八年級(jí)備課組計(jì)劃（精選五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課不流于形式。并做到：研究難點(diǎn)突破，研究教法學(xué)法，研究考查方法。備課組內(nèi)資源共享，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)與個(gè)性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，使本備課組組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。（3）對(duì)于閱讀教學(xué)，可以探討“高效課堂”這個(gè)教學(xué)模式。（4）對(duì)于作文教學(xué)，大力推行高效課堂模式，克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。凡是輪到上公開課的教師，必須要向組申報(bào)，小組編制好導(dǎo)學(xué)案，組內(nèi)每位教師要積極參與編制導(dǎo)學(xué)案活動(dòng),各抒己見,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。八年級(jí)備課組第三篇：八年級(jí)物理備課組計(jì)劃八年級(jí)物理備課組計(jì)劃本學(xué)期的工作計(jì)劃：加強(qiáng)備課，多進(jìn)行物理教法的研究，增加和優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，提高課堂的趣味性和實(shí)效性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。本學(xué)期完成物理課本內(nèi)的所有教學(xué)內(nèi)容，期中考試前重點(diǎn)完成《光學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容，期中考試后完成力學(xué)的教學(xué)。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索，通過觀察比較，分析思索，逐步深化自己的認(rèn)識(shí)程度，并從中提高自己的認(rèn)識(shí)能力和技巧。3．聽力和口語(yǔ)水平有待進(jìn)一步提高。，包括集體備課、課堂規(guī)范教學(xué)、課時(shí)任務(wù)落實(shí)、單元檢測(cè)等。尊重學(xué)生，信任學(xué)生，珍惜學(xué)生所取得的微小成功，熱情肯定、耐心引導(dǎo)、悉心培育，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6．防止兩極分化的加劇。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成八年級(jí)英語(yǔ)組備課組的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)還要要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),突出單元教學(xué)和大課程的思想。共同研究提高質(zhì)量的方法，通過課堂教學(xué)、作業(yè)布置等內(nèi)容有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們會(huì)借鑒以往教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)，并優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)會(huì)把閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓每一篇課文學(xué)完之后，學(xué)生都有可寫的內(nèi)容，并在寫作中運(yùn)用當(dāng)堂課所學(xué)的寫作知識(shí)。上學(xué)期的讀寫教學(xué)主要是在讀的指導(dǎo)上下了功夫。我們已經(jīng)從寫字教學(xué)中嘗到了甜頭，所以，對(duì)于寫字教學(xué)，我們會(huì)常抓不懈。力爭(zhēng)整體提高。倡導(dǎo)建立“快樂晨讀25分”（每周1—2次）和“讀書課”（每?jī)芍?次）制度，組織開展“三個(gè)一”讀書活動(dòng)——每天背一經(jīng)典名句；每周一次讀書交流會(huì)或師生共讀一本書；每月一個(gè)讀書主題或一次讀書成果展示活動(dòng)
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