【正文】 持、發(fā)展提供了有力的保證。一系列校園文化活動的開展，豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操，活動突現(xiàn)了學(xué)生的個性特長，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊精神，強(qiáng)化了實踐體驗，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中塑造人的活動目標(biāo)。我們堅信一個道理：學(xué)無小事，事事都育人。天下難事必作于細(xì)。一個民族的興旺發(fā)達(dá)，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。認(rèn)真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點(diǎn)、貫徹到面：以“國旗下講話”“班級手抄報”“校園廣播”為宣傳陣地，對全體師生進(jìn)行讀書活動的動員。走廊建設(shè)充溢著濃濃的書香。開展了以班級為單位的“晨讀、午誦、”的誦讀活動。大大加強(qiáng)了學(xué)生對古詩詞的積累。開展了圖書漂流活動。即使課間，也可以隨手拈來，方便取放和閱讀。納入課程計劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。為使學(xué)生的讀書活動得到有效的延伸，我們開展了親子閱讀活動。二、活動推進(jìn)，讀用結(jié)合，促進(jìn)書香校園工程的有效推進(jìn)（一）開展教師讀書系列活動積極實踐“過一種幸福完整的教育生活”的教育理念。才能更有效的開展教學(xué)。為了進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動的開展，使學(xué)生讀書的興趣得到有效的延伸，在學(xué)生中開展了評選讀書之星的活動。參賽的各班級積極準(zhǔn)備，撰寫劇本，組織排練、制作道具、準(zhǔn)備服裝、場景設(shè)計。三、小處入手，開架選擇，保證書香校園工程落到實處。并做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作?！弊x書對于女教師來說，書籍是最好的美容品；對男教師來說，書籍是自己的一張挺刮的名片。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康。記者社的《校園搜索》校報展、幻夕動漫社的手繪漫畫作品展、滋味軒美食社的美食派發(fā)、水墨字跡屋的軟筆書法作品展和志愿者協(xié)會的學(xué)年活動集錦??展出期間操場上人頭攢動，老師和同學(xué)對作品的津津樂道極大的促發(fā)了社團(tuán)成員的積極性；第三階段——表演類社團(tuán)在10日下午進(jìn)行了一場職教中心歷史上最大規(guī)模的社團(tuán)匯報演出。同時，在近一個月的策劃、籌備及展示過程中，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又充分鍛煉了學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了社團(tuán)間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的意識。4月，綏芬河市委市政府與牡丹江鐵路分局簽訂協(xié)議，接管其屬下綏芬河鐵路中學(xué)，這一極具前瞻性的決定成就了一所學(xué)?！椃液邮械谌袑W(xué)。至此，在綏芬河這片熱土上，又多了一個培育英才的搖籃。理、化、生實驗室、語音實驗室、綜合實踐活動室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實驗室、多功能電教館為高效學(xué)習(xí)提供了完備的教學(xué)條件。三中的發(fā)展離不開教育方針的指引和辦學(xué)思想的導(dǎo)航。2010年11月，經(jīng)過層層選拔脫穎而出的任長偉同志擔(dān)任新一屆校長，在總結(jié)兩位校長辦學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了“面向全體學(xué)生的未來，面向教師的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)著三中人以新的視角重新審視和認(rèn)識學(xué)校教育，以新的方式重新組織和拓展教育教學(xué)活動，以新的業(yè)績重新詮釋學(xué)校教育的豐富內(nèi)涵。專任教師中省級教學(xué)能手1人，牡丹江市級教學(xué)骨干教師3人，牡丹江市級教學(xué)能手、教學(xué)新秀11人，綏市級教學(xué)能手新秀8人。2002年秋，剛剛建校的三中就趕上了新一輪課程改革的教育發(fā)展良機(jī)，教師乘上了專業(yè)化飛速發(fā)展的航船。學(xué)校還堅持“走出去、請進(jìn)來”的方式，為教師創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)機(jī)會，每學(xué)期學(xué)校都組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回來后堅持在教研組活動中作專題報告，使全校教師及時吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)教學(xué)實踐?！八{(lán)青工程”是第三中學(xué)教師培養(yǎng)的一個亮點(diǎn)。他（她）們曾經(jīng)是第三中學(xué)的驕傲，他（她）們更是綏芬河人的驕傲。正是依靠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我約束的教育方式，第三中學(xué)的學(xué)生篤學(xué)、誠信、自律、文明。每年舉辦學(xué)生喜聞樂見的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會、籃球聯(lián)賽、拔河跳繩比賽等大型校園文化活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。落實國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊、開全、開足各類課程，努力創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式，使教學(xué)工作更加規(guī)范、有序、務(wù)實、高效。指導(dǎo)學(xué)法，讓學(xué)生自己觀察、組內(nèi)研討、積極思考、自信表述；三是抓當(dāng)堂測查，提高訓(xùn)練檢測的時效性性。學(xué)校成立由校長任組長的“有效教學(xué)”活動監(jiān)察組，在原來常規(guī)教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，更加側(cè)重于教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、課堂上學(xué)生小組合作式學(xué)習(xí)的組織、當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)的落實以及課后教學(xué)反思的實效性等四個方面來進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。第三中學(xué)是公認(rèn)的綏芬河市體育強(qiáng)校、藝術(shù)強(qiáng)校和信息技術(shù)教育強(qiáng)校。2011年6月20日，第三中學(xué)成功地進(jìn)行了校本選修課學(xué)期匯報展演，一件件精巧的科技制作，一個個精湛的藝術(shù)浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，一個個馳騁賽場的身影……勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫，異彩紛呈的匯演，迎來了一陣陣的掌聲，同時也受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。步入三中教學(xué)樓，“求知為重，做人為先”的校訓(xùn)映入眼簾，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》讓學(xué)生明確目標(biāo)方向，提高道德素質(zhì)。2011年3月，一場“我的班級我做主”的班級文化建設(shè)行動在第三中學(xué)轟轟烈烈的展開。三中一貫堅持“以人為本”，以教師為本、以學(xué)生為本，人文關(guān)愛永遠(yuǎn)處于進(jìn)行時。“跳繩比賽”、“籃排乒羽聯(lián)賽”、“拔河比賽、“元旦聯(lián)歡”等豐富多彩的教工文體活動和文明創(chuàng)建活動把全體教職工緊緊地凝聚在三中這個“團(tuán)結(jié)、民主、文明、溫馨、和諧”的家。學(xué)校高度重視和切實加強(qiáng)安全工作，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，建立健全各項安全規(guī)章制度，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任狀，并做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)。2010年12月，第三中學(xué)順利的通過了省級“標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校”和牡市級“文明單位”的驗收，兩項榮譽(yù)的獲得更加激發(fā)起教職工的主人翁意識和責(zé)任意識，教職工思想穩(wěn)定、士氣高漲、凝聚力強(qiáng)，自覺做好本職工作，為提升學(xué)校辦學(xué)品味而努力工作