【正文】 揚(yáng)的楊麗娟事件已經(jīng)淡出了公眾的視野，但是血與淚的教訓(xùn)至今卻讓人深省。也許楊麗娟認(rèn)為她是快樂的，也許她很享受這13年追星的過程，所以對(duì)此人們似乎也不必過多地指責(zé)，但是楊麗娟所追求的“快樂”卻是以帶給家人痛苦、導(dǎo)致家庭負(fù)債累累、家破人亡的結(jié)局為代價(jià)的，這樣的“快樂生活”我們還是不必追求的好。所以第二點(diǎn)不僅僅是錢的問題，更是追星族懂不懂得為他人著想懂不懂得體諒父母的問題，你連愛著自己的父母都不愛，你愛那不相關(guān)不知道你是哪顆蔥的人到底是出于什么樣的心理？第三是因?yàn)椤懊つ俊保覀兂赡耆硕贾婪彩虏灰^真，但是少年兒童不知道，他們覺得自己支持的人是值得追隨的就不顧一切的支持，聽到別人說偶像不好就破口大罵，負(fù)面消息一概當(dāng)做惡意丑化，沒辦法，我們從小見到的都是“高、大、全”的人物形象，哪能忍受嫦娥也要摳鼻屎的事實(shí)。其實(shí)平時(shí)粉絲怎么鬧都無所謂，逼著老父跳江也要見偶像的畢竟是少數(shù)，而且她傷害的是自己老爹愿打愿挨的別人也管不著，這次之所以引起這么大動(dòng)靜是因?yàn)閭Φ搅藙e人也傷害到了作為中國(guó)人的面子。他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明。追星是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象追星是青少年從孩童向成人成長(zhǎng)過程中的生理心理過程的反映。大多數(shù)明星都有一技之長(zhǎng)，或在體育競(jìng)技上，或在藝術(shù)上。在年輕人的眼里，明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典范。偶像崇拜是青少年對(duì)人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個(gè)重要過程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像，當(dāng)前的追星也是這樣。由此可見，這還能說追星好嗎？童年時(shí)代是我們學(xué)習(xí)的最佳階段，如果把這時(shí)間用來追星，就會(huì)浪費(fèi)許多的寶貴時(shí)間，從而讓我們的童年變成一片空白的回憶！并且，明星也是普通人，他們也有喜怒哀樂，也有是非好壞，只是他們?cè)谝恍┓矫嫒〉昧它c(diǎn)兒成績(jī)。假如一位同學(xué)迷上了追星，就會(huì)大量關(guān)于這類的商品，從而增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大部分人都有自己崇拜的明星，而將他們作為自己的偶像，大都是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的帥、漂亮或喜歡聽他們的歌，看他們演的戲。而知道這些對(duì)自己有什么用呢？這樣做無非是在浪費(fèi)時(shí)間做無聊的事。一方面，明星之所以成為明星，不僅僅是因?yàn)樗麄兇蠖嗤獗砜∶?，光彩照人，并且大多都具有一技之長(zhǎng)和過人之處，比如表演的才能、歌唱的才能等。此外，明星也不專指歌星、影星。青少年去喜愛一個(gè)人，去崇拜、敬仰一個(gè)人本沒有錯(cuò)，但這種愛若超出了一定限度，就會(huì)變成非理性的追捧和盲從，會(huì)造成心理失衡，損害自己和親人，甚至?xí)o社會(huì)帶來不良的影響。四、正確引導(dǎo)青少年的明星崇拜青少年時(shí)期追求偶像和明星崇拜是不足為怪的正?，F(xiàn)象，隨著他們年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、心智的成熟，自然會(huì)從狂熱的明星崇拜中冷卻下來。對(duì)于每一個(gè)青少年來說，家庭是他們的第一課堂，父母是他們的第一任老師，擔(dān)當(dāng)著教育子女的重要任務(wù)。學(xué)校不僅要教授學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)青少年樹立健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造青少年健全的人格和鮮明的個(gè)性；教育青少年學(xué)生，無論是明星還是大腕，都不是完美無缺的，他們做的每一件事也不是盡善盡美的，我們要學(xué)習(xí)的，是他們身上的優(yōu)點(diǎn)。