人教版新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。 8 個(gè)專 題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。課文共 34 篇，內(nèi)容豐富多彩。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí) 550 個(gè)常用字，會(huì)寫 250 個(gè)認(rèn)識(shí)的字。 教材特點(diǎn)： （ 1） 圍繞專題組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。 A、 編寫角度有關(guān)注教師的教，轉(zhuǎn)向方便學(xué)生的學(xué)。 教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）： （一）識(shí)字與寫字 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。背誦優(yōu)秀詩詞文 15 篇（段），課外閱讀總量不少于 1 萬字。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。 二、閱讀教學(xué)： 重視朗讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。 學(xué)生基本情況分析： 本班共有學(xué)生 38 名，幾乎沒有學(xué)習(xí)后進(jìn)生。漢語拼音鞏固率高，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫一、二句的拼音作文（不會(huì)寫的字用拼音），既復(fù)習(xí)了學(xué)過的字，又鞏固了拼音，孩子的寫作能力得到了鍛煉
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