【正文】 生動、感人的情節(jié)，塑造了一群活潑、天真、可愛的少年形象。都以獨特的形象在書中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)，再現(xiàn)了當(dāng)時吉奇斯蒙中學(xué)校園的校園風(fēng)景。讓我體會到了童真的樂趣。大家可能會想，鳥會飛，是因為它有翅膀，而教室是給我們學(xué)習(xí)的地方，怎么會飛呢？其實教室會飛，也并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想象罷了。書中主人公們的故事都非常貼近我們的生活，故事中的主人公們也像我們一樣，事事也并非一帆風(fēng)順，就連品格兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)受到打擊，遭遇困難，他的家境非常貧寒，可幾即使這樣，他也能迎著困難依靠獎學(xué)金來維持生活?！稌w的教室》讀后感 篇7高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認識了一位“禁煙老師”，后來，因為作業(yè)本被職校生搶走，同學(xué)葛洛迪被抓走了，孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的旗子。我要讀更多的書，收獲更多的知識。我覺得戴馬亭是個機智勇敢樂觀向上的孩子。他寫的劇本——《會飛的教室》，竟然成了壓軸戲。在比武時，馬提斯不顧自己受傷，打敗了加瓦斯，并討回人質(zhì)。如果世界多一些這種人，該多好??！以后我也要多多幫助別人?？偸潜怀靶]膽量的鄔理，為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事情——他依靠一把小雨傘的力量從高高的跳桿上往下跳，結(jié)果小腿骨折了！這種治療膽小病的方法是多么粗魯?shù)陌。∥覀円ヒ詾榻?！班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金，也就是本來想和“禁煙老師”一起圣誕節(jié)旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢？是老師和同學(xué)，沒有他們，我們也就不能幸福快樂的生活！我們要珍惜這份關(guān)心?？吹竭@里，我好感動啊！禁煙老師和正義老師是最好的同學(xué)和朋友，他們兩個也是同學(xué)們最喜歡的老師！我喜歡書里的禁煙老師和正義老師，他們都是好老師！寫到這里，我想到了我們班的柳老師，她也是個可敬的老師！《會飛的教室》讀后感 篇11今天我和爸爸媽媽到新華書店去“采購”。我和爸爸媽媽拎著一大包書，往家趕。整個故事由排演展開，同學(xué)們團結(jié)一心，克服了一系列的困難，最后順利演出結(jié)束。主人翁他們那樣團結(jié)互助，共同進步！教室會飛，這只是同學(xué)們的幻想罷了。才華橫溢的戴馬亭。印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的`船長。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學(xué)校學(xué)習(xí)知識?！稌w的教室》讀后感 篇13我看了《會飛的教室》這本書，這本書是寫發(fā)生在校內(nèi)和校的事。膽小怕事的鄔理。博學(xué)多才的老師，他非常熱愛生活，在他的小花圃里，種著各色鮮花，春天的時候，各種色彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，蝴蝶穿梭在花叢中，一片生機盎然的景色?！痹诮麩熇蠋煹男睦?，每一個學(xué)生就是一粒粒小種子，雖然他們不起眼，有的膽小。但是只要有老師的春風(fēng)般的教育，他們都能長大成為有用的人才。天天可以陪我玩了，還能給我講很多很多的故事，如果我要把會飛的教室比做成一架飛機，我最想去的地方就是去看看大海，那一望無際的大海，我要請我的爸爸媽媽和弟弟，還有爺爺奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙灘上，一起撿貝殼，我幻想著，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊?！稌w的教室》講述的故事，并不是真實的，而是作者想象出來了的，是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲?！稌w的教室》讀后感3放假的這四天，我讀完了《會飛的教室》這本書。瘦小的鄔理膽小謹慎，樂于助人。書中的每一個故事都是經(jīng)典的，因為這里是一個純真的世界，因為這里是夢想起飛的地方。在我眼里，蒲公英是勇于探險的旅行家，他們一代代的，一點點的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風(fēng)景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。如：多愁善感的姚尼，才華橫溢、有孝心的戴馬婷，冷靜持重的的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，而書中所講的一連串的故事，就好像發(fā)生在我們生活中那些平平常常的小事。父母是偉大的，團結(jié)友愛更是不可少的，這本書讓我更加深知這一點，這啟示讓我受用不盡，是我刻骨銘心，永遠不能忘記。同學(xué)們對自己扮演的角色都很喜歡，各自精心排練，準(zhǔn)備。