【正文】 成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。但也存在不足之處：有些活動教具較為欠缺。幼兒園中班家長會發(fā)言稿范文3各位家長：大家好！說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個剛剛從學校畢業(yè)的學生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。在班內(nèi)，我們兩位老師團結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒我們兩位教師輪流當保育員。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。（三）家園工作家園聯(lián)系是保證。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。第三篇：中班上學期家長會發(fā)言稿中班上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。”這也就是我們所說的“家園共育”。全班有女孩兒22名，男孩兒18名，共40位可愛的寶貝。不斷的提升語言能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。我們不要求孩子都能達到目標，但會要求孩子比以前做的更好，只要孩子能有所進步，就是最好的表現(xiàn)，同時也提醒家長們不要對孩子有過高的要求，要看孩子是否在原來的基礎上有所提高，要相信自己的孩子是最棒的，并能和孩子一起成長，積極鼓勵孩子，讓孩子們都有信心能做得更好?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。如“1323321226 存在的問題：會一邊吃飯一邊講話，常常會坐姿不正確。我們對孩子的要求：不邊吃邊玩，不挑食，能在規(guī)定的半小時內(nèi)吃完自己的一份飯菜。家長應該做到：家庭進餐時也要保持安靜，細嚼慢咽，一口菜一口飯，不挑食，在孩子面前盡量嘗試吃各種菜，不做其他事情。保持三干凈，學會收拾和整理。還有的會玩沖水開關。每次活動后主動按需喝水交給孩子正確的方法，慢慢過渡到自己擦鼻涕，擦屁股 家長應該做到：給孩子準備一個屬于自己的喜歡的水杯或小水壺激發(fā)喝水興趣，結(jié)合生病、季節(jié)性讓他們知道喝水的好處，平時多提醒，慢慢養(yǎng)成主動喝水的好習慣，并學會自己洗杯子。（三）午 睡這方面情況較好，一般的孩子都能做到每天午睡，除了楊鑫源和王傲雪。學會自己穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶，并能擺放整齊，從夏天疊小毯子到疊薄被子、疊厚被子二、學習方面現(xiàn)狀：活動中注意力比較集中，專注時間持久的2111122222333340動手能力強，孩子的特點：（一）注意力集中了。（主題活動表，課程安排表）能主動完成老師的任務，初步形成任務意識。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。在家里合理安排一些學習活動，和孩子一起制定學習安排表。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。告狀的聲音是此起彼伏，告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。（像有小朋友亂扔垃圾的，鼓勵孩子自己去說，不聽的再告訴老師，如果是打架的、受傷的就應馬上告訴老師）這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。其實孩子的交往能力就是一個在與人交往中，不斷的摩擦中逐漸成長的。不要采取簡單的方法去制止和責備。我特有感觸的是小班剛?cè)雸@時，孩子之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，抓了、撓了、碰了問題不斷，但第二學期這種問題好像就蒸發(fā)了一大半兒，愛打架的、愛出狀況的好像也乖了，即使發(fā)生了矛盾，孩子之間也能馬上說對不起、沒關系或者摸一摸、揉一揉。反應快，動作靈活，活潑好動。這是所以這學期我們老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。（3）多一份理解，多一份寬容，孩子之間的矛盾孩子自己會處理的很好，不要過于沖動，傷了大家彼此的感情?？辞闆r舉例：多參加家委會活動，及小組活動，多帶孩子去和其他幼兒接觸。升入中班就要求孩子要按照一定的要求，約束自已的不良行為，限制自已不應該擾亂一定的生活習慣、社會秩序，讓幼兒從小就知道生活在一個集體里，就要有一定的約束力，不能隨心所欲。（二）已出現(xiàn)自律規(guī)則的萌芽，不過還很不成型，需要教師的引導和啟發(fā)。（六）生活環(huán)節(jié)上，基本能遵守規(guī)則，但多數(shù)情況下需要成人不斷督促，反之就容易出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。利用圖標，幫助幼兒遵守規(guī)則。發(fā)揮老師的榜樣作用。（批評2116對自己的物品不能保管）介紹這學期班級的獎勵內(nèi)容及方式和值日生工作的開展情況（照片展示）（1）“笑臉”表示“講文明，懂禮貌”（2）“小紅星”表示“自理能力（吃飯、穿疊衣服、被子、講衛(wèi)生等）”（3）“彩色小星星”表示“學習方面（守紀律、會動腦筋、敢于表現(xiàn)自己等）” 進入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。孩子中的榜樣刺激。結(jié)合實例告訴孩子一些生活動中的規(guī)則，如交通安全：乘車需排隊，不擁擠，不在公共場合大聲喧嘩、打鬧、垃圾扔進垃圾桶等等發(fā)揮家長的榜樣作用。注意上學、上、下樓梯、回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認真填寫用藥登記表。二、給孩子做好榜樣，爭做文明家長（文明班級評定要求及各項事宜）（1）按時接著幼兒，不遲到。主動與老師及其他工作人員問早、問好。（如停車，愛護草坪）（5）下午接孩子時，請家長不要大聲喧嘩，在教室門口等待。多關注幼兒園網(wǎng)站、家園平臺及班級，關注通知欄及家長園地。入小學的條件、六證家委會會長主持（5）家長有什么建議或意見，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決。第四篇：中班上學期家長會發(fā)言稿中班上學期家長會發(fā)言稿親愛的家長朋友們： 晚上好！非常感謝大家能積極參與到本次育兒經(jīng)驗研討會中！