另外，學(xué)校教育絕不能忽視對(duì)青少年的親情教育，要引導(dǎo)他們?nèi)ンw會(huì)自己作為家庭成員的責(zé)任感，愛父母、愛家庭、愛親友的親情感。近年來，社會(huì)上涌現(xiàn)了許多選秀節(jié)目，使偶像崇拜成為一種全民運(yùn)動(dòng)，青少年觀眾被卷在里面，極盡激情和瘋狂。青少年的明星崇拜并不可怕，可怕的是因?yàn)槊餍浅绨菟鶈适У淖晕液陀H情。其實(shí)對(duì)“追星”現(xiàn)象的討論由來已久能經(jīng)久不衰必有其道理，正是老生常談、常談常新，卻也萬變不離其宗難以有所突破。第三篇：追星現(xiàn)象的哲學(xué)的探討追星現(xiàn)象的哲學(xué)思考“追星”這個(gè)詞來自于小虎隊(duì)。“追星”，無非就是人對(duì)于美好，光鮮事物的熱愛，這也無可厚非嘛。他的詩多用口語，清麗宜人，自成一體，許多精辟通俗、富含哲理的詩句廣為流傳，成為經(jīng)典名言。事有湊巧，一天羅隱應(yīng)邀來到鄭數(shù)家，宰相女兒聞言欣喜異常，連忙躲在簾子后面偷偷觀看。追星族應(yīng)認(rèn)識(shí)到偶像的利與弊，采取剔除糟粕，吸取菁華的態(tài)度，立足于人格的歷練，而不是像東施效顰那樣，只學(xué)其蹙眉掐腰的皮毛性動(dòng)作，而忽視學(xué)習(xí)西施內(nèi)在與外在相溶為一的氣質(zhì)美。事實(shí)證明，許多狂熱的追星族，隨著年齡的增長(zhǎng)，人生閱歷的增加，他們的青春偶像會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)換的?？梢?，這種追星族的心理是可以隨著人格的成熟而逐漸降溫，以至消退的。但是這種心理并不應(yīng)該受到歧視，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在這樣做。他們大多數(shù)是都是中學(xué)生，以年齡在112～117歲之間的最多?！跋矚g某一個(gè)明星，是每一個(gè)人的權(quán)利，別人不能干涉，也干涉不了。以上幾個(gè)方面，都是瘋狂追星族表現(xiàn)，同學(xué)們可千萬不要這樣哦！‘追星’這個(gè)詞，在部分家長(zhǎng)眼里好像是一個(gè)貶義詞，一點(diǎn)也沒有好的意思。追星現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是在少年期，這與少年期的心理發(fā)展是相符合的。首先第一步就是模仿。他們借助榜樣自我激勵(lì)，模仿榜樣的各種行為、氣質(zhì)。依據(jù)這一年齡特征，在家庭教育和心理輔導(dǎo)中也要使用榜樣的力量，使他們從對(duì)外部特征的模仿升華到對(duì)內(nèi)部實(shí)質(zhì)內(nèi)容的模仿，促進(jìn)他們的自我發(fā)展。1989年小虎隊(duì)開始巡回演出，當(dāng)他們從臺(tái)北巡演到高雄時(shí)，瘋狂的粉絲們成群結(jié)隊(duì)的騎著自行車一路追蹤，大呼其名，這種跟在明星后面追明星的現(xiàn)象被當(dāng)時(shí)的報(bào)紙稱為“追星”，也正是從那時(shí)起人們開始用追星一詞來形容粉絲對(duì)明星的崇拜行為。但由于媒體雜志過多的負(fù)面報(bào)道使之已然成為一個(gè)帶有負(fù)面影響的詞匯。例如，楊麗娟輟學(xué)追星劉德華事件；一位中學(xué)生為一睹偶像尊容,在偶像下榻的賓館內(nèi)的床底下忍饑挨餓 “潛伏”17小時(shí)等等。一、家庭原因父母對(duì)孩子太過溺愛，沒有給出正確引導(dǎo)，一味的滿足孩子的需求，使孩子缺少對(duì)事物、行為的正確的判斷力。他們的瘋狂，是在逃避本該承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，因?yàn)檎５某砷L(zhǎng)必然帶來挫折感，而這些被溺愛壞了的孩子是無法承受的。家人應(yīng)多多愛護(hù)關(guān)注孩子，與孩子經(jīng)常進(jìn)行心理溝通，如過發(fā)現(xiàn)孩子有異常言行，應(yīng)及早求助，及早進(jìn)行咨詢和治療。在青少年追星時(shí)，家長(zhǎng)只要給予正確的引導(dǎo)，青少年是不會(huì)做出過激行為的。青少年樹立一個(gè)健康的偶像，對(duì)他今后的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的確立都會(huì)有所幫