【摘要】秋天的圖畫秋天的圖畫習(xí)作準(zhǔn)備:1、選一幅或畫一幅秋天的圖畫。2、積累有關(guān)秋天的好詞佳句。選材:1、描寫秋天的景物。2、人們在秋季里的活動(dòng)。-一、描寫秋天的景物(一)觀察描寫抓住景物特點(diǎn),而且要有順序。物,仔細(xì)觀察,展開想象,通過顏色和樣子寫出這處景物的特點(diǎn)。
2024-12-12 18:20
【摘要】寫信介紹家鄉(xiāng)小云:你好!好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀,拍攝了許多照片,在信中一塊兒寄給你,與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快。大鐘2021年10月8日小云:(
2024-12-11 09:46
【摘要】我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來。寫好后讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。讀題我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后
2025-10-02 17:47
【摘要】樹林里田野里果園里花園里請你走進(jìn)樹林,走進(jìn)田野,走進(jìn)果園,走進(jìn)花園,去看一看,聽一聽,聞一聞,想一想,然后說一說你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫。找秋天秋來了,伴著秋風(fēng),帶著秋
2024-12-11 13:55
【摘要】寫觀察日記一、說新發(fā)現(xiàn)談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說說怎么發(fā)現(xiàn)的。觀察的“好幫手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦二、練習(xí)觀察觀察水果先觀察什么,再觀察什么,最后觀察什么,并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí),調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物,可以聞,可以吃,可以發(fā)揮想象等。
2024-12-11 13:54
【摘要】觀察日記習(xí)作四:我是米奇,去奇妙森林參觀,有興趣嗎?如果細(xì)心觀察就會(huì)有新發(fā)現(xiàn),并將得到國王贈(zèng)送的百寶箱!第一關(guān):審題關(guān)這篇觀察日記有哪些要求?你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎?讓我們先交流一下各自的日記,聽聽同學(xué)的意見,再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好
【摘要】習(xí)作二我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的故事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,在動(dòng)筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請他評評寫得怎么樣。?審題熟悉的人?親人同學(xué)朋友老師?外貌特點(diǎn)(與眾不同
2024-11-18 23:28
【摘要】習(xí)作6認(rèn)真值勤無私奉獻(xiàn)救死扶傷身殘志堅(jiān)孝敬長輩努力拼搏為國爭光勤勞認(rèn)真誨人不倦審題:一個(gè)人,敬佩?熟悉:爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,老師,同學(xué)?陌生:清潔工阿姨,交警叔叔,醫(yī)生……?可以是古代的,也可以是現(xiàn)代的?可以是書本中的,也可以是現(xiàn)實(shí)
2024-12-11 09:49
【摘要】兒歌日記,日記,天天要記,一天不記,它就生氣!學(xué)寫日記1、我能讀懂例文,結(jié)合作文提示,明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來。2、我能掌握日記的一般格式。3、我能在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。4、我會(huì)養(yǎng)成觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動(dòng)筆的良好習(xí)慣
2024-12-11 09:54
【摘要】五年級(jí)上冊第八組主題習(xí)作課本節(jié)主題習(xí)作課是在單元內(nèi)容學(xué)習(xí)之后,在教師指導(dǎo)下,掌握場面描寫的基本寫法。走進(jìn)毛澤東人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊全冊知識(shí)樹五年級(jí)上冊全冊知識(shí)樹第八單元走近毛澤東第四單元生活的啟示第二單元月是
2024-12-11 13:53
【摘要】嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂月亮女神與獵戶座北斗七星獅子座仙王座、仙后座、仙女座銀河流星人造衛(wèi)星宇宙飛船要求:1、想象要豐富,內(nèi)容要具體,
2024-11-19 03:16
【摘要】編寫童話學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能讀懂例文《肚子再也不疼了》,能復(fù)述故事的主要內(nèi)容。2.我能圍繞“養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性”來開拓思路,仿照例文,編一個(gè)童話故事。3.我能根據(jù)老師創(chuàng)設(shè)的情境看圖說話。說一說?童話的特點(diǎn):采用擬人的手
2024-12-11 09:53
【摘要】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝?,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬薛愛華同學(xué)特別喜歡海洋里的動(dòng)物,她收集了許多海洋動(dòng)物的圖
【摘要】五年級(jí)第二單元作文指導(dǎo)課一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少平日記憶總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉
2024-11-19 07:09
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動(dòng)物設(shè)計(jì)名片,其實(shí)就是把這種動(dòng)物當(dāng)作自己來進(jìn)行介紹,因此要用第一人稱“我”來寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c(diǎn)介紹清楚;此外,還可以配上動(dòng)物的圖案,可以剪貼,也可以自己動(dòng)手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長7