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。一、介紹班級近況?！飳W會主動打招呼，能夠使用文明用語。二、本學期所學的內(nèi)容和工作的重點：介紹六大主題和三本幼兒畫冊，一套蒙氏數(shù)學介紹一天的生活及學習安排（★7點半之前請不要入園，7點半到8點半是入園時間，4點準時離園）介紹班級特色：認識汽車標志、英語、手指游戲（可以和家長玩兩個游戲互動）、弟子規(guī)（介紹為什么要學弟子規(guī)，中班是好習慣養(yǎng)成的關鍵期，如：禮儀、衛(wèi)生、行為、孝道等方面在弟子規(guī)中都有體現(xiàn)）三、本學期的工作重點及細節(jié)的安排今年孩子們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點，我為大家簡單介紹一下中班幼兒有哪些發(fā)展特點如： 中班幼兒喜歡唱歌，會拍打較容易的節(jié)奏，他們能說出至少68種顏色，喜歡涂涂畫畫，能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體，如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等，有時還會捏出人像或動物的形象。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，比如當孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時，我們表揚激勵的話能使他又認真翻閱下去，這就表現(xiàn)出了孩子的有意注意。中班幼兒由于見識不多，對事物的理解有限，因此觀察過程十分依賴成人，結(jié)論也脫離不了成人的幫助。發(fā)展中班幼兒的觀察力，需要家長多角度的指引，多問一些問題，促使孩子深入觀察想象力：想象是孩子的一種創(chuàng)造性表現(xiàn)。因此，需要我們幫孩子找一個著眼點，或是示范想象這樣容易使孩子開竅。記憶力：中班幼兒記憶特點是無意中進行的記憶較多，也能進行有目的有意識的記憶。當然，這跟孩子學兒歌時對兒歌的理解程度有關，如果不理解，只是機械地背誦，那么背的快，但短時間里就會忘記了，如果是在理解的基礎上進行的記憶，那他們記的時間會長一些，但也必須重新鞏固，否則也會忘記。同時他們會思索著：為什么肥皂這么滑？因此，我們要注意培養(yǎng)孩子的思維能力，如到草地上去捉蟲，問問蟲子為什么是哪種顏色，蚯蚓*什么走路等等。所以本學期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學習習慣為本，您可以對照一下，有計劃的配合老師，著重培養(yǎng)。相反一個生活無序，東西隨便亂放，學習缺乏計劃性的人，不僅影響學習工作效率，而且常常會吃盡無序習慣的苦頭，帶來不必要的麻煩。生活習慣包括飲食、起居、衛(wèi)生等習慣。個別幼兒中午不睡覺，或者入睡速度比較慢，沒有良好的休息很難保證下午活動時有精神。家長要教育孩子，學習使用禮貌用語，如：您好，再見，請，謝謝，對不起，請原諒等，同時要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見人要熱情地打招呼，大人問話要認真聽，有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐姿，遵守公共場合秩序，不隨地大小便和吐痰，不損壞花草樹木，愛護公共財產(chǎn)，遵守交通規(guī)則。四、學習習慣到了中班，我們更應該強調(diào)的是學習習慣的培養(yǎng)，耐心傾聽的習慣，這樣還是上小學了，他們上課能注意力集中，認真聽講，上課的效率就非常高，這就是為什么有的孩子課外時間經(jīng)常玩，而學習成績非常好，而有的孩子看似很努力認真，效果卻不佳，因為他們沒有認真傾聽的習慣，沒有好好把握上課的有效時間。缺乏自尊心、自信心，學習不好不覺得丟面子。迎中秋、慶國慶系列活動的開展。外出：兒童科技樂園。元月份：期末匯報主題開展。請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫（請不要穿綁鞋帶的鞋子）。周一升國旗、周五是園內(nèi)活動，請家長為寶寶穿好園服。評價內(nèi)容：幼兒做作業(yè)的時間是否拖拉、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等。離園時，請家長看護好孩子，避關注危險的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍，最好不要吃幼兒園外面的零食，很容易發(fā)生中毒現(xiàn)象，尤其是飲料里面的甜蜜素，是致癌的成分，孩子最好的飲料就是白開水。中班的學習內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。您的一言一行都是孩子的一面鏡子，要想孩子成為一個優(yōu)秀的人，首先自己就必須要優(yōu)秀，否則一切都是空話。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！2013年9月28日第五篇：中班上學期家長會發(fā)言稿中一班家長會各位家長：你們好！首先歡迎你們來參加今天的家長會。我們班現(xiàn)有幼兒二十六名，其中有七名是新生。這是一個很花時間的事情，他需要量不斷地練習，除了在幼兒園的課堂練習，回家后也需要家長花一定時間在上面。而且我希望家長能每天堅持讓孩子看十五分鐘的英語碟片，不一定是幼兒園發(fā)的碟片，也可以是一些英語動畫片，英語好的家長也可以自己用英語講一些簡單的故事給孩子聽。要善于對孩子的不良要求說“不”！另外讓孩子從小學會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。我們的家園聯(lián)系手冊就是家園共育的一個主要溝通工具。這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，大學期間被評為全國自強模范，現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。例如，每次幼兒回家都看看孩子帶回的資料象家園聯(lián)系手冊，與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。我們發(fā)現(xiàn)，每次大禮拜回園后的一兩天，是我園孩子生病的高峰期，因此，準時接送、在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。三、注意事項接送制度：幼兒園制定的接送卡制度是為了保證幼兒的安全，可能有些家長會不理解，覺得嫌麻煩。3．衣物繡寫名字，尤其是園服，都是一樣的，戶外活動后，小孩子一熱全都脫衣服，這些衣服放在一起就分不清誰是誰的