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高二政教年度工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:22 上一頁面

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【正文】 工作是校園安全和穩(wěn)定,及學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和發(fā)展。八年級:以教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀為重點。結(jié)合本的工作目標,政教處將扎實細致開展德育工作,學(xué)習(xí)、借鑒、采納合理的適合學(xué)校校情的建議和方法,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、有效化、特色化。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。同時,加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng),現(xiàn)在的學(xué)生講獨立、自由、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心,面對他們工作不能膚淺化、簡單化。為此,本學(xué)期政教處將著手制定和完善“周原三中流動紅旗評定方案”等一系列制度規(guī)范。加強德育隊伍建設(shè)。同時強化一崗多責(zé)意識,讓全體科任教師也參與到德育工作中來。班干部、團干部、安全、衛(wèi)生監(jiān)督員通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各自的崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。(二)繼續(xù)完善和進一步落實各項制度和辦法。完善值周流動紅旗評定辦法,加強對值周教師和值周輔導(dǎo)生的監(jiān)督,保證值周的效果和職責(zé)的落實,并對檢查結(jié)果及時公示。繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)星級班級的評比機制。(三)、嚴格常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,確保校園安全。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,完善各項安全制度,、交通安全、用電防火安全等,完善對地震等自生性災(zāi)害、學(xué)生季節(jié)性安全、傳染病的預(yù)防和緊急預(yù)案,增強學(xué)生自救自護的意識和能力。開學(xué)初,大多數(shù)學(xué)生有一個從假期生活向?qū)W校生活過渡期,為了讓學(xué)生很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),開學(xué)時要抓緊收心教育。要做好問題學(xué)生的幫教工作,首先教師要端正對他們的態(tài)度,不能歧視他們,放棄他們,而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,要尋找開啟他們心靈的鑰匙。班會課要做到“四有”:有時間、有主題、有備課、有記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合。繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案,認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。繼續(xù)加強對學(xué)生的文明禮儀教育。11月份:法制教育月:法制教育系列活動;家長會;班主任工作研討;安全排查與安全教育;心理健康及安全專題講座;雙差生幫教活動;班級月量化。(六)、繼續(xù)強化對班主任工作的管理加強對班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,加強對年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo),努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。(見附頁二)(七)、繼續(xù)強化學(xué)校宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會地位。為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)校校園文化生活,強壯學(xué)生體質(zhì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要原則:學(xué)生動起來、學(xué)生笑起來。認真貫徹落實寧夏教育工作會議上提出的推進學(xué)生思想政治教育工作的“七個一計劃”。以學(xué)校新餐廳開業(yè)為契機,抓好學(xué)生就餐秩序,從細微處入手,對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。以迎08奧運為契機扎實開展社會主義榮辱觀教育的“六個一”活動。(五)、繼續(xù)加強對住校生的管理住校生要自覺遵守宿舍管理制度,積極配合生活管理老師搞好宿舍管理工作,堅持 “文明宿舍”評比制度。主要是利用餐廳二樓的大廳,引導(dǎo)組織學(xué)生,開展學(xué)生的才藝展示活動,排練一批優(yōu)秀節(jié)目。