報(bào)項(xiàng)目范圍為：小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)計(jì)等項(xiàng)目；專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)性研究的創(chuàng)新項(xiàng)目；有關(guān)教師科研課題中的子項(xiàng)目；實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。第九條 申請人按要求認(rèn)真填寫《成都大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請表》，送指導(dǎo)教師和學(xué)生所在學(xué)院審核。項(xiàng)目確定后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院、教務(wù)處三方按照資助金額共同簽署《大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目合同書》，合同書一式三份，三方簽字（蓋章）后生效。項(xiàng)目指導(dǎo)。第十二條 項(xiàng)目中期檢查項(xiàng)目啟動6個(gè)月后，項(xiàng)目組須向教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科提交《成都大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中期進(jìn)展報(bào)告表》（以下簡稱《進(jìn)展報(bào)告表》），期限在2年以上的項(xiàng)目每年12月需向教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科提交報(bào)告書，匯報(bào)項(xiàng)目開展情況。對不按時(shí)遞交中期進(jìn)展報(bào)告表（報(bào)告書）、無明顯進(jìn)展或中期檢查不合格的項(xiàng)目，由項(xiàng)目所在學(xué)院督促改進(jìn)，仍不能達(dá)到創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要求的，予以終止實(shí)施。優(yōu)秀學(xué)術(shù)作品學(xué)校將優(yōu)先推薦參加各級各類學(xué)生科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新競賽。導(dǎo)師按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師計(jì)算工作量。指導(dǎo)教師變更。項(xiàng)目內(nèi)容變更。所有申報(bào)的項(xiàng)目必須在學(xué)生畢業(yè)離校前完成。第十七條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由學(xué)校計(jì)財(cái)處按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，教務(wù)處按項(xiàng)目進(jìn)度劃撥經(jīng)費(fèi)。第五章 表彰與獎勵第十九條 參加項(xiàng)目的學(xué)生在項(xiàng)目通過結(jié)題驗(yàn)收后可申請獲得科創(chuàng)學(xué)分。第五篇：大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)西北農(nóng)林科技大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”實(shí)施細(xì)則校教發(fā)〔2007〕393號為了加強(qiáng)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施過程管理，保證立項(xiàng)項(xiàng)目研究工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦法》，針對立項(xiàng)項(xiàng)目的組織與管理、項(xiàng)目的運(yùn)行、中期檢查、項(xiàng)目驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)管理等重要環(huán)節(jié)，特制定本實(shí)施細(xì)則。：負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師的工作職責(zé)、工作量的審核，核發(fā)指導(dǎo)教師指導(dǎo)費(fèi)。（二）學(xué)院（系）“指導(dǎo)小組”職責(zé)1．負(fù)責(zé)本院（系）大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的宣傳、申報(bào)和評審工作； 2．向?qū)W校推薦國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目候選項(xiàng)目；3．檢查和監(jiān)督本院（系）大學(xué)生所承擔(dān)的國家級和校級項(xiàng)目的執(zhí)行情況；4．組織專家評審、檢查、監(jiān)督、驗(yàn)收本院（系）大學(xué)生承擔(dān)的院（系）級項(xiàng)目，并向?qū)W校提交評價(jià)和總結(jié)報(bào)告；5．向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生及指導(dǎo)教師，提出有關(guān)政策和建議等。《進(jìn)展報(bào)告》經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院（系）審核后交教務(wù)處項(xiàng)目管理辦公室；《進(jìn)展報(bào)告》進(jìn)行審議，并在網(wǎng)上公布結(jié)果；，由項(xiàng)目所在學(xué)院（系）督促改進(jìn)，仍不能達(dá)到“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”要求的，予以終止實(shí)施。不能購買電腦、移動硬盤、mp3等設(shè)備；，項(xiàng)目啟動時(shí)下?lián)?0%，通過中期檢查后再下?lián)?0%。經(jīng)指導(dǎo)老師同意，項(xiàng)目組成員以結(jié)題論文參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯時(shí)，每人須撰寫研究論文，分別參加答辯。凡屬下列情形之一者，學(xué)校將視情節(jié)輕重收回部分或全部資助經(jīng)費(fèi)，扣除學(xué)生已取得的學(xué)分，并予以全校通報(bào)。二〇〇七年十二月十三日