【正文】 隊(不超過5人)完成，每個項目配備指導(dǎo)教師1至2人。校級專家組 3 對校級一類資助項目以公開答辯的方式進行再評選，最終確定擬申報的國家級項目。項目組成員應(yīng)嚴格按照項目實施計劃開展工作。第十七條 學校及學院對所有項目的進展情況進行定期檢查及隨機抽查。項目組成員如需變更，須由項目負責人提交申請，經(jīng)指導(dǎo)教師審查、學院“工作組”審批，報學校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。最長延期時間為一年。第二十二條 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題驗收工作由學校和學院共同完成，每年兩次，分別在5月、9月進行。第二十五條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，應(yīng)按照立項申請書中的實施方案進行，完成設(shè)計工作內(nèi)容，項目支撐材料充分翔實，項目成果達到或基本達到預(yù)期指標，研究報告規(guī)范詳實，鼓勵項目成果申報專利或有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵在學術(shù)刊物或會議上公開發(fā)表。(2)學校財務(wù)部門按分批次劃撥到學院，由學院“工作組”進行具體管理。六、監(jiān)督與獎懲第三十一條 學校為結(jié)題的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的指導(dǎo)教師一次性計算教學工作量。第三十七條 本辦法解釋權(quán)在吉林大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)小組。申請者要品學兼優(yōu)、學有余力，有較強的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，具備初步的科研和動手能力，且對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣。第十一條 學校組織專家對申報項目評審后在校內(nèi)公示立項項目，無異議后正式公布。項目交流。項目完成后，項目負責人填寫《成都大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目結(jié)題表》，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，提交相關(guān)項目研究報告和研究成果等材料，提出結(jié)題驗收申請。第十四條 項目變更項目負責人變更。項目結(jié)題時間變更。具體報銷程序：經(jīng)指導(dǎo)教師審查所用經(jīng)費，報教務(wù)處審核后由學生到計財處報銷。：負責“西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目的立項審批、項目中期檢查、結(jié)題評審以及總結(jié)、歸檔等工作。(一）項目協(xié)議 項目批準立項后，項目負責人、項目負責人所在學院（系）、教務(wù)處三方共同簽署《國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目合同書》，合同書一式三份，三方簽字（蓋章）后生效；（二）項目開題 協(xié)議簽訂后，項目負責人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開題，制定詳細的實施計劃；（三）項目指導(dǎo)指導(dǎo)教師應(yīng)跟蹤檢查和指導(dǎo)項目研究進展情況，每月對研究項目作出評價，并提出書面意見和建議；（四）項目日志和月報 項目組成員要認真填寫工作日志，對每次實驗或調(diào)研的詳細過程（包括實驗步驟、原始數(shù)據(jù)等內(nèi)容）和所思所想進行詳細記錄，并于每學期末向教務(wù)處項目管理辦公室提交工作日志；項目負責人每月至少組織一次項目組成員研討會，討論實驗進展情況和研究體會，形成書面報告交本學院（系）項目指導(dǎo)小組；（五）項目交流為開拓學生視野，引導(dǎo)學生的科研興趣，展示大學生創(chuàng)新性實驗成果，學院（系）每月必須組織一次學院內(nèi)部項目組之間的交流；教務(wù)處要建立“大學生創(chuàng)新性實驗計劃論壇”網(wǎng)站、組織開展“名師名家講座”等活動，引導(dǎo)學生積極開展研究工作；（六）項目變更 凡有下列情形之一者，須由項目負責人提交書面申請，經(jīng)項目負責人所在院（系）同意，報學校審核： 1．變更項目負責人；? 2．研究內(nèi)容有重大調(diào)整；? 3．申請延期（最多不得超過一年）；? 4．終止項目運行。、省級“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的項目組學生人均計入3個創(chuàng)新學分；對完成校級“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的項目組學生人均計入2個創(chuàng)新學分?！段鞅鞭r(nóng)林科技大學“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目管理辦法》的相關(guān)規(guī)定?！按髮W生創(chuàng)新性實驗計劃”項目記60學時的教學工作量，每指導(dǎo)一個校級項目記30學時的教學工作量。項目研究完成報告和研究成果包括結(jié)題表、研究工作總結(jié)、項目研究工作日志、研究論文、研究成果目錄等；，專家組通過項目答辯、審議項目研究報告和查閱相關(guān)研究成果材料，確定驗收結(jié)果，結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類； ，項目負責人應(yīng)提前一個月，書寫《項目延期申請》，并報送《進展報告》，說明延期原因及申請延長期限（延長期限不得超過一年），由項目負責人所在學院（系）指導(dǎo)教師簽署意見，教務(wù)處項目管理辦公室核準后生效；，進展緩慢、不能按時結(jié)題，又不在規(guī)定期限提出延期申請的項目，學校將予以通報，項目組成員兩年內(nèi)不能申請 “大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目。：修訂實驗室管理及評估辦法，積極推進實驗室免費向本科生開放。第六章 附 則第二十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。第四章 經(jīng)費管理第十六條 項目經(jīng)費?？顚Ｓ茫處煵坏檬褂脤W生研究經(jīng)費。項目組成員變更。建立“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”與畢業(yè)設(shè)計（論文）有效結(jié)合機制?！哆M展報告表》經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，學院審核后交教務(wù)處教學質(zhì)量管理科。項目開題。倡導(dǎo)教師和學生進行科研合作，鼓勵項目組成員學科交叉和年級交叉，學科交叉的項目優(yōu)先予以考慮。第二條 大學生創(chuàng)新性實驗計劃的宗旨是激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，讓大學生參與和體驗科學創(chuàng)造、研究與實驗的過程，提高大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)一批高素質(zhì)創(chuàng)新人才。