人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向13-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，讓大家認(rèn)識(shí)東、南、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。2.同學(xué)們會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走路線。好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向9-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時(shí)候會(huì)用到方

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向10-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2．能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周?chē)挛锏姆轿弧北300米A北20。300米北南西東A北北南西東20。300米

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向8-資料下載頁(yè)

【摘要】位置與方向人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。東西南北東西南北東西北南東北

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)位置與方向12-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2.能夠使用描述性的語(yǔ)言描述周?chē)挛锏姆轿?。今天，在郊外有一個(gè)派對(duì)，我們一起來(lái)看看！你知道在第幾排第幾個(gè)嗎？在第2排第3個(gè)！你還能說(shuō)出其他的位置嗎？在第（）排

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向一-資料下載頁(yè)

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標(biāo)1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力重點(diǎn)能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點(diǎn)制簡(jiǎn)單圖過(guò)程中的中心點(diǎn)及角度教法資源教具第

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁(yè)

【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過(guò)程和方法：現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價(jià)值觀：讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運(yùn)用不同的方式

2024-12-11 14:34

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案方向與路線1-資料下載頁(yè)

【摘要】方向與路線教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，并能用這些方位詞描述物體所在的方向。2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在給定的條件下確定平面圖上的方向。學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走的路線。3.情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)以致用的意識(shí)和小組合作的精神，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-11 13:18

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的估算-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。教

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】課題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問(wèn)題的模型，形成基本的解決問(wèn)題的策略，初步掌握用綜合算式解決問(wèn)題。初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問(wèn)題的能力，提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中，體會(huì)“連乘”這一問(wèn)題模型與

2024-12-13 12:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平年、閏年-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)平年、閏年教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷比較、歸納的過(guò)程，知道平年、閏年及季度；記住平年、閏年和各季度的天數(shù)；掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標(biāo)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)日常生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密切相關(guān)的，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：了解一些宇宙天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識(shí)，引發(fā)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心，激

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算除法一-資料下載頁(yè)

【摘要】筆算除法（一）教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2．能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，動(dòng)手操作能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo)：掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。重點(diǎn)：1.一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學(xué)生理解算理，掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的認(rèn)識(shí)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾

2024-12-11 14:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的驗(yàn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2．能力目標(biāo)：通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo)：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭(zhēng)當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生，你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師，請(qǐng)你以最快的速度

2024-12-11 14:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證等活動(dòng)，初步體會(huì)等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo)：學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中能初步體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：利用天平或蹺蹺板的原理，使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中初步體會(huì)

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向1-文庫(kù)吧

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人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向1(已修改)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置和方向1(編輯修改稿)