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蘇教版七年級下冊政治復(fù)習(xí)提綱-預(yù)覽頁

2024-11-15 22:57 上一頁面

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【正文】 能贏得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。5.怎樣尊重他人?⑴首先,要善于欣賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。3.自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2.自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂觀,⑵好奇,⑶專注。5.我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。二、告別依賴走向自立1.依賴思想的危害:⑴會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。(自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。正如“要知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳,就在水中反復(fù)練習(xí)。3.自強(qiáng)是,通向成功的階梯。二、少年能自強(qiáng)1.所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn):對人生理想執(zhí)著追求。4.少年怎樣才能自強(qiáng)?⑴樹立正確的理想;⑵戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn);⑶發(fā)揮自己的特長,揚(yáng)長避短。3.造成挫折的因素是多方面的:⑴不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍,⑵各種人為因素(包括:社會(huì)、學(xué)校、家庭因素),⑶個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。⑵積極作用:磨煉意志,增長才干和智慧。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。6.在遇到挫折時(shí),尋找解決方法應(yīng)注意三點(diǎn):⑴行動(dòng)目標(biāo)制訂得要合適。⑵果斷性:能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。⑵走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。二、鋼鐵是這樣煉成的1.堅(jiān)強(qiáng)的意志是怎樣煉成的?⑴必須樹立明確的目標(biāo)。你需要從哪些小事做起:想一想2.品味:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來??煞譃槿悾旱赖隆⒓o(jì)律、法律。5.我們的生活離不開法律。)⑵保護(hù)作用。(違憲行為)4.行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征。刑罰的當(dāng)罰性,是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。三、防患于未然1.遵守法律,是踐行道德的表現(xiàn)。如:①學(xué)校加強(qiáng)對末成年人的教育,提高他們道德法律意識(shí),自覺矯治不良行為。等6.品味:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。3.在未成年人保護(hù)中為我們設(shè)置了四道防線:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。7.社會(huì)保護(hù)的含義:要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。2.能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。6.訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。10.行政訴訟:俗稱“打官司”,是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。我們與其斗爭時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智。(對)青少年的自尊有哪些表現(xiàn)?注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果(目的是:塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定);知恥是自尊的重要表現(xiàn)。我們感悟生活的意義,首先要體驗(yàn)到自己是價(jià)值的,是為人所需要的,并且這種價(jià)值常常能得到他人的認(rèn)可與欣賞。由此可見,自尊是人人都需要的。如果沒有國家和民族的尊嚴(yán),我們個(gè)人也很難有真正的自尊。唯有知恥,才有自尊。所以,一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。它不僅會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作,有時(shí)甚至?xí)刮覀冡劤纱箦e(cuò),為了滿足虛榮去偷盜、去貪污等違法犯罪。培養(yǎng)自尊要經(jīng)受歧視的考驗(yàn);不在崇拜中迷失自我。我們?yōu)槭裁磻?yīng)該尊重他人?(為什么說尊重他人是我的需要?)(怎樣理解尊重他人就是尊重自己?)我們應(yīng)該尊重他人,因?yàn)?)我們的自尊常常是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的??傊?,與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要,也是我們的快樂。(這一點(diǎn)可以理解為:尊重他人是自我完善的需要。一個(gè)真正自尊自愛的人絕會(huì)不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣,比如,說謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽奉陰違等。如何理解“自尊者達(dá)觀(豁達(dá))”?(豁達(dá)是指一個(gè)人對不如意的事情看得開,不斤斤計(jì)較)在生活中,人際交往是不可避免的。自尊還要適度,不能過于敏感,作繭自縛。無關(guān)緊要的議論,忍一下就過去了,不要斤斤計(jì)較,得理不讓人。2)①真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人;②要善于欣賞、接納他人;③不做有損他人人格的事。取笑、歧視和侮辱他人的危害:就是冒犯別人的尊嚴(yán),極易制造矛盾,引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù),最終令冒犯者自取其辱。自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點(diǎn):自信的人活潑樂觀、坦誠開朗、虛心大度、寬容豁達(dá)、誠信謹(jǐn)慎、幽默風(fēng)趣、好奇專注、英勇果斷等。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試,結(jié)果:白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。