【正文】 千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。遙知不是雪為有暗香來(lái)江 雪劉長(zhǎng)卿 柳宗元日 暮 蒼 山 遠(yuǎn)，千 山 鳥(niǎo) 飛 絕,天 寒 白 屋 貧。乙：古詩(shī)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女（乙）：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。女（甲）：在古詩(shī)詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī)，它們有的詠物，有的狀景，有的說(shuō)理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。有請(qǐng)三年級(jí)為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國(guó)英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。男（乙）：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花；如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。合：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；今天，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)；我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，其樂(lè)融融。男：春天帶著嶄新的氣息一路走來(lái)，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅。男：夏天是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。男：不管風(fēng)雨 女：無(wú)論多艱男：這個(gè)走了兩千多年的節(jié)日 女：這份守了祖祖輩輩的祭典 合：它總?cè)缙诙??【第三卷：秋之思】男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。它，就是我們千年的絕唱 一直唱向永恒的未來(lái)。這次大賽，是繼承文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì)，也是檢驗(yàn)語(yǔ)文教改成績(jī)、展現(xiàn)校園文化成果的盛典，更是全市中學(xué)上下齊心、師生互動(dòng)的盛舉。盛況空前，心花怒放，讓我們以熱烈的掌聲慶祝大賽的開(kāi)幕！1．中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩(shī)到宋詞到元曲，高潮迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。因?yàn)樗寄睿腥A民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！請(qǐng)黃埔區(qū)123中學(xué)獻(xiàn)上《無(wú)盡思念無(wú)盡詩(shī)》。我們腳下這片九百六十萬(wàn)平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。3．在中國(guó)古代詩(shī)歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無(wú)疑是一顆耀眼的巨星。請(qǐng)聽(tīng)白云區(qū)廣外外校帶來(lái)的蘇軾組詩(shī)朗誦《多情東坡》。請(qǐng)聽(tīng)蘿崗區(qū)玉巖中學(xué)同學(xué)們演繹的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。請(qǐng)聽(tīng)天河區(qū)華師南國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校獻(xiàn)出的《頌中華古詩(shī) 揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷》。在無(wú)聲的世界里，他們一樣品味著詩(shī)一般的生命，一樣享有人間的溫情。李白渡荊門(mén)，駱賓王臨易水。請(qǐng)聽(tīng)白云區(qū)民航中學(xué)表演的《道不盡的離別情》。請(qǐng)欣賞海珠區(qū)南武實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的《華夏民族魂?三國(guó)英雄贊》。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。10．明月照高樓，流光正徘徊。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。月，寫(xiě)不盡；詩(shī)心，品不完。在愛(ài)國(guó)主義的大旗下，挺立著一個(gè)又一個(gè)英雄的高大身影：花木蘭、岳飛、辛棄疾……如長(zhǎng)江巨浪，滔滔而來(lái)，滾滾而去，永無(wú)止息。南沙區(qū)南沙第二中學(xué)以組詩(shī)誦讀《追溯》表現(xiàn)出了對(duì)中華文化之雅韻、風(fēng)韻、神韻的探尋。有許多富有童心的詩(shī)人，他們?cè)谠?shī)詞中，記下了千年以前的孩子的生活情景。（合）讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈！各位老師，各位同學(xué)： 大家好！今天，我們的建隊(duì)日隊(duì)旗飄飄； 今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇?！搬溽嘀腥A古詩(shī)詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始 有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。乙：它，就是我們千年的絕唱丙：一直唱向永恒的未來(lái)。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他為官清正廉潔，盡力不擾百姓，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人徐璣稱(chēng)贊他“清得門(mén)如水，貧惟帶有金”。丙：請(qǐng)欣賞由五班同學(xué)帶來(lái)的岳飛詩(shī)詞朗誦 【五班誦讀表演】 ?。簢?guó)家興亡，匹夫有責(zé)當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上：同學(xué)們，在南宋時(shí)期，除了有岳飛，還有寫(xiě)下不朽詩(shī)作“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的陸游等一大批愛(ài)國(guó)詩(shī)人。甲：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。在大家激情滿懷的朗誦中我看到我們作為一位中華少年，是多么自豪。今天就讓我們跨越時(shí)間和空間的限制，一起聆聽(tīng)智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。風(fēng)蕭蕭，雪紛紛，又逢高適別董大（朗誦《別董大》）友情是 一首歌，朋友間的真誠(chéng)友誼情深似海。聽(tīng)，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏：朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》）在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。結(jié)束語(yǔ) ： 腹有詩(shī)書(shū)氣自華（合）詩(shī)歌可以使我們充實(shí)詩(shī)歌可以使我們明智讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園頌中華古詩(shī)文贊中華之瑰寶讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－古詩(shī)文吟唱表演串詞男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天 女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 男：童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 女：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸４筇频膭e離有人說(shuō)，三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。我朋友要赴任蜀州，就對(duì)他說(shuō)——（送杜少府之任蜀州王勃）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！府?huà)外音」我是中年的王維，多年的宦海沉浮，我多了一份人生的淡定，這使我更看重朋友間情意，元二要去荒涼的塞外了，我竟多了一份依依不舍之情——送元二使安西 作者：王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。那些拋擲的時(shí)光，那些匆匆的腳步，那些曾經(jīng)的別離，都化作了傳誦千年的詩(shī)歌，都化作了牽扯永遠(yuǎn)的情思——在我們后人的心中傳唱、縈繞。女（乙）：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。女（甲）：在古詩(shī)詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī)，它們有的詠物，有的狀景，有的說(shuō)理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。有請(qǐng)三年級(jí)為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國(guó)英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。男（乙）：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花；如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。合：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；今天，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)；我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳。女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，其樂(lè)融融。男：春天帶著嶄新的氣息一路走來(lái)，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅。男：夏天是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。男：不管風(fēng)雨 女：無(wú)論多艱男：這個(gè)走了兩千多年的節(jié)日 女：這份守了祖祖輩輩的祭典 合：它總?cè)缙诙??【第三卷：秋之思】男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。女：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。合：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)各班表演的節(jié)目《古詩(shī)詞連誦》。比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)比賽分兩輪，累計(jì)得分。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)盛唐的別離，領(lǐng)受那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。猜對(duì)古詩(shī)并感情朗誦即可得分。男：感謝各位老師的光臨，祝老師們身體健康，工作順利！