【摘要】2*山雨教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、凝聚、奇妙無(wú)比”等詞語(yǔ)。2、感受山雨的韻味,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽(tīng)山雨的,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。?沙啦啦,
2024-11-17 13:14
【摘要】科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課我們身邊的物質(zhì)烏林九年制學(xué)校:王繼仁創(chuàng)設(shè)情境:觀察我們的周?chē)?,由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室?小組討論:空氣、火、聲音、電是不是物質(zhì)?課堂小結(jié):今天,通過(guò)你們自己的努力,大家的收獲一定有許多-誰(shuí)愿意匯報(bào)一下?
2025-07-20 06:00
【摘要】以種子繁殖的植物最多,這類(lèi)植物主要有:裸子植物、被子植物。1、藏在果實(shí)里的種子果實(shí)包在種子外面,是為了保護(hù)種子的生長(zhǎng)。有的果實(shí)里面只有一粒種子,我們常常把這粒種子叫硬核。還有一些果實(shí)中有好多種子,這些種子混在多汁的果肉中。有硬核的果實(shí),如:芒果、桃子、鱷梨等。沒(méi)有硬核的果實(shí),如:石榴、獼猴桃等。
2024-12-13 17:00
【摘要】1根的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能3葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能1綠色植物的營(yíng)養(yǎng)器官頂芽縱切面幼芽莖的橫切面玉米莖的結(jié)構(gòu)莖的結(jié)構(gòu)莖的輸導(dǎo)楓
2024-11-19 01:47
【摘要】能量從哪里來(lái)龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)邱艷華
2024-12-11 13:55
【摘要】我們的生長(zhǎng)發(fā)育建立“身體生長(zhǎng)記錄卡”(貼上自己的照片)姓名:______時(shí)間:______身高:______坐高:______體重:______頭圍:______腳長(zhǎng):______臂長(zhǎng):______?我的生情況和主要特征:項(xiàng)目
2024-12-11 13:56
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋大米飯,白又香,吃了米飯想一想——米飯是甜的嗎?探究活動(dòng):我們一起來(lái)吃“飯”活動(dòng)準(zhǔn)備:米飯、面巾紙、調(diào)羹、筷子活動(dòng)步驟:,放嘴里,用舌頭品嘗一下是什么味道。,再說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。,吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)。記錄表:(作業(yè)本16面)
2025-10-15 15:50
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋1我們身邊的物質(zhì)2物質(zhì)發(fā)生了什么變化3米飯、淀粉和碘酒的變化4小蘇打和白醋的變化5鐵生銹了6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象7控制鐵生銹的速度8物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化生活中物質(zhì)變化的實(shí)例分辨物理變化和化學(xué)變化的主要特征介紹一些化學(xué)變化的類(lèi)型以及這些變化所伴隨的現(xiàn)象
2025-07-19 03:13
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋你發(fā)現(xiàn)這四幅圖的共同點(diǎn)了嗎?交流:你在哪些地方看到過(guò)鐵生銹的現(xiàn)象?鐵生銹了——是物理變化還是化學(xué)變化?為什么?鐵鐵銹≠“鐵”與“鐵銹”十八般武藝大比拼比拼項(xiàng)目:6.……顏色結(jié)構(gòu)光澤度手
2025-10-08 15:32
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋實(shí)驗(yàn)回顧:各種不同物質(zhì)的混合米飯(淀粉)和碘酒的混合沙和豆子的混合沙和豆子沒(méi)有明顯變化也沒(méi)有生成新的物質(zhì)產(chǎn)生藍(lán)色的新的物質(zhì)物理變化化學(xué)變化把小蘇打和白醋混合,會(huì)有怎樣的現(xiàn)象呢?小蘇打和白醋的混合你們吃過(guò)醋嗎?知道白醋是怎樣的嗎?見(jiàn)過(guò)小蘇打嗎?想不想觀察一下小蘇打?仔細(xì)
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生了新物質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程中,往往伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——硫酸銅溶液鐵釘+=藍(lán)色液體銀白色實(shí)驗(yàn)主題:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的傳播空氣空氣聲音可以通過(guò)空氣傳播,但無(wú)法在真空中傳播。固體、液體能傳播聲音嗎?活動(dòng):1、拿出準(zhǔn)備好的三只塑料袋。2、把桌面整理干凈,將其中的一只塑料袋平放在桌上,一只耳朵輕輕地巾在袋子上,捂信另一只耳朵。3、在距離一臂遠(yuǎn)處,用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。
2024-12-11 03:03
【摘要】1、運(yùn)用自己的方法使直尺發(fā)出聲音:2、運(yùn)用自己的方法使小鼓發(fā)出聲音:3、運(yùn)用自己的方法使橡皮筋發(fā)出聲音:1.2.3.1.(1)當(dāng)用力壓尺子和慢慢彎曲尺子時(shí),尺子不會(huì)發(fā)出聲音(2)當(dāng)撥動(dòng)、拍打、敲擊尺子時(shí),尺子會(huì)發(fā)出聲音(1)當(dāng)慢慢拉伸橡皮筋時(shí),橡皮筋
2024-11-16 21:36
【摘要】時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?!斞?、匆匆朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)著名的詩(shī)人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動(dòng)
2024-12-12 16:30
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課大洋路學(xué)校陳建秋抵抗彎曲看圖思考:亭臺(tái)樓閣的重量主要靠什么支撐?柱子:用來(lái)支承上部結(jié)構(gòu)的豎向直桿。橫梁:建筑中起支撐作用的平放材料。柱子柱子(橋墩(橋墩))橫梁橫梁觀察圖片上的房屋和橋,柱子和橫梁哪一部分發(fā)生彎曲或斷裂?柱子承受的壓力是要把柱子壓短、壓碎……橫梁承受的壓力是要把橫
2025-07-19 03:12