【正文】 彼此都滅亡，都是（因?yàn)椋┵V賂秦國(guó)嗎？（回答）說(shuō)：不賄賂秦國(guó)的國(guó)家由于賄賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡。②攻?。河霉?zhàn)（的辦法）而奪取。④邑：小城鎮(zhèn)。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。所，??地方。譯文：比較秦國(guó)（受賄）得到的土地與戰(zhàn)勝得到的土地，那數(shù)量實(shí)際上多一百倍；（六個(gè)）諸侯國(guó)（賄賂秦國(guó)）失去的土地同作戰(zhàn)失敗喪失的土地（相比），那數(shù)量實(shí)際上也多到一百倍。④欲：想要的。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。③厥先祖父：泛指他們的先人祖輩，指列國(guó)的先公先王。和下文的“斬荊棘，以有尺寸之地”，都是形容創(chuàng)業(yè)的艱難。視：對(duì)待，看待。譯文：想想列國(guó)的先公先王，冒著霜露，砍斷荊棘，才有了一點(diǎn)兒土地。①起視四境：起身看四周的邊境。④厭：同“饜”，滿足。譯文：(第二天）起身看看四周的邊境，秦國(guó)的軍隊(duì)又到了?！贝搜缘弥＃ń窳x）。固，本來(lái)。魏策》孫臣語(yǔ)。得之，得其理?！边@話對(duì)了。嘗，曾經(jīng)。④何哉：為什么呢？哉，語(yǔ)氣助詞，呢。譯文：齊國(guó)人不曾賄賂秦國(guó)，最后也隨著五國(guó)滅亡。①既：已經(jīng)②始：副詞，起初。燕國(guó)與趙國(guó)的君主，起初有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀略，能夠守護(hù)他們的人土地，堅(jiān)持正義不去賄賂秦國(guó)。③斯用兵之效也：這就是使用武力（抵抗）的效果。荊卿，荊軻，即是下文提到的“刺客”。等到燕太子丹用派荊軻刺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的策略，才招致禍患。①趙嘗五戰(zhàn)于秦：二敗而三勝：五戰(zhàn)為虛設(shè)之辭?！雹谡撸赫Z(yǔ)氣助詞，停頓。洎，等到。譯文：趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，戰(zhàn)敗了兩次，勝了三次。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。理解事務(wù)的能力（今義）。誠(chéng)，實(shí)在，的確。不行：不前行（古義），不可以，不中用（今義）⑦勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理：勝敗存亡的命運(yùn)。當(dāng)，同“倘”，如果。第五段：?jiǎn)韬?，以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。②并力西向：合并力量向西（對(duì)付秦國(guó)）。③食之不得下咽也：指寢食不安，內(nèi)心惶恐。⑤劫：脅迫，挾持。可悲??！有像這樣的形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久而成的威勢(shì)所脅迫，（土地）天天削減月月割讓，而走向滅亡。①下：名詞作動(dòng)詞，自取下策。第三篇：六國(guó)論導(dǎo)學(xué)案教師《六國(guó)論》導(dǎo)學(xué)案臺(tái)前縣第一高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文：編者：王繼山時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。第一部分 課前熱身：背景北宋建國(guó)后一百年間，北宋軍隊(duì)與契丹、西夏軍隊(duì)大小六十余戰(zhàn)，幾多勝少。北宋的這種輸幣、納貢求和的辦法，與“六國(guó)”賂秦而求一夕安寢的政策極為相似。文學(xué)知識(shí)回顧《六國(guó)論》的作者是蘇洵，字明允,號(hào)老泉,是唐宋八大家之一，他的兒子大蘇（蘇軾）、小蘇（蘇轍）也以文學(xué)著稱，后人并稱他們?yōu)椤叭K”。譯：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。：第一自然段在全文中的作用是什么？明確：提出中心論點(diǎn)，總領(lǐng)全文，引發(fā)以下議論?！贝搜缘弥?。通過(guò)對(duì)比，得出了 “秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)”的結(jié)論。B、韓、楚、魏三國(guó)以地事秦求茍安而不得。中山人予之貓，善捕鼠與雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何去夫貓也？”1趙人與其子在養(yǎng)貓問(wèn)題上的看法是否一樣?各自的主張是什么?2下面句子中的“去”和“去饑寒猶遠(yuǎn)”中的“去”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（離開(kāi)故國(guó)思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂沉迷于安逸的生活畏懼譏諷和讒言）B去死肌，殺三蟲(chóng)（可以去除壞死的肌肉,殺死人體內(nèi)的寄生蟲(chóng)）C西蜀之去南海D得錢千五百，乃去譯文有一個(gè)趙國(guó)人家里發(fā)生了鼠患，到中山去找貓。他的兒子很擔(dān)心，對(duì)他父親說(shuō)：“為什么不把貓趕走呢?他父親說(shuō)：”這就是你不知道的了。提煉寫(xiě)作素材，提高作文寫(xiě)作水平。⑵為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。（3）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。