一年級語文第二單元試卷-預覽頁
【正文】 詞，再寫話。試題總的來說難易適中，但有個別題目有點偏難。第一題：我會按順序填聲母。第三題：填一填，基本都對了。第六題：看圖寫音節(jié)，做得還好。三、考試結果及分析： 本次考試，全班共40人，滿分3人，優(yōu)秀學生29人。2﹑課堂上留給學生充分的時間讀書，多認字，還要引導學生走上自主學習的道路。加強學困生的輔導工作。(12分)?！懊蕖钡挠疫吷厦媸?)字，下面是()字。(8分)()院子()故事()衣服()京戲()父母()家務()電話()電視，填一填。(8分)精彩的 陽光悄悄地 走月亮的 小手自言自語地 問胖乎乎的 球賽 愉快地 離開棉鞋里的 心愿 奇怪地 說。(8分)①本單元我最喜歡的課文是，原因是。公雞說：“不借。公雞的屋頂被大風吹掉了，他急得又叫又跳。()個自然段。)痛 鎬(gǎo)頭 污穢(su236。)亙(g232。)() 怪誕 田壟 浩浩蕩蕩 字帖 慘白 一瀉萬丈 屏障 斑瀾 絕壁斷崖 朔氣 蚱蜢 搖搖晃晃()A.“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”：偉大而又堅強!，鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。，人們的低碳意識正在進一步增強。閱讀下文，回答問題。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。(譯文：將士們打了多年的仗，經歷過多次戰(zhàn)爭，有的陣亡，有的回來了。(譯文：皇上大規(guī)模地征兵。、質樸生動，具有濃郁的民歌情味，與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。(6分)(1)，南市買轡頭，北市買長鞭。(10分)土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。10.“在那田壟里埋葬過我的歡笑”一句中，“埋葬”一詞的含義如何理解?(2分)?(2分)12.“我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉”一句中的“那邊”指代什么?這一行為表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(3分)“我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱”這句話的含義?(3分)(二)閱讀下文，回答問題。日本人占領東北后，又向華北伸出侵略的魔爪。南開中學在抗戰(zhàn)最困難的八年中，教育了數(shù)萬青年，每個人幾乎都是張伯苓精神的延長。不論前線戰(zhàn)報如何令人沮喪，日機轟炸多么猛烈，在張校長的帶領下，我們都堅信中國不會亡。一八九四年，他由水師學堂畢業(yè)時，正逢中日甲午之戰(zhàn)，北洋海軍幾乎全軍覆沒。他毅然決然離開海軍，一心辦教育，一九○八年，創(chuàng)建了天津南開中學，誓為教育中國的子弟獻身。之后，南開與北大、清華合為西南聯(lián)大，在昆明設校，成為抗戰(zhàn)期間最好的大學。南開的學生都必須住校，在他想，這些孩子都是父母托給他的，必須好好照顧。(2分)① →美國回國后，創(chuàng)設南開大學→ ② →抗戰(zhàn)期間，南開大學與北大、清華合為西南聯(lián)大，品味下面句子中加點的詞語，說說其表達效果?！边@部分文字照應了文中哪個句子?(用文中的原話回答)(4分)____________________________________________________________________________，具體分析文章標題“中國不亡，有我!”的內涵。在紀念黃河治理60年大會上，胡主席同志強調：進一步把黃河的事情辦好，讓黃河更好地造福中華民族。宣傳手冊的計劃由四個部分組成，你覺得應該編輯哪四個部分?說出這四個部分的內容并分別給這四個部分擬一個標題。
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