【正文】 孩子讀書的方法即讀書要做到“心言口，信皆要”讓孩子在讀書中實實在在的做到，將使孩子受益匪淺。第三，家長做好孩子的榜樣。每個周末，無論工作再忙，我都是抽時間去看望雙方的父母，陪他們聊聊家常。前一段時間的廟會，由于奶奶、姥姥都要來，面對她特別愛吃的魚，雖然饞涎欲滴可還是說要等爺爺回來再吃，我們勸她先吃，她堅決不同意。1988年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎鄭重向全世界宣言：要解決21世紀(jì)的世界問題，還要靠中國的孔孟之道。我相信如果我們把《弟子規(guī)》當(dāng)做一次長跑用一生來踐行，我們一定收獲多多，收獲良好的習(xí)慣，收獲高尚的品德，收獲和諧的師生關(guān)系，收獲優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，收獲濃濃的親情，收獲高尚的人格?；顒有问剑?夸一夸，贊一贊，談一談。發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)資料。每位同學(xué)都熟背弟子規(guī)的一字一句，簡單的了解了他每句背后的意義。確定你有什么樣的思想，有什么樣的感情誰來決定，是你，是你身上的德。如何做一個有德之人，很簡單，但又很難，簡單的原因是他僅僅在由1102個字組成的弟子規(guī)里，可難就難是弟子規(guī)里每個字背后蘊(yùn)藏著多少大德，大智慧。每個人都會有煩惱，每天會開心的哈哈笑，也有難過的，生氣的時候看誰都不順眼，想發(fā)脾氣。問題想通了，煩惱自然會少?？础豆蜓驁D》視頻主持人導(dǎo)語引入主題。引發(fā)學(xué)生說說爸爸媽媽關(guān)心自己的故事。贊一贊：對爸媽說上一句贊美的話語主持人小結(jié)：聽了同學(xué)們的心聲，我知道大家的感觸很深。尊長輩，習(xí)禮儀。全班同學(xué)配樂朗誦《弟子規(guī)》（父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承；出必告，反必面；居有常，業(yè)無變。存孝意，獻(xiàn)孝心。不挑名牌與奇裝異服。別人會的而我不會，要虛心向他們請教學(xué)習(xí)。與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。、工人，不當(dāng)少爺、小姐，自己的事情自己做。一邊玩。使房間整潔衛(wèi)生。吃晚飯 全家和樂融融?？傊?，《弟子規(guī)》和我們的生活密不可分，每個人每天都離不開《弟子規(guī)》，讓我們把《弟子規(guī)》落實在我的生活中的一舉一動做到有規(guī)矩，有禮貌，尊老愛幼，誠實守信?！笨梢娦⑿氖枪艜r評點人品德的基本標(biāo)準(zhǔn)。那便是你的父親與母親。以前和自己的老公總是愛鬧點小別扭，覺得委屈了還常常去找自己地父母訴說，去公公那告狀，想想自己多不該啊，不但沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。達(dá)到學(xué)習(xí)層次的逐步深入?！耙娙松疲此箭R”，只有“厚積”而“薄發(fā)”，在今后的人生道路上才能從容而穩(wěn)健。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚(yáng)了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。”剛剛學(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。特別是爺爺奶奶什么事情都依著他，讓他認(rèn)為這些都是天經(jīng)地義的，什么事都依賴父母，爺爺奶奶，養(yǎng)成了驕縱的壞習(xí)慣。也學(xué)會關(guān)心人了，奶奶頭暈，會主動幫奶奶拿藥，倒開水，還不忘了說聲小心燙著。不光是孩子，做父母的也要為子女做好榜樣，大家一起踐行弟子規(guī)，這樣才會有更好的成效。我在教授《弟子規(guī)》原文內(nèi)容的同時聯(lián)系生活實際，通過多種形式把其中的精華與德育結(jié)合起來，從而達(dá)到規(guī)范學(xué)生言行的目的，具體做法如下：一、誦中學(xué)，玩中記，讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。課堂時間，教師通過多媒體重點播放《弟子規(guī)》的釋義和相關(guān)小故事，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容用文字、圖片或者音像的方式進(jìn)行詮釋，更注重引導(dǎo)孩子關(guān)注里面蘊(yùn)涵的道理，做到取其精華，去其糟粕。總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化，特別是個別道德行為問題較大的學(xué)生也有明顯的變化。弟子規(guī)是一本中國傳統(tǒng)文化的精華，以學(xué)規(guī)、學(xué)則的形式、三言成語的體例，濃縮了八德(孝、悌、信、禮、義、廉、讓)知識的教育讀本。在社會上是一個德高望重的圣閑之人。光陰容易消逝。在學(xué)校、在班級上都大有改觀。自從學(xué)校組織孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我也有機(jī)會跟著兒子從頭到尾通學(xué)了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。通過和兒子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動。感受二：家務(wù)勞動，從二年級開始我們家的垃圾就歸吳楷陽倒了，要求他每天去上學(xué)的時候把垃圾一起帶走，剛開始不是很愿意，現(xiàn)在好多了慢慢這個習(xí)慣就養(yǎng)成了，現(xiàn)在家里的廢品歸他管理，賣的錢也作為他的零花錢，讓他自己來管理這部分零花錢，所以積極性非常高，現(xiàn)在家里的一些家務(wù)勞動都開始學(xué)著做了，掃地洗碗都可以了。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。在生活中，我也做到了“凡出言，信為先”，記得有一次，我去商店買東西，卻忘記了拿錢，我走進(jìn)商店，買完了東西，我告訴老板我明天一定會給他錢的，老板相信了我，第二天，當(dāng)我拿錢去給他的時候，他夸獎我說：“小朋友你真是一個誠實守信的孩