年級要開展好專題教育,解決學(xué)生心理問題。做好節(jié)能減排工作,由政教處、團委共同宣傳實施這項工作,每周學(xué)生收集廢品創(chuàng)收,為環(huán)境治理做貢獻,同時用來資助學(xué)困生。三月:德育主題:學(xué)雷鋒做好事集體主義教育 教育重點:(重視細節(jié))儀開學(xué)教育(常規(guī)細節(jié)教育系列活動)學(xué)生宿舍大檢查主題班會:雷鋒精神;學(xué)雷鋒表、衛(wèi)生、生活習(xí)慣、基本道德規(guī)范、做好事;黑板報:學(xué)雷鋒精神美化教室、感恩教育 寢室活動儀容儀表檢查班主任工作培訓(xùn)年級集會:集體主義教育;四月:德育主題:愛國愛校教育教育主題班會:緬懷先烈,爭當(dāng)文明學(xué)生;黑重點:(重視細節(jié))校史教育、愛國主板報:“五四”精神放光芒;期中考風(fēng)考紀教育義教育、學(xué)生行為規(guī)范大檢查全校衛(wèi)生大檢查班干部培訓(xùn)心理健康教育:我們應(yīng)該長懷感恩之心五月: 德育主題:公民道德教育教育各年級家長會主題班會:誠信教育青重點:(重視細節(jié))遵紀守法、男女生春期教育、健康教育:開展講座(初中部觀看教交往、愛護公物、環(huán)境意識教育育短片)心理健康教育:如何正確與異性同學(xué)交往?(高中部)世界無煙日宣傳(年級集會)學(xué)生文體活動(年級組織)校園歌手大獎賽六月:德育主題:為自己爭氣、讓家心理健康教育:求學(xué)的真正目的(高三年級、(初一年級)長放心、對社會盡責(zé)——責(zé)任感教育初三年級)慶?!傲弧被顒?。以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、心理健康品質(zhì)和行為習(xí)慣為目的,扎扎實實地開展各項教育,爭創(chuàng)文明校園,努力落實和體現(xiàn)“團結(jié)、勤奮、求實、爭先”的精神,培養(yǎng)出愛國、文明、強健,富有創(chuàng)新精神的小主人。求真:抓好班、團隊和思品課及其它課等為主渠道的育人途徑,強化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。班主任加強各班水、電、門、窗的管理,做到人走燈滅,并形成制度。要利用升旗、板報、廣播等各個渠道,抓好學(xué)生安全和衛(wèi)生健康教育,教育學(xué)生注意在校安全、交通安全、飲食安全,做好常見病、流行性疾病和突發(fā)性疾病的預(yù)防零時間上報工作。認真履行職責(zé),每位教師簽訂安全目標責(zé)任書,納入目標管理年終考核,注重誰課堂誰負責(zé)、誰護導(dǎo)、誰值班、誰負責(zé),責(zé)任到人。(1)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組每天對學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,每周一評,激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級,熱愛集體的思想。(4)各班要堅持做到三個“一”:a、堅持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。因此我們要認真抓好班隊會,強化學(xué)生自我教育,樹立優(yōu)秀學(xué)生的典型,抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)。2)、進一步健全《班級競賽評分細則》、《雛鷹爭章考評細則》并組織學(xué)生學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度,各班發(fā)放一份張貼教室墻壁并開展〈文明班級〉、〈示范班級〉評比活動,以促進學(xué)生班級的行為規(guī)范教育。每周一(或重大節(jié)日)舉行升國旗、唱國歌、唱校歌活動;編排國旗下講話人員輪流表,國旗下講話內(nèi)容要有針對性,必須側(cè)重時事政治、思想品德的教育,演講稿須在周四前交政教處審閱簽字,并及時上交政教處,裝訂成冊,統(tǒng)一歸檔。3)心理教育。一要培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。4)歡慶節(jié)日。5)體育活動以迎奧運、“體育年”為契機,大力開展生命教育課外實踐活動。學(xué)校將舉行秋期陽光趣味運動會,推動各班達標爭優(yōu),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。自由操要求舒暢,充分展示張揚、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,韻律感和審美觀,要求教師必需參與到位,增進師生情感,提高凝聚力。一)、提高師生師德水平,加強職業(yè)道德建設(shè)。(2)開展評校評教活動,以問卷調(diào)查的形式,向家長、向社會聽取合理化意見和建議,課任教師考核以班主任評議學(xué)生座談形式,納入目標管理考核,做好我校的行風(fēng)評議工作。鼓勵教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。保障措施:全校教師要明確內(nèi)容和精神,自覺地貫徹這一育人思路,有機地融入自己的教育教學(xué)過程之中;各班主任更要利用班會課、談話課積極主動地落實這一育人工作,加強對學(xué)生的精神教育,引領(lǐng)學(xué)生走正道,做一個堂堂正正、有使命感、有責(zé)任心、有榮譽感,知感恩、懂禮儀、講文明、忠于祖國、樂于奉獻的優(yōu)秀中國公民。保障措施:班主任測評表增加宣傳哪些規(guī)章一欄,旨在督促班主任在日常教育過程中,時刻不忘規(guī)章意識,真正讓規(guī)章進入學(xué)生的心腦,并內(nèi)化為一種自覺的意識。