肖臨駿：論生物教學從傳統(tǒng)教案向現(xiàn)代教學設計的轉變-預覽頁
【正文】 的角色。生物教學中教案一般包括教學目的、教學重點分析、教學難點分析、教學方法、教學工具、教學時間、教學內容和步驟(教學進程)以及教學后記等因素構成，還包含了組織教學、復習、新授、練習鞏固、布置作業(yè)等五個大致環(huán)節(jié)。具體來分析下教學設計和教案構成的具體區(qū)別： 教學目標與設計理念的區(qū)別生物備課設計理念上，教學設計和教案存在著一定的區(qū)別。教學目標既是課堂教學的起點，也是課堂教學的歸宿，而目標的的制定是教學設計應該重要解決的主要技術問題。而生物學教案，傳統(tǒng)教案對重難點很多時候只是參考教學大綱，大綱上的重點是什么難點是什么，就設定為什么，對具體情況沒有做出具體分析，同時這些重難點也成為了教師教學上課時的主要內容，對其它的方面的生物學知識可能就忽略教學。例如在生物實驗教學中，教師演示實驗有時候可能在后面的同學觀察實驗并不是很清晰，但是教師利用投影儀技術，可以清晰的將實驗步驟和實驗現(xiàn)象展示給學生。教學設計依據(jù)教學目標對學生掌握的知識情況，能力的形成狀況，以及情感態(tài)度價值觀的形成做出準確及時的評價，教學設計的教學評價則要同時從三個側面看教學目標的達成程度，強調為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，要顯示出對價值觀的充分注重。需要特別注意一下這幾點：（1）三維教學目標設計要具有準確性和可量性。如“培養(yǎng)科學探究能力”應改為科學探究的某一環(huán)節(jié)的能力目標。（4）教學媒體的選擇和使用更加凸顯先進性和組合性。傳統(tǒng)教案作為人們長期以來經(jīng)驗性教學行為的產(chǎn)物，具有相當?shù)暮侠硇院陀行?，其實是現(xiàn)代教學設計賴以產(chǎn)生的必要基礎，但是面對基礎教育教學改革和新課程標準的實施，已經(jīng)表現(xiàn)出顯見的理論性不足和教學理念滯后，必須加以改革。第二篇：民生銀行：從傳統(tǒng)管理模式向現(xiàn)代管理模式轉變民生銀行：從傳統(tǒng)管理模式向現(xiàn)代管理模式轉變日期:2006912 14:31:18 來源: 作者:網(wǎng)上收集 點擊:作為國內最大的民營銀行，民生銀行正實現(xiàn)從傳統(tǒng)經(jīng)營管理模式向現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理模式的徹底轉變。在這個階段里，通過調整組織機構、業(yè)務流程、營銷模式、人力資源管理模式，民生銀行正邁向一個全新的發(fā)展時期。截至2005年9月末，民生銀行的不良%。近兩年民生銀行的儲蓄、按揭等零售業(yè)務發(fā)展非常迅速，這與生產(chǎn)方式、方法的調整有著直接關系。董文標表示，當前民生銀行正在加速新的業(yè)務機構的研究和推進工作。2003年開始，董事會著手設置了五個委員會，分別是戰(zhàn)略發(fā)展與風險管理委員會、審計委員會、關聯(lián)交易委員會、提名委員會、薪酬與考核委員會，這五個委員會從各方面不斷規(guī)范公司的管理；民生銀行從成立之初就在董事會中設置了獨立董事，但在引進戰(zhàn)略投資者之后，增加了兩名獨立董事為民生銀行帶來了先進的思想和理念，對民生銀行的戰(zhàn)略結構調整起到了極大的推動作用。機關后勤工作作為辦公室工作的一個重要組成部分，建國以來特別是改革開放以來，我市機關后勤工作得到了長足發(fā)展，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)封閉向現(xiàn)代開放的轉變。會務交通接待科主要負責會務安排、來客接待、領導和機關用車以及車輛修理工作?