自信的意義:自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái),使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題,并使我們保持心情的寧靜,從容地享受生活的樂趣。2)自卑的人往往會(huì)過低地估計(jì)了自己,認(rèn)為自己什么都不如別人,會(huì)產(chǎn)生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無能為力,即使自己可以做得很好,也不敢嘗試,從而使自己遠(yuǎn)離成功,走向失敗,白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。你認(rèn)為自信的人有哪些心理品質(zhì)?為什么說自信有助于成功?一個(gè)遠(yuǎn)離失敗、接近成功的通道。在完成一項(xiàng)工作時(shí),心無雜念,注意力高度集中,全力以赴,這樣的人就有希望成功。發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績能使我們對自己更有信心。我們個(gè)人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎(chǔ)之上的,只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自尊自信才能更加強(qiáng)烈,才有堅(jiān)如磐石的根基。因此我們在評價(jià)自己的時(shí)候,可以采取場景變換的方法,尋找“立體”的我。④面對困難和失敗,從容應(yīng)對,把注意力集中到完成任務(wù)上,不斷增強(qiáng)實(shí)力,因?yàn)樾酆竦膶?shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱。第三課走向自立人生第一框題自己的事自己干一個(gè)懂自尊、有自信的人,必定能自立,必須圖自強(qiáng)。自立的表現(xiàn)有哪些?①獨(dú)立地科學(xué)的安排自己的生活,解決自己生活中的問題。(2)還能提高動(dòng)手能力和解決問題的能力。(2)自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。未來的社會(huì)需要我們必須具備哪些方面的自立能力?須具備如下幾個(gè)方面的自立能力:展示自己、推銷自己的能力;與人溝通、善解人意、說服他人的能力;運(yùn)用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力;運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益的能力;組織與決策能力;不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力;…第二框題告別依賴走向自立依賴心理的主要表現(xiàn)方式有哪些?1)思想上缺乏獨(dú)立意識(shí),作判斷、作決定總要依賴他人。它不僅會(huì)①使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,②還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。②培養(yǎng)自己的自立能力還大膽地投身社會(huì)生活實(shí)踐,多實(shí)踐、多鍛煉。自立的前提是自主,自立是自主的表現(xiàn)。告訴我們:自立要注重親身實(shí)踐。自強(qiáng)精神表現(xiàn)在:⑴困難面前不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛,不卑不亢;⑶勇于開拓,積極進(jìn)??;⑷志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求;等等。自棄與自強(qiáng)是對立的。有了理想,就有了方向,有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。1每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。1許多人碌碌無為(失敗)的原因:意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作,不愿意為了長遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂。挫折與人生相伴;挫折是人生的一部分(挫折能使我們在不斷認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來);挫折普遍存在,難以避免。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。應(yīng)對挫折的有效方法?(或如何戰(zhàn)勝挫折?)⑴樹立正確的人生目標(biāo)。4.戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創(chuàng)造5.自我疏導(dǎo)的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目標(biāo)升華法。⑷能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。⑵走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。能否踏進(jìn)成功的大門,關(guān)鍵要看我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。列舉你在意志方面脆弱的表現(xiàn):遇到學(xué)習(xí)上的困難就失去信心;在克服困難的過程中半途而廢;不能堅(jiān)持正確的行動(dòng)方向,容易受到不良習(xí)氣的誘惑。⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。法律是由國家制定或認(rèn)可,靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性的對全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。我們的生活離不開法律。)⑵保護(hù)作用。②以守法為榮,以違法為恥,是我們樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。)違法行為是凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。聯(lián)系:二者都是違法行為,都具有社會(huì)危害性,都應(yīng)受到法律制裁。犯罪,是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。我國刑罰的種類分為:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;附加刑,包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。不良行為可能發(fā)展為違法犯罪:不良行為不加以改正,任其發(fā)展,如何預(yù)防違法犯罪?(怎樣做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民?)作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,我們應(yīng)自覺樹立法律意識(shí),維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法自律,做一個(gè)守法的人;加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的是非觀念,積極抵制不良心理和行為,做一個(gè)有道德的人。