第三十三條 學校建立公開監(jiān)督機制，跟蹤各類項目實施管理，特別是創(chuàng)新實踐項目，及時檢查項目運行情況，督促項目實施，防范潛在風險。(5)項目結(jié)題時，項目組要做出經(jīng)費使用說明。五、條件保障第二十七條 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目經(jīng)費來源于教育部專項經(jīng)費和學校劃撥的專項經(jīng)費。學院“工作組”對結(jié)題項目的總體研究結(jié)果進行總結(jié)，并將項目評審意見、項目結(jié)題申請資料及時報學?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審查。第二十條 項目的主體研究內(nèi)容和研究方向不得變更，否則按終止處理。變更負責人，應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理涉及事務(wù)。校級專家組還要隨機抽查校級二類資助項目。指導(dǎo)教師要根據(jù)項目的實施計劃及時給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時間和指導(dǎo)質(zhì)量。要有風險意識，明晰項目風 4 險，建立規(guī)避機制。第十二條 項目評選要經(jīng)過學院初評、學校評審與學?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批等過程。第十條 學生可根據(jù)所學專業(yè)、興趣愛好或在教師的指導(dǎo)下自主進行選題。第八條 學校于每年3月開始組織項目申報工作，3月至5月中旬學生準備選題、項目論證與填寫申報書，5月下旬學院組織初評，5月底學校組織立項評審。計劃項目分為國家級、校級和院級三級資助項目，校級項目分為一類資助項目和二類資助項目。計劃的實施旨在完善在以問題為核心的教學模式，深化以大學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。第三十一條 學校建立公開監(jiān)督機制，跟蹤各類項目實施管理，特別是創(chuàng)業(yè)實踐項目，及時檢查項目運行情況，督促項目實施，防范潛在風險。第二十七條 對于延期的項目，學校不予追加經(jīng)費；對于終止的項目，學校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費。教育部專項經(jīng)費用于國家級項目，學校劃撥的專項經(jīng)費用于配套支持國家級項目和資助校級項目；院級資助項目由學院籌?？钯Y助。第二十二條 創(chuàng)新訓(xùn)練項目，應(yīng)完成立項申請書設(shè)計的全部工作內(nèi)容，項目支撐材料充分翔實，項目成果達到預(yù)期指標，完成規(guī)范詳實的實驗研究報告，鼓勵項目成果申報專利或有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵在學術(shù)刊物或會議上公開發(fā)表。（三）指導(dǎo)教師變更。第十八條 項目在運行過程中可以申請變更相關(guān)事宜，經(jīng)學院審批、報學校“領(lǐng)導(dǎo)小組”備案后生效。在項目實施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學生自主學習、自主完成研究計劃；應(yīng)注重學生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神；應(yīng)嚴格要求學生，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學生對科學研究的興趣、培養(yǎng)實事求是的科學精神及堅忍不拔的態(tài)度。如項目失敗，應(yīng)能進行合理清算，盡量減少損失；（七)項目負責人能發(fā)揮核心作用，團隊成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗，并能指導(dǎo)到位；（八)項目組聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職 責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高級（含）以上職稱，熟悉該項目涉及的研究領(lǐng)域。第三章 項目的立項第六條 學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目每年進行一次立項工作。第二條實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，是國家“本科教學工程”的重要組成部分,旨在完善以問題為核心的教學模式，深化以大學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。學生需要跨學院進行實驗，或進入科研、重點實驗室使用設(shè)備、設(shè)施，可向?qū)W?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請協(xié)調(diào)，確保項目的順利完成。經(jīng)費的使用應(yīng)符合以下要求：(1)大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目經(jīng)費為專項經(jīng)費，不得變更用途。學院“工作組”對結(jié)題項目的總體研究結(jié)果進行總結(jié)，還應(yīng)將項目評審意見、研究結(jié)果總結(jié)以及國家級、校級項目結(jié)題申請資料及時報學?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審查。(3)研究內(nèi)容變更項目的主體研究內(nèi)容和研究方向不得變更，否則按終止處理。項目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)應(yīng)在參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項目負責人不得變更。定期檢查安排在每年的4月和10月。項目組成員應(yīng)嚴格按照項目實施計劃開展實驗研究工作。項目評選要經(jīng)過學院初評、學校評審與學?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批等過程。吉林大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃面向全校全日制在校本科生。為確保該計劃的順利實施，特制定本辦法。學院成立“院級大學生創(chuàng)新性實驗計劃工作組”(以下簡稱“工作組”)，工作組成員由學院主管教學、科研、實驗、資產(chǎn)、學生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔任。題目內(nèi)容難易適度，可行性強。項目評審主要依據(jù)以下標準：(1)項目具有研究背景，項目成員具備一定的知識水平、素質(zhì)和研究能力；(2)項目研究目的具有實際意義，內(nèi)容明確、原理可靠，具備研究的可行性；(3)項目具有創(chuàng)新性；(4)項目預(yù)期研究的階段性成果及最終成果明確；(5)項目經(jīng)費預(yù)算合理；(6)項目具備完成條件；(7)項目實施計劃合理，經(jīng)努力能夠按時完成。指導(dǎo)教師不得代替學生完成實驗內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學生。每次檢查要形成書面報告，并存檔。最長延期時間為一年。