，F(xiàn)代的機關后勤服務株洲市委機關自1996年10月搬遷至河西，按照“小管理、大服務”的思路，堅持管理科學化、服務社會化的方向，建立了統(tǒng)一的后勤管理機構，加強了機關后勤管理的規(guī)范化、制度化建設，理順了機關大院整體和院內各部門之間的后勤管理的關系，大膽嘗試了機關特來管理面向社會委托承包，轉換后勤服務機制，推進后勤服務商品化、市場化，充分發(fā)揮了后勤服務資源的效能，使市委機關的后勤管理和服務步入了正常有序、科學安全、文明高效的軌道。市委機關事務管理委員會成立于1996年12月，是市委機關后勤工作管理和協(xié)調機構。1997年4月，管理原屬秘書一科代管的市委機關印刷廠和原屬車管科代管的市委機關汽車修理廠。主要職責是保證市委、市委辦公室領導及辦公室的公務用車，并負責車輛的調度、購置、維修、保養(yǎng)，各種行車證件的辦理等。1996年10，市委由河東遷往河西，市委辦公室將市委機關招待所委托株洲賓館管理，其名稱、性質不變。2002年1月后，移交市教育局管理。二是堅持為機關工作服務，為干部職工服務的宗旨，正確處理多面性的關系，保障機關職能活動的正常開展。委員會下設辦事機構——機關事務管理服務中心，明確了工作職責，理順了工作機制，形成了齊抓共管的良好格局。加大后勤經(jīng)濟實體改革，將汽修廠、市委機關招待所、明樓賓館等實行對外租賃經(jīng)營。展現(xiàn)人文關懷，完善市委機關大院各項設施，豐富服務內容。啟發(fā)談話法,培養(yǎng)學生分析事物,解決問題的能力。了解中國美術在走向現(xiàn)代化的進程中所經(jīng)歷的主要過程。教學準備:幻燈機、幻燈片、實物投影儀、畫冊或者多媒體播放工具。那么美術是怎樣從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的呢?劉海粟作品欣賞 學生看后很驚奇,展開了思考, 與此同時,采用人體模特教學 正是“西畫東漸”現(xiàn)象的一種體 現(xiàn),什么是西畫?有哪些留洋的 畫家? 討論回答。附背景音樂二胡曲《二泉映月》 師: “同學們分組描述畫面情節(jié),畫家對人物的觀察可謂細致入微,用筆墨表現(xiàn)出人物素描形象,既形象,又傳神。步驟三:在這一步驟主要講解藝術家們將由國外引進的素描和油畫吸收,并將之本土化,用來表現(xiàn)中國的主題。王式廓《血衣》個案分析,從“看到什么”—“哪些藝術語言”—“為什么這樣畫”—“有什么價值”進行鑒賞分析。主要是簡練不夠,還沒有學會整體的看。學生的答案多種多樣,師生做了點評。第五篇：肖臨駿：淺析體育教學過程中的心理健康教育一、引言在現(xiàn)行教育體制之下，對于學生的素質教學包含了很多方面內容，其中一項重要的組成部分就是心理健康教育，其對其他各方面素質的健康發(fā)展也有非常重大的影響。身體素質是心理健康的前提和基礎，任何個人作為一個身心的統(tǒng)一結合體，其身體素質的好壞必然會對其心理健康情況造成影響，與此同時，體育鍛煉本身也可以促進心理素質的鍛煉和提升，具體來講有以下幾方面的關系。（二）體育教學過程有助于鍛煉意志人的行為的果斷性和自覺性是人的意志是否健康的一項重要標志。在體育教學的過程中，體育教師引導學生通過自身的努力或者與所在團隊進行合作努力獲取最后的成功，即使是一點點微小的成功，整個獲取成功的過程對于完善自我的個性也有著非常重要而積極的作用。倘若體育基礎本來就比較差的學生在體育課堂中又反復經(jīng)歷失敗的感受，必然會對其自信心造成嚴重的損傷，不但會減少其對體育運動的興趣，甚至會其生活態(tài)度也會造成消極影響，因此在體育教學過程中，體育教師應當善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點和長處，因勢利導，激發(fā)學生參與活動的積極性。諸如上述種種多樣化的教學手段對于學生的心理健康教育都有著積極的作用。
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