【摘要】 望天門山教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:望天門山教學設計第二篇:望天門山》教學設計第三篇:《望天門山》教學設計第四篇:古詩《望天門山》教學設計第五篇:望天門山...
2025-01-17 01:28
【摘要】正文:望天門山教學反思 望天門山教學反思1 古詩教學向來是小學語文教學中一塊難啃的硬骨頭,很多老師在做公開課時避之不及。古詩語言凝練,情感強烈,意境優(yōu)美。學習古詩,不僅可以積累漢語精華,還能陶冶情...
2025-10-31 22:20
【摘要】第一篇:望天門山教案new 望天門山教案 寧都一小劉俊君 一、導入新課 師:同學們,古詩就像我們中華民族文化寶庫中一顆璀璨的明珠,自古以來,優(yōu)秀的詩作就浩如煙海,今天,我們就一起來學習唐代大詩...
2025-10-31 22:19
【摘要】第一篇:望天門山1 教學目標 ,感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。 ,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重難點 情感朗讀,感悟詩境。 教學準備 自制演示文稿 教...
【摘要】1 《望天門山》教學設計資料 教學目的: 1個生字 ,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 《望天門山》 教學重點,難點: 、開、流、回 、 教學過程...
2025-08-06 15:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望天門山》教案設計 今天我我?guī)淼氖窃娤衫畎椎囊皇捉?jīng)典詩《望天門山》教案設計,大家一起來欣賞下。 教學目標: 1、自讀自悟、小組合作,體會詩句含義。 ...
2025-04-15 00:29
【摘要】望天門山李白?李白:(701-762),唐代詩人,字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,李白詩歌散失不少,至今尚存900多首,內(nèi)容豐富多彩,被后人譽為——詩仙。李白?李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人,他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25歲的時候就懷著濟世安民的雄心壯志離開了家鄉(xiāng)前去洞庭湖
2025-11-12 02:47
【摘要】望天門山朗讀天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山學習要求自學感悟:默讀古詩,借助書本注釋和工具書理解詩意,(也可以選擇詩中的一句理解),用筆寫下自己的收獲和疑問。合作交流:小組的同學一起交流交流,互相質(zhì)疑,解疑。(提示:想想
2025-11-12 05:29
【摘要】斷孤帆568班龔曉歡李白李白(701--762),字太白,盛唐最杰出的詩人,也是我國最偉大的詩人之一,被人
2025-11-15 11:31
【摘要】1 古詩兩首〔望天門山題西林壁〕 1個生字 ,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 ?望天門山? 教學重點,難點: 、開、流、回 、 教學過程: 一、...
2025-09-14 05:10
【摘要】第一篇:《望天門山》教學反思與建議 《望天門山》教學反思與建議 教學反思 一、打破?,F(xiàn),改革古詩教學的課堂結(jié)構(gòu) 這節(jié)課,較大的突破就是改變了古詩教學由老師牽引著學生,逐字逐句串講詩意的傳統(tǒng)做法...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:陳紹斌望天門山教學設計 望天門山教學設計 授課教師:陳紹斌 授課時間:2017年11月16日授課地點:多媒體教室授課班級:三(1)班觀課教師: 一、教材分析 《望天門山》選自人教版小...
2025-10-31 23:43
【摘要】望天門山制作人黃永萍朗讀天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。望天門山學習要求自學感悟:默讀古詩,借助書本注釋和工具書理解
2025-12-04 17:16
【摘要】第一篇:望天門山教學設計教案 教學準備 。 ,感悟理解詩句的意境,激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。,培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。 教學重點 能熟讀詩句,理解詩意。教學難點 感悟品味...
2025-10-31 12:35
【摘要】第一篇:望天門山語文課件 《望天門山》是唐代大詩人李白于開元十三年(725年)赴江東途中行至天門山時所創(chuàng)作的一首七絕。下面是關于望天門山語文課件的內(nèi)容,歡迎閱讀! 教學目標: 1、學會本課的生字...