（7）至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。，_____________________________，奉之彌繁，_____________________________，_____________________________，至于顛覆，_____________________________。_____________________________！【素材積累】（一）課內(nèi)素材積累（1）寫(xiě)作素材：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。但看古之興衰，我認(rèn)為六國(guó)滅亡恰恰是因?yàn)槿诵缘呢澯??！柏澣缁?，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。但要想治理好國(guó)家，當(dāng)權(quán)者還要仁者愛(ài)人，為百姓謀福祉，為民族求發(fā)展，吸取歷史教訓(xùn)，“以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也！”假如六國(guó)能惜地愛(ài)民，哪有秦國(guó)一統(tǒng)天下的局面。憑著這崇高的道德和氣節(jié)，我們的民族才能夠在風(fēng)浪里撥開(kāi)云霧，繼續(xù)前行。保全/堅(jiān)持到最終(4)動(dòng)詞的使動(dòng)用法。(4)連詞，表并列。(3)定語(yǔ)后置的標(biāo)志。學(xué)法指導(dǎo)：古文翻譯方法。文章旨在分析六國(guó)失敗的原因，借古諷今。宋朝是我國(guó)歷史上比較軟弱的一個(gè)王朝。宋真宗景德元年（公元一○○四年），與契丹（后來(lái)稱遼）締結(jié)澶淵之盟，宋朝答應(yīng)每年給契丹白銀十萬(wàn)兩，絹二十萬(wàn)匹。蘇洵盡管不理解秦國(guó)當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備了統(tǒng)一全中國(guó)的條件，不過(guò)他寫(xiě)這篇文章借古諷今，向北宋統(tǒng)治者敲起警鐘，指出對(duì)敵人不用武力抵抗而只是一味屈膝求和，結(jié)果必然招致滅亡。今義，表示達(dá)到某種程度。指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善 判斷句（2）賂秦而力虧，破滅之道也 判斷句（3）有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫 被動(dòng)句（4）洎牧以讒誅 被動(dòng)句 江蘇寶應(yīng)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備：張廣勇審核：吳正洪 包科人：嚴(yán)強(qiáng) 2011910（5）舉以予人 省略句（6）趙嘗五戰(zhàn)于秦 狀語(yǔ)后置（7）茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事 定語(yǔ)后置句解釋下列加多義詞亡：是故燕雖小國(guó)而后亡（滅亡）．諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗所亡者（丟失）．為：以荊卿為計(jì)（作為）．邯鄲為郡（成為）．而為秦人積威之所劫哉（被）．始：燕趙之君，始有遠(yuǎn)略（開(kāi)始）．始速禍焉（才）．終：終繼五國(guó)遷滅（最終）惜其用武而不終也（堅(jiān)持到底）故：故曰“弊在賂秦也”（所以）從六國(guó)破亡之故事（舊的）得：較秦之所得（得到）此言得之（對(duì)，正確）誠(chéng)不得已（能）暴：暴霜露（冒著）暴秦之欲無(wú)厭（殘暴）雖有槁暴（曬）為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫（治理）（被）．．滅：六國(guó)破滅（滅亡）．薪不盡，火不滅（熄滅）．向：向使三國(guó)各愛(ài)其地（假如）．并力西向（面對(duì)）．猶：以地事秦，猶抱薪救火（猶如）．良將猶在而（還）．猶有可以不賂而勝之之勢(shì)（還）重點(diǎn)句子（1）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（2）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。所以不用戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱、誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。江蘇寶應(yīng)中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備：張廣勇審核：吳正洪 包科人：嚴(yán)強(qiáng) 2011910 譯文：唉！（如果六國(guó)諸侯）用賄賂秦國(guó)的土地來(lái)封給天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心來(lái)禮遇天下的奇才，齊心合力地向西（對(duì)付秦國(guó)），那么，我恐怕秦國(guó)人吃飯都咽不下的。本文通過(guò)評(píng)論六國(guó)對(duì)付秦國(guó)政策的得失，指出六國(guó)破滅的根本原因在于“賂秦”，諷諫北宋王朝要以六國(guó)為鑒，不要一味納幣輸銀以求茍安，而要奮起抵抗，積極謀求“不賂而勝之”之道。這段是全文的總論，為下文的論述舉綱張目。第二層（第三段），以齊、燕、趙三國(guó)不賂秦而終于滅亡的史實(shí)論證第二個(gè)分論點(diǎn)：“不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”。第一層（第四段），綜合上文對(duì)史實(shí)的分析作出論斷。（2）對(duì)比論證（舉例說(shuō)明略）（3）引用論證（舉例說(shuō)明略）11．學(xué)習(xí)本文，為我們今天處理外交關(guān)系有哪些借鑒，說(shuō)說(shuō)你的看法？（略）