【摘要】快樂的節(jié)日教學目標1．能借助漢語拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。2．繼續(xù)練習查字典，理解文中不懂的詞。3．在了解課文內(nèi)容的基礎上，討論課后練習第2題的兩個問題，能發(fā)表自己的意見。4．認識到少年兒童在祖國關懷下，生活無比幸福、快樂，小學生應奮發(fā)向上，長大以后為建設祖國貢獻自己的力量。5．能用完整、連貫的語言把自己參加的一項慶祝
2024-12-11 15:07
【摘要】小學一年級語文《蘭蘭過橋》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《蘭蘭過橋》原文 蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。有一天，他開著小汽車帶蘭蘭去玩。在路上，他們遇見一條波浪滾滾的大河。爺爺沒有停車...
2024-12-07 02:54
【摘要】吃水不忘挖井人教材分析《吃水不忘挖井人》這篇課文為我們講述了偉大領袖毛澤東同志，為了讓當?shù)氐拇迕癯陨细侍鸬木?，親自帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解決了鄉(xiāng)親們的吃水難問題，讓我們深刻感悟到毛澤東主席為人民著想、為人民服務的好思想，好品質(zhì)。感悟鄉(xiāng)親們飲水思源的好行為。教學目的１.正確、流利地朗讀課文，認識生字。２.會
【摘要】第一篇：人教版小學一年級語文下冊32蘭蘭過橋教學設計 蘭蘭過橋 教學目標： 1、抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，幫助學生在積累語言、運用語言的同時理解課文內(nèi)容。 2、通過讓學生讀這篇科幻故事，激發(fā)學...
2025-10-05 02:27
【摘要】《語文園地三》學習目標：1、會認7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2、正確地朗讀詞語，小詩，背誦小詩《小鳥》。3、在和同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。4、知道保護環(huán)境的重要性，愿意愛護身邊的環(huán)境。重難點：識字，說話。第一課時課時目標：1、培養(yǎng)自主識字的能力。2
2024-12-11 15:04
【摘要】《語文園地八》學習目標：1、了解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字；能把短文讀正確，了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問題的好辦法。4、在口語交際中，能清楚講解自己的設計，評出誰的設計好。學習重難點：“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會讀”“展示臺”學習準備：第一課時
【摘要】語文園地四教學目標1．運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關系。2．辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3．朗讀短語，逐步形成積累語言的習慣。4．正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。課時安排3課時教學過程第一課時我會認1．把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上，學生自由讀，
2024-12-11 15:03
【摘要】《語文園地四》教學目的：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關系。2、辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。教學重點：基礎知識的掌握；培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學方法：小組合作教學用具：課件教學時間
【摘要】《語文園地五》教學目標1．學會6個生字，掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。會把自己的意思表達清楚。2．引導學生發(fā)現(xiàn)利用反義詞識字的方法，開發(fā)智力，擴展識字，提高學生想象力、判斷力、口頭表達能力及識字能力。3．學會交流，學會合作，能與小伙伴共同分享成功的喜悅。教學重點發(fā)現(xiàn)反義詞識字方法，識記大寫字母，提高想象
【摘要】《語文園地三》教學設計教學目標：1．會認“字”“代”等7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2．正確朗讀詞語、小詩。背誦小詩《小鳥》。3．與同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。教學重難點：引導學生以合作交流，自主探究識字方法，并將識字方法運用到課外識字。課前準備：1．靈靈姐姐圖像（能套在手上）2
【摘要】第一篇：一年級下冊語文教案(人教) 《柳樹醒了》教案示例 教學目的 1．認識“醒、雷”等8個生字。會寫“說、話”等6個字。 2．正確流利地朗讀課文。背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。 3．能...
2025-09-24 15:02
【摘要】兩只鳥蛋【課前透視】這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出的對小鳥的關愛，對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投向高遠的藍天時，孩子看到了小鳥的明天，我們看到了人類的希望──人與自然要和諧相處！詩
2024-12-11 15:08
【摘要】畫家鄉(xiāng)教學目標：1、認識“寬、蝦、腳等12”個字，會寫“蝦，貝”兩個生字。2、研讀課文第二節(jié)，感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。3、激發(fā)學生從小熱愛我們的祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。課前準備：課件、生字詞卡片，課前布置學生了解自己的家鄉(xiāng)。教學過程〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
2024-12-13 12:38
【摘要】《烏鴉喝水》學習目標1．認識“烏、鴉”等九個生字，會寫“可、石”兩個字。2．正確流利的朗讀課文。朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程。3．知道遇到困難仔細觀察、認真思考的道理。教學重點、難點：認識“烏、鴉”等幾個生字，指導有感
2024-12-13 01:06
【摘要】15夏夜多美教學目標1．認識“蓮、哭”等13個生字，會寫“她、他”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．體會助人為樂的精神。教學重點有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。課時安排2課時課前準備1．生字卡片，錄音機。2．觀察美麗的夜景。教學過程第一課時一、激興導入
鄂ICP備17016276號-1