人美版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 五味瓶-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、圖形表現(xiàn)對(duì)五種不同味道的感覺。 5．情感目標(biāo)：在教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。 七、教學(xué)媒體： KT 展示板、實(shí)物投影儀、音樂(lè)??。 九、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入階段 1．教師活動(dòng)：以做實(shí)驗(yàn)的方式引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“聞”、“嘗”的方法來(lái)認(rèn)識(shí)“酸、甜、苦、辣、咸”這五種味道。 2．教師活動(dòng)：出示板書題圖給學(xué)生以直觀的感受。 學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位，以競(jìng)爭(zhēng)的方式，對(duì)彩色卡片進(jìn)行分析、討論。 （二）發(fā)展階段 1．教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生講述自己見過(guò)生活中“五味瓶”的外形和作用（同時(shí)出示實(shí)物和有關(guān)資料圖片）。 學(xué)生活動(dòng)：分組討論得到答案。 學(xué)生活動(dòng)：自己通過(guò)不同形式來(lái)完成作品。 2．教師活動(dòng)：小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)議、欣賞彼此的作品。 學(xué)生活動(dòng)：整理自己的作 品，組合完成 KT 板上的大“五味瓶”。
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