(違法犯罪行為也可以用)不良行為和嚴(yán)重不良行為對個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害:不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)影響學(xué)習(xí),使個(gè)人受到處罰,甚至走上違法犯罪的道路;破壞家庭穩(wěn)定,傷害父母的情感,給家庭帶來經(jīng)濟(jì)和精神上的負(fù)擔(dān);危害他人的財(cái)產(chǎn)和生命安全,破壞社會(huì)的未定,滋長不良的社會(huì)風(fēng)氣。黨和國家為什么特別保護(hù)未成年人?①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。家庭保護(hù)的含義:要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。司法保護(hù)的措施有哪些?包括①設(shè)立少年法庭,不公開審理未成年人案件,尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán),保護(hù)其合法權(quán)益,②做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。行政訴訟:俗稱“民告官”,是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。理由:同違法犯罪做斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。,北達(dá)涿郡,南至余杭。:大運(yùn)河成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶,但隋煬帝濫用民力,也造成百姓的困苦。進(jìn)入長安,建立唐朝。唐太宗是我國古代杰出的政治家。水能夠承載船行走,也能夠把船掀翻。她繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)、選拔賢才,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng)。越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科,按考試成績選拔人才。,使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級政府任職,促進(jìn)了教育發(fā)展,讀書風(fēng)氣盛行。科舉制在我國延續(xù)了1300多年,直到清末才被廢除。7世紀(jì)前期,吐蕃杰出的首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些(今拉薩)。第6課對外友好往來,最杰出的使者是高僧玄奘。辛勤不懈地傳播唐朝文化。(2)唐都長安規(guī)劃整齊,是世界上最大的城市。、成就最高的詩人當(dāng)推李白和杜甫。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期。代表作“三吏”、“三別”。繪畫: 閻立本、吳道子。我拿著銅板來到成都,買了城里人都喝的茶,在飯鋪里歇了一會(huì)兒。天要黑了,市要散了,我就趕快回家了。,建立宋朝定都東京,史稱北宋。同年趙構(gòu)登上皇位,定都臨安,史稱南宋。(3)南宋時(shí),宋金議和,南宋向金稱臣,并給金歲幣。(2)自然條件優(yōu)越,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過北方。棉花的種植,由兩廣、福建擴(kuò)展到長江流域。從海南島興起的棉紡織業(yè),南宋時(shí)發(fā)展到東南沿海地區(qū)。,它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時(shí)的開封。:(1)南方農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展。(2)南方手工業(yè)興旺。(3)南方手工業(yè)繁榮,有開封、杭州等商業(yè)都市,廣州、泉州是聞名世界的大商港。;南宋吃魚多。我的黑麻布衣服在衣飾華美的城里人當(dāng)中是多么寒酸啊。而我還住在低矮的茅草屋里。,像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,在宋代都有了。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡。文天祥反抗的是蒙古貴族的民族壓迫,是正義行為。意大利旅行家馬克可?波羅的著作《馬克可。元政府加強(qiáng)對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū);還加強(qiáng)對琉球的管轄。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá),指南針廣泛用于航海。第14課 燦爛的宋元文化(二),他編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著,敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。南宋辛棄疾,把詞的豪放發(fā)揚(yáng)光大,他的詞里經(jīng)常表達(dá)對山河分裂的悲痛。人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾(fu)、蔡襄。:⑴明朝廢除了宰相制度,設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),⑵清朝增設(shè)了軍機(jī)處(雍正),(3)通過八股取士和文字獄的推行,加強(qiáng)了思想控制,也嚴(yán)重阻礙了中國文化的發(fā)展。(2)時(shí)間:明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年。,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。遷都沈陽,后改稱盛京。:軍機(jī)處、文字獄 第18課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄:明朝戚繼光肅清了倭寇(日本)的騷擾;清初鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺(tái)灣;康熙率清軍兩次出兵雅克薩打敗沙俄侵略軍,并簽署了《尼布楚條約》保衛(wèi)了東北邊境??滴醯勖钋遘娝懖⑦M(jìn),擊斃在雅克薩的侵略軍頭目。第19課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固**五世賜予“**喇嘛”封號,康熙帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)為“**額爾德尼”的封號。土爾扈特部的回歸,為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。清朝疆域成為亞洲最大的國家。,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。機(jī)戶是早期的資本家,機(jī)工是早期的雇傭工人。第二:自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占主要地位,統(tǒng)治者認(rèn)為天朝的物產(chǎn)豐盈,無須同外國互通無關(guān)。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后開放四個(gè)港口,作為對外通商口岸,后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸,關(guān)閉其它港口。我們現(xiàn)在見到的長城就是明朝時(shí)修筑的。第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)。清朝曹雪芹的《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)
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