我們的校園文化節(jié)活動非常豐富，有很多給我們展示自己的機會。可是在排練中，我們同樣能得到快樂和收獲，付出一點汗水是值得的！《會飛的教室》讀后感7《會飛的教室》主要是講：一群中學(xué)生交織出友誼、思情、信念、執(zhí)著與愛的故事。他為了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動地的大事：鄔理拿著雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，沖底下的人大喊：“我要用這把傘當(dāng)成降落傘從這里跳下去，你們退出空間來，以免被我撞到!”鄔理打開雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，后果十分嚴(yán)重。《會飛的教室》讀后感8做學(xué)生時讀這本著作，是對他們生活的向往，也有模仿。現(xiàn)在重讀，作為一名教師又從中另有一番感受。作為老師，我們以后要進一步充實自己，上課要更下一番力氣。這本書真的令我受益匪淺，書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理?！稌w的教室》讀后感10暑假里，我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力互相幫助。文中對于人物描寫十分生動、鮮明?？吹竭@一幕幕，我們更要必須孝敬父母，爸爸媽媽從小把自己養(yǎng)到大，一定很不容易，為了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我們就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦學(xué)習(xí)，幫爸媽做家務(wù)，回報父母的愛。我最喜歡的一個情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會飛的教室》的時候，符德麟氣喘吁吁的跑了進來，原來，是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了，而他帶回去給他爸爸批改自的聽寫簿也被搶走了。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲。但它所表現(xiàn)的同學(xué)之情，師生之愛，朋友之宜，讓人感動，更是喚起了我們對友情的追憶與珍惜?！稌w的教室》讀后感14如果，教室是一架飛機，就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。窮人家的孩子戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回了家。這本書讓我懂得了一個道理——同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互幫互助?！边@句令人難以忘懷的話……最近，我又讀了一本好書——《會飛的教室》，它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群天真、爛漫的孩子，兩位善良的老師，譜寫出了一段真誠的樂曲。和職校生打雪仗的時候，孩子們派出了一支小分隊營救同學(xué)，最終將葛洛迪成功地救了出來?？戳诉@個題目，大家一定會很驚訝，也就是這個題目吸引了我細細讀完了這本書。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。我最喜歡的一個情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會飛的教室》的時候，符德麟氣喘吁吁的跑了進來，原來，是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了，而他帶回去給他爸爸批改轉(zhuǎn)載自的聽寫簿也被搶走了。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。書中講述了圣誕前夕吉奇斯蒙中學(xué)里一群性格迥異的少年自編自導(dǎo)自演了一場舞臺劇《會飛的教室》。這個故事讓我明白了一個道理：友誼是多么的重要，沒有了友誼就等于失去了朋友，那么你將會變成一只孤單的“小鳥”，很難有自己的立足之地。會飛的教室讀后感2今天去學(xué)?？磿?，我開始挑選我喜歡的童話書?；氐阶唬乙燥w快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。這本書的內(nèi)容，我最欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團隊精神。會飛的教室讀后感3最近，我讀了一本書，叫做《會飛的教室》讀完后，我十分感動。就比如：烏理，雖然他的經(jīng)濟條件很好。令我久久回味的是本書的第十八張：禁煙老師和培克老師重新匯合，這都是戴馬亭和烏理的好主意：禁煙老師和培克老師是多年不見的好朋友?？戳诉@一本書，我明白了世上親情與友情是人與人之間最重要、最珍貴的感情。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。會飛的教室讀后感5剛拿到《會飛的教室》這本書，我覺得很有趣，教室怎么會飛呢？其實，小主人公們的想象罷了。同時我也感受到了老師對我們的`關(guān)懷。戴馬亭遇事非常冷靜，是我最欽佩。平時我遇事比較沖動，做事沒有想到后果，非常的魯莽，今后一定要改掉這些壞的