【摘要】三角形的特性人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,首先結合日常生活中的實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成;知道三角形的高的畫法;掌握三角形具有穩(wěn)定性,能夠應用三角形的這一特性解決相關的實際問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形●●
2024-12-12 23:59
【摘要】本節(jié)課我們來學習三角形的特性,同學們要積極探索,知道三角形的含義。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)三條線段圍成叫做三角形。下面哪些圖形是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)ABC三角形ABC三條線段圍成叫做三角形頂點邊邊邊
2024-12-13 17:08
【摘要】三角形任意兩邊的和大于第三邊主備教師設計使用教師修改教學目標1.探究三角形三邊的關系,知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據三角形三邊的關系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運用數學知識解決實際問題的,提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。,在活
2024-12-11 14:26
【摘要】三角形的分類教學目的:通過動手操作,會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。培養(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學難點:會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類,。教學用具:量角器、直尺。教學過程:一、引入:我們認識了三角形,三角形有什么特征?今天這
2024-11-19 05:36
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類以及三角形的內角和,同學們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,每一類都各有什么特點,能夠解決相關的實際問題??梢韵劝唇莵矸?。三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。三角形按
2024-12-12 23:28
【摘要】老河口市張集小學李文清人教新課標四年級數學下冊學習目標:,剪,拼等活動發(fā)現(xiàn),證實三角形內角和是180°,培養(yǎng)創(chuàng)新,探索精神和實踐能力。,激發(fā)學習數學的興趣。量一量你準備的三角形每個內角的度數,算出每個三角形的內角和。思考:我發(fā)現(xiàn)了什么??我比你
【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內角和,同學們要理解并掌握三角形的內角和是180°,能夠解決相關的實際問題。在一個直角三角形里住著三個內角,平時,它們三兄弟非常團結??墒怯幸惶欤隙蝗徊桓吲d,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數最大,我也要和你一樣大!”“不行啊
2024-12-11 14:03
【摘要】三角形的內角和人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們一起來驗證三角形的內角和是180°,同學們要積極的動手操作,通過量、拼、撕等過程,驗證三角形的內角和是180°。并且能夠根據三角形的內角和推算多邊形的內角和。猜一猜:?三角形的三個內角和是多少度?。每個內角的度數。
【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內角和,同學們通過量、拼、折等活動要理解并掌握三角形的內角和是180°,能夠解決相關的實際問題。復習18001個平角等于幾個直角?量一量這個角的度數,說一說你是怎樣測量的。復習頂點邊①點重合②邊重合③
【摘要】三角形的分類冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們結合實際例子要理解并掌握三角形可以分為哪幾類,每一類都各有什么特點,能夠解決相關的實際問題。等腰三角形等邊三角形正三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形
【摘要】三角形按角分鈍角三角形銳角三角形直角三角形思考:在一個三角形中能不能有兩個直角,或者兩個鈍角?腰腰底頂角底角底角邊邊邊等腰三角形等邊三角形等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分等腰三角形
2025-08-16 01:06
【摘要】植樹問題教材內容117頁上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求1.知識與技能目標:讓學生理解有些數學問題只計算不一定對,要考慮它的合理性。:培養(yǎng)學生用畫線段圖分析解決實際問題的能力。:培養(yǎng)學生運用數學解決實際問題的能力。難點重點
2024-12-11 14:21
【摘要】四年級數學教案三角形的內角和 四年級數學教案三角形的內角和1 教學目標 ?、盘剿鞑l(fā)現(xiàn)三角形的內角和是180°,能利用這個知識解決實際問題。 ⑵學生在經歷觀察、猜測、驗證...
2024-12-03 23:49
【摘要】(人教新課標)五年級數學教案上冊三角形的面積教學內容P84~85例子1~2教學目標1理解三角形面積公式的推導過程,正確運用三角形面積計算公式進行計算.2培養(yǎng)學生觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力.知識重點理解三角形面積計算公式,正確計算三角形的面積教學難點理解三角形面積公式的推導過程學生準備的學具每個
2024-12-13 00:43
【摘要】人教版四年級下冊《三角形》教案初教院07本二班李瑩潔0731010208課題:三角形年級:小學四年級課時:1教學內容:三角形的認識教學目標:知識目標:1、三角形的概念2、三角形的特征能力目標:1、使學生理解三角形的定義,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同給三角形分類。2、通過學習,培養(yǎng)學生的初步觀察、比較、概括的能力。3、通過引導
2025-04-17 01:30