人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 小花飾-預(yù)覽頁
【正文】 容，一邊讓學(xué)生觀察這個(gè)小字條有什么特點(diǎn) ?留言條讓你有什么感想 ? ③ 學(xué)生回答，教師鼓勵(lì)。 ① 在探討研究小花飾多種用途的基礎(chǔ)上，教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中的作品圖片，想一想，分析、討論一下，小花飾是怎樣做出來的 ? ② 學(xué)生在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，一是看教材中的作品圖片、研究做法，二是還可以把課前搜集到的小花飾拆開研究，進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)。能舉例說出，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 6．小結(jié) 在講評(píng)其他同學(xué)的作業(yè)時(shí)，你受到了 什么 啟發(fā) ? 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么 ?最大的感受是 什么 ?你還想知道哪些方面的內(nèi)容 ?
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