中班上冊健康安全活動--上下樓梯不擁擠-預覽頁
【正文】 上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們?nèi)绻蛔⒁獾?，會發(fā)生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。討論怎樣上下樓梯最安全?師：開動腦筋想一想，上下樓梯我們應該怎么做才是最安全的呢? 2：上下樓梯該走哪邊?(注意腳印，靠右行。教師念誦兒歌，幼兒仔細傾聽。七六五四三二一，小朋友們下樓梯。判斷對錯，答對的幼兒獎勵小紅花。下樓梯倒著走。有初步的自我保護意識。師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的朋友，給同伴留一條生命的通道。)師：上下樓梯一定要注意安全，那我們應該注意哪些問題呢?（跳著上下樓梯。）師小結(jié)：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印，靠右邊行走，一個跟著一個走，不推也不擠，如果有小朋友不小心摔倒了要抓緊欄桿，并大聲告訴后面的小朋友。四、創(chuàng)設情境，實際體驗。下來還是靠右邊，一個一個有順序?；顒訙蕚洌盒〖t花、幼兒兒歌活動過程：一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。)教師可是適當?shù)闹v述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。)師：上下樓梯的時候，我們應該往哪邊走呢?(4)小朋友走樓梯時該注意什么問題?(一個跟著一個，不推也不擠。師：今天吖，老師還帶來了一首關于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌里是怎么說的?兒歌： 《上下樓梯》一二三四五六七，小朋友們上樓梯。向右走呀不擁擠，一個跟著一個走。跳著上下樓梯。師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了，一定要記住咯!以后上下樓梯的時候，老師會好好的注意小朋友們，看哪個小朋友表現(xiàn)最棒，記住了老師說的話。最大限度地降低危險帶來的損失。三、演練時間：2019年10月14日下午第三節(jié)（班隊會時間）四、演練步驟：，現(xiàn)場總指揮用喇叭喊話指揮：安全上下樓梯演練準備開始！。））各樓道口由所負責級組相關老師負責秩序。：⑴各班進行動員和布置。⑷要有順序地上下樓梯，嚴禁學生互相推搡擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。尤其強調(diào)上下樓梯要靠右走。第1條：學生平時上下樓的時候，應該靠樓梯右邊行走。靠右行走，一步一級臺階，不爭搶，不推擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過多探出欄桿樓梯。上下樓梯注意事項：①課間午間禁止學生在樓梯上打鬧游戲。平時盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。返回時，也必須由班主任組織學生列隊后，按照指定的樓梯，回到班級。沒有到崗履行職責導致學生發(fā)生安全事故的，追究有關責任人的責任，按照有關制度考核處理。小兔打來電話，請小朋友去它家做客。（1）教師帶幼兒走樓梯，提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或紀律性差的
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