完成班主任工作個案的收集整理工作。08高考我校取得突破性進展,70校慶展示了我校深厚的文化底蘊和驕人的辦學(xué)業(yè)績,本學(xué)期我們要通過校信通、家長會、報紙等宣傳渠道和媒體,大力宣傳我校,不斷提升學(xué)校知名度,重建我校在老百姓心中的美好形象。完善常規(guī)管理,開展行之有效的德育活動,努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式,切實發(fā)揮學(xué)校作為加強未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用;創(chuàng)建“平安校園”,構(gòu)建“自主、和諧、開放、創(chuàng)新”的學(xué)校德育工作局面,促進我校德育工作再上新臺階。努力 創(chuàng)建“平安校園”。,提高整體管理水平。三、具體任務(wù)和措施(一)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識1.組織全體教職工認真學(xué)習(xí)新課程標準下的德育理論,進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵,不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律,進一步增強全體教職工的德育工作意識,形成人人參入、全員育人的良好氛圍。組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例,讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求,進一步統(tǒng)一思想和行為。力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進,全面提高德育工作者的思想素質(zhì)和工作能力。,建立強有力的德育工作機制,以“三結(jié)合”的模式促進學(xué)校德育工作的發(fā)展。按照新修訂的《文明班級評比細則》、《班主任工作月度考核條例》,堅持日查月評的工作制度,評比月度文明班級、文明寢室。廣泛開展特色鮮明的主題教育,加強對青少年學(xué)生的思想教育。十一月份,組織開展“明禮誠信、團結(jié)友愛”教育活動。1.圍繞學(xué)校的工作重點,定期辦好宣傳欄、板報。(三)以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級,培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點的“育人工程”。(3)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。1.要認真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化、高水平”。(五)以“自主、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”。月度工作安排9月份1.制定本學(xué)期德育工作計劃。5.完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作。11月份,舉辦家庭教育講座。5.期中班主任工作檢查。5.6.月度文明班級評比。3.期末班主任工作考核。第四篇:政教工作計劃忻州市長征路小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期政教少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本、以法為綱、德育為首、安全為重”的方針,通過科學(xué)管理、制度引路、考核把關(guān)、活動促進,不斷提高教師的師德修養(yǎng),學(xué)生的文明素養(yǎng)。繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,值周班主任培訓(xùn)好本班的值周學(xué)生,嚴格按照評估細則進行檢查,做到日檢查,周公布,月評比,在常規(guī)中堅持,在堅持中養(yǎng)成。開展課前一支歌的活動,各班指定專人負責(zé),政教處也將不定期去欣賞、傾聽,并小結(jié)。那么在開學(xué)初布置教室時就要考慮,能否讓這塊平臺也突顯本班特色。(二)扎實抓好安全工作繼續(xù)抓好各項安全制度的落實,以制度促管理,責(zé)任到人,落實好責(zé)任追究制度。堅持做好安全演練。做好安全隱患排查工作,能解決的及時出臺整改措施,不能解決的予以上報。如有發(fā)現(xiàn)嚴肅處理并記錄在案。開好家長會,精心準備,開出成效。(3)開展多種不同形式的活動,提高班主任隊伍的活力,使他們快樂工作、享受工作,真正成為學(xué)校工作的生力軍。切實把德育和對學(xué)生的思想政治教育落到實處,也是黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定的精神,這關(guān)系到教育的成敗。使我校良好的校風(fēng)得到發(fā)揚光大。要強化學(xué)校各項工作的德育功能,加強各學(xué)科的德育滲透,積極開展各種德育活動和社會實踐活動。通過不同階段的持續(xù)努力,使學(xué)生在潛移默化中全面提高素質(zhì)。現(xiàn)實生活中存在著與社會進步極不相稱的、不利于青少年學(xué)生健康成長的丑惡現(xiàn)象,對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生著嚴重的影響和侵蝕。
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