20xx-20xx第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 要有板書設(shè)計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學(xué)的不足。課后檢查教案，點評交流制度。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)情況進行量化積分。進一步深鉆教材，確定教學(xué)目標，找準重、難點，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標。轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，加強學(xué)習(xí)，加強研究是我們永遠的事業(yè)。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)生數(shù)學(xué)活動。（1）抓好幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革首先，改革備課方法。其次是改革授課方法。教師必須精心設(shè)計練習(xí)、復(fù)習(xí)題、注重題目的典范性、層次性、綜合性和整體性；在強化學(xué)生理解知識的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，運用知識的能力和創(chuàng)新精神。由科組長謝利光帶頭探討新的教學(xué)方法，在高二（1）班，他先后嘗試了“先練有講”、“先學(xué)有講”，“預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反饋三環(huán)節(jié)”等新模式，這些新模式充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把過去學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)內(nèi)容變?yōu)橹鲃訁⑴c，大大的提升了學(xué)習(xí)效率。積極推進校本教研為了更有效地提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使教師們適應(yīng)時代的發(fā)展步伐，適應(yīng)新一輪課程改革的需要，真正體現(xiàn)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。提高課堂教學(xué)的實效性。做好培優(yōu)扶差工作，培養(yǎng)合格加特長人才。例如，在高二（1）班，我們組織了數(shù)學(xué)興趣小組，讓程度好的同學(xué)帶動程度不好的同學(xué)，小組長負責(zé)收集同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，并且組織同學(xué)解決。一．加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認識在這個學(xué)期中，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標，按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求，以高度責(zé)任感，強烈的緊迫感，看到我們在教學(xué)、教研方面的不足，居安思危，繼續(xù)努力，積極開展各項工作。為健全科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，我們組定期（每周一次）組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革（包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等）的一系列文件、文章等，認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。我們要認真實施研究方案，開展多種形式的科研活動，力爭出成果。我們認真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神，認真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實際，準確地確定教學(xué)的目標，適度地提高了教學(xué)起點和難度。落實聽課制度。數(shù)學(xué)科組全體老師堅持深入班級、落實計劃,狠抓課堂、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針,真正做到常規(guī)工作要扎實,特色工作爭出色。立足校情,實踐創(chuàng)新”的工作新思路,積極組織科組成員參加市、區(qū)舉辦的各類有關(guān)新課標、新教材的培訓(xùn),聽專家講座、看光盤、觀看課例、析個案、與專家對話等。通過討論、學(xué)習(xí)成功的案例,大部分老師嘗試新課程的教學(xué)。一個小學(xué)教師需要有終身學(xué)習(xí)的信念,要時時提升自己的專業(yè)素養(yǎng),才能適應(yīng)新的教學(xué)形勢和教學(xué)觀念。三、教研活動專題化、系列化,提高了教師的教學(xué)研究能力這學(xué)期為推進新課改,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,促進教師交流,我們科組里安排11節(jié)的數(shù)學(xué)教研課,高中低年級都有,分別在一年級、五年級、六年級開展了同課異構(gòu)活動。馮海英老師能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢用生動親切的教學(xué)語言和教學(xué)神態(tài)營造良好的師生互動氛圍,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),吳煥敏老師是我們科組最年輕的老師,但教學(xué)能力進步很快,具有較好的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴謹,扎實,對教學(xué)內(nèi)容的重難點把握得非常好,例如她在這節(jié)《找規(guī)律》教學(xué)中,強調(diào)學(xué)生從多方面去尋找事物的規(guī)律,以開發(fā)學(xué)生的思維。通過開展系列化的教研活動大大提高了數(shù)學(xué)科組里各位老師的教學(xué)能力和評課能力。本學(xué)期末,我們科組的梁葵紅老師承擔(dān)了鎮(zhèn)六年級復(fù)習(xí)課的數(shù)學(xué)交流活動,同年級組譚全通、盧栩香老師積極主動的幫助她選課題,找材料,訂方案,大家獻計獻策,經(jīng)過了認真的集體備課、評課,梁老師在這次承擔(dān)的六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中表現(xiàn)優(yōu)秀,效果良好。一分耕耘一分收獲,在這學(xué)期中,在全體數(shù)學(xué)課組老師的努力下,我們獲得了優(yōu)異的成績。全體學(xué)生在學(xué)期末的考試中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,達到鎮(zhèn)的要求。數(shù)學(xué)科的工作還有很多不足之處,有些工作還要進一步落實,我們會在以后的工作中不斷進行改進、不斷的去提高,為中心小學(xué)的發(fā)展壯大會盡全力做好我們的工作。2．積極開展課題研究，讓課題為教育教學(xué)服務(wù)，抓好教師教學(xué)反思的質(zhì)量。６．繼續(xù)做好面試工作，學(xué)生各項檢測及期末考查及格率爭達100%，在市和區(qū)的教學(xué)抽測中爭取好的成績。組織老師做好計算課題的研究，圍繞課題組織每月一次的計算競賽活動，做好學(xué)生計算能力的測試、評價和分析。）定期檢查各年級各單元的質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教學(xué)工作。2．各年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。三月：1。4．三年以下老師上研討課四月：做好期中面試和筆試工作。做好第3次數(shù)學(xué)計算測試工作（第13周），區(qū)教學(xué)比賽。數(shù)學(xué)科組2014225
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